การพูดผิดปกติ

คำนิยาม

หากเด็กไม่สามารถพัฒนาการพูดและภาษาได้ตามปกติอาจนำไปสู่ความผิดปกติในภายหลังได้ นอกเหนือจากพัฒนาการด้านการพูดที่ล่าช้าแล้วความผิดปกติของการพูดและภาษายังสามารถแสดงออกมาในลักษณะพูดติดอ่างเสียงดังก้องและ การพูดติดอ่าง. เพื่อให้สามารถประเมินพัฒนาการด้านการพูดกุมารแพทย์หู จมูก และแพทย์ด้านลำคอนักจิตวิทยาการสอนและนักบำบัดการพูดจะปรับทิศทางตัวเองในขั้นตอนของการพัฒนาการพูดที่เกิดจากประสบการณ์

การพัฒนาภาษา

ภาษาเป็นวิธีการสื่อสารที่สำคัญสำหรับมนุษย์เรา พัฒนาการทางภาษาตามปกติจะเริ่มขึ้นในเดือนที่สองของชีวิตโดย "พูดพล่าม" และจะเสร็จสมบูรณ์เมื่ออายุเจ็ดขวบด้วยการเรียนรู้ภาษาที่สมบูรณ์ คำศัพท์รูปแบบการออกเสียงและความยาวของประโยคจะขยายและปรับแต่งตามธรรมชาติเมื่อเด็กโตขึ้น

ตารางจะให้ภาพรวมของการพัฒนาภาษาของเด็ก เป็นผลมาจากการสังเกตหลายปี ความเบี่ยงเบนแตกต่างกันเป็นรายบุคคลและไม่จำเป็นต้องแสดงถึงความผิดปกติ!

  • ตั้งแต่เดือนที่ 2: พูดพล่าม = สระแรกเสียงกรีดร้อง
  • ตั้งแต่เดือนที่ 8: พยายามทำซ้ำและทำความเข้าใจ
  • ตั้งแต่ปีที่ 1: คำแรก
  • อายุ 1,5 ปี: ประโยคสองคำ“ da Mama”
  • 3 ปี: วลีหลายคำ "ไปหายายวันนี้
  • ตั้งแต่ 4 ปี: ประโยคที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์บางครั้งการออกเสียงยังไม่ถูกต้อง
  • เมื่อ 7 ปี: การเรียนรู้ภาษาเสร็จสมบูรณ์วุฒิภาวะระดับประถมศึกษา

การพัฒนาการพูดปกติต้องอาศัยระบบการทำงานของอวัยวะหลายส่วน กล้ามเนื้อใบหน้า, ลิ้น, กรามและฟัน, กล่องเสียง และคอร์ดเสียง สมอง, การหายใจ และ กล้ามเนื้อหน้าท้อง ต้องทำงานร่วมกันในลักษณะที่ประสานกันเพื่อให้พัฒนาการพูดเป็นปกติ หากมีความเสียหายในอวัยวะใดอวัยวะหนึ่งเหล่านี้ (เช่น macroglossia = ใหญ่เกินไป a ลิ้น; โรคอัมพาตขา in Spina bifida) การพัฒนาการพูดอาจเป็นเรื่องยากและล่าช้า เนื่องจากสาเหตุหลายประการของการพัฒนาการพูดที่ล่าช้าหรือไม่ถูกต้องผู้เชี่ยวชาญหลายคนจึงมีส่วนร่วมในการค้นหาสาเหตุ (สาเหตุ) สิ่งเหล่านี้รวมถึงกุมารแพทย์จิตแพทย์เด็กและวัยรุ่นผู้เชี่ยวชาญด้านหูคอจมูกนักประสาทวิทยาและนักบำบัดการพูด (นักบำบัดการพูด)