กิจกรรมบำบัดคืออะไร?
กิจกรรมบำบัดเป็นรูปแบบหนึ่งของการบำบัดที่ช่วยให้ผู้ป่วยหรือผู้บาดเจ็บสามารถรับมือกับชีวิตประจำวันได้ โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ผู้ป่วยสามารถดูแลตัวเองได้มากที่สุด มีส่วนร่วมในสังคม และทำให้คุณภาพชีวิตดีขึ้น
กิจกรรมบำบัดดำเนินการโดยนักกิจกรรมบำบัดที่ได้รับการฝึกอบรมมาเป็นพิเศษ พวกเขาทำงานแบบองค์รวมเสมอและคำนึงถึงข้อจำกัดที่เกี่ยวข้องกับความเจ็บป่วยของผู้ป่วยเท่านั้น แต่ยังคำนึงถึงปัจจัยทางสังคมและการเงินด้วย เป้าหมายของกิจกรรมบำบัดสามารถสรุปได้ดังต่อไปนี้:
- คำจำกัดความของเป้าหมายส่วนบุคคล ความปรารถนา และความเป็นไปได้ของผู้ป่วย
- การส่งเสริมและปรับปรุงการประสานงานการเคลื่อนไหว การรับรู้ทางประสาทสัมผัสและอารมณ์
- การพัฒนาข้อกำหนดเบื้องต้นทางร่างกายและจิตใจเพื่อการดำเนินชีวิตที่เป็นอิสระและเติมเต็ม
- การปรับปรุงคุณภาพชีวิตด้วยการขยายความสามารถที่มีอยู่
- การกลับคืนสู่สภาพแวดล้อมส่วนบุคคล สังคม และวิชาชีพ หากจำเป็น
รหัสบ่งชี้
กิจกรรมบำบัดจะต้องได้รับการกำหนดโดยแพทย์เพื่อเป็นมาตรการในการรักษา รหัสบ่งชี้ที่เรียกว่าซึ่งประกอบด้วยตัวอักษรและตัวเลขที่แพทย์ระบุไว้ในใบสั่งยาบ่งบอกถึงเหตุผลทางการแพทย์สำหรับการใช้ยากิจกรรมบำบัด นักบำบัดไม่สามารถระบุข้อมูลที่ขาดหายไปหรือทำได้เฉพาะเมื่อได้รับคำปรึกษาจากแพทย์เท่านั้น
ประวัติความเป็นมาของตำแหน่งมืออาชีพ
เมื่อวันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 1999 กฎหมาย “Gesetz über den Beruf der Ergotherapeutin und des Ergotherapeuten (Ergotherapeutengesetz – ErgThG)” มีผลบังคับใช้ ซึ่งเข้ามาแทนที่ตำแหน่งงานอย่างเป็นทางการก่อนหน้านี้ของ “นักกิจกรรมบำบัด” อย่างไรก็ตาม คำว่า "กิจกรรมบำบัด" บางครั้งยังคงใช้อยู่ในปัจจุบันเป็นคำพ้องสำหรับกิจกรรมบำบัด อาชีพนักกิจกรรมบำบัดหรือนักการศึกษาอาชีพเป็นอาชีพอิสระที่ผ่านการฝึกอบรม
กิจกรรมบำบัดจะดำเนินการเมื่อใด?
กิจกรรมบำบัดถือเป็นมาตรการที่เป็นประโยชน์และสนับสนุน เช่น ในเวชศาสตร์ผู้สูงอายุ กุมารเวชศาสตร์ และเวชศาสตร์วัยรุ่น แต่ยังรวมถึงในด้านจิตเวชศาสตร์และกระดูกและข้อด้วย เหนือสิ่งอื่นใดคือใช้เพื่อให้ผู้ป่วยสามารถกลับมาทำงานได้
กิจกรรมบำบัดทางกระดูกและข้อและโรคข้อและหลังเกิดอุบัติเหตุ
ความผิดปกติของระบบกระดูกและกล้ามเนื้อต่อไปนี้เป็นอุปสรรคต่อชีวิตประจำวันของผู้ป่วยและอาจจำเป็นต้องได้รับกิจกรรมบำบัด:
- กระดูกหัก
- ปัญหาหลังเรื้อรัง
- ความผิดปกติของทักษะยนต์ขั้นต้นหรือละเอียด
- โรคอัมพาตขา
- การบาดเจ็บจากการตัดแขนขา
- โรคข้อเข่าเสื่อม
กิจกรรมบำบัดทางประสาทวิทยา
ผู้ป่วยที่เป็นโรคทางระบบประสาทมักถูกจำกัดความสามารถในการแสดงอาการอย่างรุนแรง ตัวอย่างโรคทางระบบประสาทที่การรักษาด้วยกิจกรรมบำบัดสามารถช่วยได้ ได้แก่
- ลากเส้น
- การบาดเจ็บที่กะโหลกศีรษะ
- ภาวะสมองพิการ (ความผิดปกติของการเคลื่อนไหวและท่าทางตามความเสียหายของสมอง)
- โรคพาร์กินสัน
- หลายเส้นโลหิตตีบ
- อาการอัมพาต
- Polyneuropathy (ความเสียหายของเส้นประสาท)
ตัวอย่างเช่น ในด้านจิตเวช ผู้ป่วยที่มีอาการดังต่อไปนี้จะได้รับประโยชน์จากการบำบัดด้วยกิจกรรมบำบัด:
- โรควิตกกังวล
- Obsessive-Compulsive Disorder
- ความเครียดและความผิดปกติของการปรับตัว
- ความผิดปกติทางบุคลิกภาพ
- ความผิดปกติของพฤติกรรม
- อาการซึมเศร้า ความบ้าคลั่ง
- โรคจิต
- โรคติดยาเสพติด (เช่น เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ยาเสพติด ยา การพนัน)
กิจกรรมบำบัดในเวชศาสตร์ผู้สูงอายุ
โดยเฉพาะผู้สูงวัยมักถูกจำกัดความเป็นอิสระโดยกระบวนการชราภาพ เช่นเดียวกับความเจ็บป่วย (โรคหลายโรค) ความโดดเดี่ยวทางสังคมหรือการไม่มีงานทำยิ่งจำกัดคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุ การเปลี่ยนแปลงอย่างฉับพลัน เช่น การเสียชีวิตของคู่ครอง หรือการสูญเสียสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคย อาจทำให้แนวโน้มนี้รุนแรงขึ้น และสร้างภาระอย่างมากให้กับผู้ป่วย มาตรการกิจกรรมบำบัดช่วยให้ผู้ป่วยคุ้นเคยและปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ชีวิตที่เปลี่ยนแปลงไป กิจกรรมบำบัดยังใช้สำหรับการเจ็บป่วยที่มีปัญหาด้านลักษณะนิสัยและความจำ เช่น ภาวะสมองเสื่อม
กิจกรรมบำบัดสำหรับเด็ก
- พัฒนาการผิดปกติหรือความล่าช้า (เช่น หลังคลอดก่อนกำหนด)
- ความผิดปกติของการรับรู้ (ข้อมูลในสมองได้รับการประมวลผลและประเมินแตกต่างออกไป)
- ความพิการทางร่างกาย
- ความผิดปกติของ Graphomotor (ปัญหาในการเขียน)
- ความบกพร่องทางสายตาหรือการได้ยิน
- ความพิการทางจิต
- โรคสมาธิสั้น (ADHD)
- ความหมกหมุ่น
กิจกรรมบำบัดเกี่ยวข้องกับอะไร?
กระบวนการกิจกรรมบำบัดโดยพื้นฐานแบ่งออกเป็น XNUMX ขั้นตอน:
- การประเมินผล (การประเมินข้อค้นพบและการกำหนดเป้าหมาย)
- การแทรกแซง (การวางแผนการรักษาและการนำไปปฏิบัติ)
- ผลลัพธ์ (การประเมินผลการรักษา)
เมื่อนักกิจกรรมบำบัดได้ประเมินสถานการณ์ของผู้ป่วยและตกลงเป้าหมายการบำบัดกับเขา/เธอแล้ว เขา/เธอจะเลือกวิธีการบำบัดที่เหมาะสมสำหรับการแทรกแซง มีแนวทางดังต่อไปนี้:
- เน้นความสามารถเป็นศูนย์กลางที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน
- เน้นเรื่องการแสดงออกเป็นศูนย์กลาง
- โต้ตอบ
- การรับรู้ที่มุ่งเน้นการกระทำที่มุ่งเน้น
วิธีการที่เน้นความสามารถเป็นศูนย์กลางที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน
วิธีการที่เกี่ยวข้องกับหัวเรื่องและเน้นการแสดงออกเป็นหลัก
ในแนวทางการบำบัดนี้ ผู้ป่วยควรเรียนรู้ที่จะแสดงความรู้สึกภายในอย่างสร้างสรรค์ และไวต่อความรู้สึกของตนเอง นักกิจกรรมบำบัดปล่อยให้ผู้ป่วยวาดภาพหรือทำหัตถกรรม ไม่ว่าจะคนเดียวหรือเป็นกลุ่ม เขามักจะระบุหัวข้อด้วย ตัวอย่างเช่น เขาขอให้ผู้ป่วยซึมเศร้าสร้างภาพที่มีสีสันที่สื่อถึงความยินดีสำหรับเขา
วิธีการโต้ตอบ
วิธีการรับรู้และมุ่งเน้นการกระทำ
ที่นี่นักกิจกรรมบำบัดจะสอนผู้ป่วยให้รับรู้ทางประสาทสัมผัสและทางกายภาพ การออกกำลังกายง่ายๆ เช่น การนวดมือด้วย "ลูกบอลเม่น" การสัมผัสและจดจำวัสดุ ความรู้สึกสั่นสะเทือน หรือประสบการณ์ร้อนและเย็นในอ่างน้ำจะเป็นประโยชน์ ด้วยประสบการณ์ใหม่เหล่านี้ ผู้ป่วยควรเรียนรู้ที่จะซึมซับประสบการณ์ทางประสาทสัมผัสอย่างมีสติและจำแนกประเภทได้อย่างถูกต้อง วิธีการรักษานี้ส่วนใหญ่จะใช้สำหรับผู้ป่วยจิตเวชหรือเด็กที่มีพัฒนาการผิดปกติ
การบำบัดแบบกลุ่มกิจกรรมบำบัด
มาตรการกิจกรรมบำบัดบางอย่างดำเนินการเป็นส่วนหนึ่งของการรักษาแบบกลุ่ม เช่น เนื้อหาที่ได้รับการพัฒนาในการบำบัดแบบรายบุคคลสามารถทดลองและฝึกฝนได้ในกลุ่ม ซึ่งรวมถึงการออกกำลังกายเพื่อทักษะในชีวิตประจำวัน แต่ยังรวมถึงการออกกำลังกายเพื่อฝึกสมรรถภาพสมองสำหรับผู้ที่มีความผิดปกติหรือภาวะสมองเสื่อมที่เกี่ยวข้อง มีการฝึกอบรม:
- ทักษะทางสังคม
- การแก้ไขความขัดแย้ง
- การจัดการความเครียด
- ทักษะการวางแผน
- การฝึกอบรมการรับรู้
- หน่วยความจำ
ความเสี่ยงของกิจกรรมบำบัดมีอะไรบ้าง?
โดยทั่วไปกิจกรรมบำบัดไม่เกี่ยวข้องกับความเสี่ยงใดๆ ตามกฎแล้ว ปัญหาสุขภาพจะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อผู้ป่วยได้รับความเครียดจากกิจกรรมบำบัดมากกว่าที่สมเหตุสมผล
ความต้องการที่มากเกินไปจากนักบำบัดหรือความคาดหวังที่ไม่สมจริงจากผู้ป่วยสามารถนำไปสู่ความหงุดหงิดได้อย่างรวดเร็ว เป็นเรื่องยากที่จะจูงใจผู้ป่วยหากพวกเขาเก็บภาษีมากเกินไป ดังนั้นในกรณีเช่นนี้ ควรกำหนดเป้าหมายการรักษาใหม่ร่วมกับผู้ป่วย
ฉันต้องพิจารณาอะไรบ้างหลังกิจกรรมบำบัด?
หากแพทย์ของคุณได้สั่งจ่ายกิจกรรมบำบัดให้กับคุณ แพทย์จะสามารถแนะนำนักกิจกรรมบำบัดที่เหมาะสมได้ โปรดจำไว้ว่าความสำเร็จของการรักษาขึ้นอยู่กับความร่วมมือของคุณเป็นหลัก ดังนั้นพยายามเข้าหาแบบฝึกหัดด้วยแรงจูงใจและเปิดใจให้กว้าง แม้ว่าบางครั้งจะต้องใช้ความพยายามก็ตาม
