การศึกษาปฐมวัย: ความต้องการในช่วงต้นของภาคเอกชน

ชั้นเรียนภาษาอังกฤษชั้นต้น? หรือสัมมนาเชิงสร้างสรรค์และเวิร์คช็อปคอมพิวเตอร์สำหรับเด็ก? อยู่ที่ โรงเรียนอนุบาล อายุพ่อแม่ต้องการส่งเสริมลูกหลานในแง่ดีท้ายที่สุดเขาควรจะกลายเป็นบางสิ่งบางอย่าง แต่การศึกษาระดับปฐมวัยของเอกชนมีประโยชน์อย่างไร? Heiderose Kesselring การสอนที่มีคุณสมบัติเหมาะสมและ หัว ของศูนย์รับเลี้ยงเด็กเชื่อว่าข้อเสนอดังกล่าวไม่จำเป็นอย่างยิ่ง:“ งานเพิ่มเติมดังกล่าวมักขึ้นอยู่กับความคาดหวังในการปฏิบัติงานของผู้ปกครอง พวกเขากลัวว่าจะพลาดในสิ่งสำคัญ เด็กถูกวางไว้ข้างใต้ ความเครียด ตั้งแต่อายุยังน้อย การผ่อนคลาย และการเล่นฟรีถูกละเลย แต่เด็ก ๆ ต้องการทั้งสองอย่าง”

เวลาไม่ต้องทำอะไร

นักการศึกษาอธิบายว่าการมีส่วนร่วมกับลูกหลานของคุณมีความสำคัญเพียงใดและให้การกระตุ้น แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าตารางงานที่ยุ่งเธอบอกว่า“ เด็ก ๆ อยากรู้อยากเห็นพวกเขาต้องการสำรวจโลก พวกเขาต้องการความสนุกสนานและความเพลิดเพลินการยกย่องและการยอมรับ นอกจากนี้ยังรวมถึงการให้โอกาสพวกเขาในการจัดเวลาว่างให้กับตัวเองด้วยเพราะจะช่วยกระตุ้นจินตนาการและส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์” เด็กยังได้รับอนุญาตให้เบื่อได้ในบางครั้ง เมื่อเรียนรู้ที่จะคลายความเบื่อหน่ายนี้ด้วยตัวเองบุคลิกภาพของมันก็จะแข็งแกร่งขึ้น

การจัดการกับความเบื่อถือเป็นทักษะชีวิตที่สำคัญ “ คนที่เรียนรู้ที่จะเติมเต็มช่วงเวลาของตัวเองตั้งแต่ยังเป็นเด็กในภายหลังจะสามารถผ่านสถานการณ์ที่น่าหงุดหงิดได้ด้วยตัวเองแทนที่จะหันไปใช้ ยาเสพติด.” ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่าเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับ พัฒนาการของเด็ก ที่พ่อแม่อุทิศตนเพื่อลูกหลานให้เวลาพวกเขาได้รับการดูแลและให้กำลังใจเป็นอย่างดี โรงเรียนอนุบาล.

ความหลากหลายนำมา

แน่นอนว่าเด็กทุกคนมีพรสวรรค์ที่แตกต่างกันไม่มีใครเก่งเท่ากันในทุกด้าน ความสามารถใดที่เด็กมีสามารถรับรู้ได้ดีที่สุดผ่านการสังเกต ซึ่งรวมถึงความอดทนและความเข้าใจเมื่อลูกหลานวาดภาพงูที่สวยงามบนกระเบื้องด้วยสี ยาสีฟัน หรือเต็มไปด้วยความอยากรู้อยากเห็นดึงพืชในบ้าน

หากคุณเสนอกิจกรรมการเล่นต่างๆมากมายให้ลูกหลานของคุณคุณจะค้นพบได้อย่างรวดเร็วว่าพวกเขาชอบร้องเพลงร้อยลูกปัดหรือเล่นกับลูกบอล

เด็ก ๆ ควรมีประสบการณ์กับธรรมชาติตั้งแต่อายุยังน้อยและสามารถลองทำกิจกรรมทางเทคนิคและงานฝีมือได้เมื่อถึงวัยประถมอย่างช้าที่สุด หนังสือและโปรแกรมพีซีที่เหมาะสำหรับเด็กให้ความรู้ในรูปแบบที่สนุกสนาน จากนั้นเด็ก ๆ ก็เลือกสิ่งที่เหมาะกับความสามารถของตนเองได้แล้ว

งานอดิเรกเสริมสร้างความมั่นใจในตนเอง

การสนับสนุนความอยากรู้อยากเห็นของเด็กถือเป็นข้อดีอีกอย่างในการจัดเก็บ: ความสนใจในกิจกรรมยามว่างบางอย่างและการตระหนักรู้ในตนเองที่เกี่ยวข้องช่วยเสริมความมั่นใจในตนเอง

ในทางกลับกันวิธีที่ดีที่สุดในการส่งเสริมความสามารถคือการส่งเสริมบุคลิกภาพของเด็ก เด็กต้องมีความมั่นใจในตัวเองและได้รับอนุญาตให้ตัดสินว่าเขาอุทิศตนให้กับบางสิ่งเมื่อใดและเข้มข้นเพียงใด เคสเซลริงแนะนำให้ผู้ปกครองให้กำลังใจลูก ๆ ของพวกเขา แต่ก็ควรสงบสติอารมณ์เมื่อสิ่งต่างๆไม่ได้ผล

เด็กทุกคนต่างไปตามทางของตนเองและต้องการการสนับสนุนเป็นรายบุคคล ไม่มีวิธีใดวิธีหนึ่งที่สามารถใช้ได้กับเด็กทุกคนและไม่สามารถระบุได้ว่าเด็กมีความสามารถเพียงใดในด้านใดด้านหนึ่งโดยพิจารณาจากรายการตรวจสอบใด ๆ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยประถมศึกษาความสนใจเพิ่มเติมสามารถพัฒนาและความสามารถจะปรากฏชัดเจน ดังนั้นพ่อแม่ไม่ควรส่งเสริมลูกเพียงฝ่ายเดียวในเวลานี้ แต่ควรระมัดระวัง สมดุล ออกมาเพื่อให้บุคลิกภาพที่กลมกลืนกันสามารถพัฒนาได้