ก่อให้เกิดความรุนแรง
ดังนั้นจึงมีเหตุการณ์ต่างๆและอิทธิพลของสิ่งแวดล้อมเข้ามา ในวัยเด็ก ซึ่งถือเป็นปัจจัยเสี่ยงและเอื้อต่อการพัฒนาก กลุ่มอาการชายแดน. ปัจจัยสำคัญดูเหมือนจะถูกต้อง การเรียนรู้ ของการควบคุมผลกระทบ เด็กที่ถูกห้ามไม่ให้แสดงความรู้สึกออกมาในระหว่าง ในวัยเด็ก หรือในทางกลับกันใครเรียนรู้ที่จะยอมแพ้ต่อความรู้สึกที่เปลี่ยนแปลงเพียงเล็กน้อยมักจะอ่อนไหวต่ออาการหุนหันพลันแล่นของ กลุ่มอาการชายแดน.
หากในทางตรงกันข้ามเด็ก ๆ เรียนรู้กลยุทธ์การเผชิญปัญหาที่เหมาะสมสิ่งนี้ไม่เพียง แต่ช่วยให้พวกเขามีชีวิตต่อไปอย่างมหาศาล แต่ยังสามารถมีผลในเชิงป้องกันเกี่ยวกับ กลุ่มอาการชายแดน และความผิดปกติทางจิตใจอื่น ๆ ความเครียดทางอารมณ์หรือทางร่างกายอาจส่งผลเสียต่อพัฒนาการของการควบคุมสุขภาพที่ดีหากเด็กไม่เรียนรู้กลยุทธ์การเผชิญปัญหาที่เหมาะสม เหตุการณ์ในชีวิตที่น่าทึ่งเช่นการหย่าร้างของพ่อแม่หรือการสูญเสียญาติสนิทมักจะครอบงำเด็ก ๆ
หากครอบครัวไม่ช่วยเด็กให้รับมือกับประสบการณ์เหล่านี้ความชอกช้ำสามารถพัฒนาได้ซึ่งจะขัดขวางพัฒนาการที่ดีของเด็ก การขาดการสนับสนุนจากครอบครัวและความเย็นชาทางอารมณ์และความห่างเหินจากพ่อแม่หรือผู้ดูแลที่มีความสำคัญในทำนองเดียวกันอาจส่งผลเสียต่อการพัฒนาความภาคภูมิใจในตนเองและส่งเสริมการพัฒนาของกลุ่มอาการชายแดน การใช้ภาษาในทางที่ผิดเช่นการดูหมิ่นเด็กอยู่ตลอดเวลาหรือการล่วงละเมิดทางวาจาสามารถทำลายความนับถือตนเองของบุคคลที่เกี่ยวข้องได้
ข้อ จำกัด เช่นเนื่องจากความเจ็บป่วยของพ่อแม่คนใดคนหนึ่งหรือทั้งสองคนอาจทำให้เด็กรู้สึกว่าเขาหรือเธอไม่ได้รับการดูแลอย่างจริงจังและต้องอดกลั้นไว้ตลอดเวลา สิ่งนี้มีผลเสียต่อความรู้สึกปรารถนาและความต้องการของตัวเองและวิธีที่พวกเขาแสดงออก ความยากลำบากที่เกิดขึ้นในการนำพฤติกรรมทางสังคมไปใช้เช่นการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมเมื่อพูดคุยกับผู้อื่นอาจเป็นสาเหตุของการพัฒนา ความผิดปกติของบุคลิกภาพ เช่นกลุ่มอาการชายแดน หากมีใครบางคนมีแนวโน้มที่จะ ชิงช้าอารมณ์นอกจากนี้ยังสามารถส่งเสริมการพัฒนาของกลุ่มอาการชายแดนหากบุคคลที่เกี่ยวข้องไม่เรียนรู้ที่จะจัดการกับมัน
ก่อให้เกิดความรุนแรงทางจิตใจและ / หรือร่างกาย
ปัจจัยเสี่ยงที่สำคัญอีกประการหนึ่งคือประสบการณ์ความรุนแรงทางจิตใจและ / หรือทางกายภาพ นี่อาจเป็นประสบการณ์ของความรุนแรงในครอบครัวซึ่งไม่ได้กล่าวถึงบุคคลที่เกี่ยวข้องโดยตรง แต่ยังคงเป็นเช่นความรุนแรงระหว่างผู้ปกครอง ในบริบทนี้ควรกล่าวถึงประสบการณ์การล่วงละเมิดโดยเฉพาะ
การล่วงละเมิดทั้งทางร่างกายและจิตใจอาจทำให้เกิดการพัฒนาของกลุ่มอาการชายแดนหรือส่งเสริมการพัฒนาได้ การทำร้ายร่างกายได้รับการพิสูจน์แล้วถึง 70% ของผู้ป่วยที่เป็นโรคเส้นเขตแดน ความผิดปกติของบุคลิกภาพอื่น ๆ อาจเกิดขึ้นได้นอกเหนือจากกลุ่มอาการชายแดนหรือส่งเสริมการพัฒนา
ความผิดปกติของบุคลิกภาพเป็นพฤติกรรมที่ฝังแน่นและคงอยู่อย่างต่อเนื่องซึ่งแสดงออกว่าเป็นปฏิกิริยาที่เกิดซ้ำและไม่เปลี่ยนแปลงต่อการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ส่วนตัวและสังคมและเหตุการณ์ในชีวิต เส้นเขตแดนของลักษณะบุคลิกภาพปกติมักจะเบลอและส่วนใหญ่จะพิจารณาจากความไม่เหมาะสมของรูปแบบประสบการณ์และพฤติกรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการหลีกเลี่ยงความผิดปกติของบุคลิกภาพที่บีบบังคับเกิดขึ้นในการเชื่อมต่อกับกลุ่มอาการชายแดน
