จิตวิทยา

ปัจจัยทฤษฎีการเรียนรู้ ทฤษฎีการเรียนรู้มองว่าโรคย้ำคิดย้ำทำเป็นความเชื่อมโยงที่เรียนรู้ระหว่างการบังคับกับความกลัว มีข้อสันนิษฐานว่าผู้ที่มี OCD พยายามปกปิดความกลัวด้วยพฤติกรรมหรือกระบวนการคิด หรือดำเนินชีวิตด้วยความกลัวในลักษณะนี้ พฤติกรรมครอบงำ - บังคับทำหน้าที่เป็นความปลอดภัย ... ปัจจัยด้านทฤษฎีการเรียนรู้ | สาเหตุของโรคครอบงำ

การพัฒนา OCD ไม่สามารถอธิบายได้ด้วยปัจจัยเชิงสาเหตุ เช่นเดียวกับโรคอื่น ๆ เราสามารถพูดถึงปฏิสัมพันธ์ของปัจจัยทางชีววิทยาและจิตวิทยาเมื่อต้องค้นหาสาเหตุของ OCD ที่นี่คุณจะพบข้อมูลเกี่ยวกับโรค OCD ประเภทต่างๆ แม้ว่าจะยังไม่ชัดเจนว่า ... สาเหตุของความผิดปกติของการครอบงำ