Psychodrama: เทคนิค

ในทางจิตวิทยาแม้ว่าเฟรมเวิร์กจะได้รับการแก้ไข แต่ในทางกลับกันการออกแบบของเกมก็เปิดกว้าง ในท้ายที่สุดผู้เล่นร่วมควรใช้ธีมตามความคิดของตนเองและความเป็นไปได้ที่สร้างสรรค์และเกิดขึ้นเอง ความหลากหลายของเทคนิคในไซโคดรามานั้นยอดเยี่ยมมากเพราะมันไม่ได้เป็นเกมเล่นตามบทบาทง่ายๆ

รายละเอียดของ Psychodrama คลาสสิก

Psychodrama คลาสสิกประกอบด้วยสามส่วน:

1. ขั้นตอนการวอร์มอัพ: เป็นการกำหนดอารมณ์ของกลุ่มธีมหรือปัญหาถูกกำหนดให้กลุ่มต้องการทำงานในเชิงจิตวิทยา
2. ในขั้นตอนการเล่นธีมจะปรากฏบนเวทีและนำเสนอเป็นฉาก ๆ
3. ในช่วงสุดท้ายสมาชิกในกลุ่มจะอธิบายประสบการณ์ที่คล้ายคลึงกับประเด็นหรือความขัดแย้งที่นำเสนอให้ตัวเอกฟัง ผู้เล่นแจ้งว่าพวกเขามีประสบการณ์และความรู้สึกอย่างไรในบทบาทที่เกี่ยวข้อง

การพลิกกลับของบทบาทถือเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดในจิต นายเกมขอให้ตัวเอกสวมบทบาทเป็นคนอื่น จุดมุ่งหมายของการพลิกกลับบทบาทคือการทำความเข้าใจอีกฝ่ายและสัมผัสกับสถานการณ์จากมุมมองของอีกฝ่าย ในการเพิ่มเป็นสองเท่าบุคคลที่สองจะถือว่าท่าทางเดียวกันของตัวเอกที่อยู่ข้างหลังเขาและแสดงความรู้สึกบางครั้งความคิดในบุคคลที่หนึ่งซึ่งอาจสอดคล้องกับสถานการณ์ทางอารมณ์ของตัวเอก

ใน Psychodrama บุคคลที่ทำการเพิ่มเป็นสองเท่าเรียกว่า "ผู้ช่วย I" คำสำคัญที่นี่คือความเห็นอกเห็นใจ ด้วยวิธีนี้เขาสามารถสัมผัสกับความรู้สึกของตัวเองได้ง่ายขึ้น ตัวเอกยังได้รับอนุญาตให้แก้ไขสิ่งที่พูด เทคนิคนี้ช่วยให้เขากลับเข้าสู่ประสบการณ์และการกระทำได้ง่ายขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีของการอุดตันภายในเช่นความปรารถนาและอารมณ์ที่ถูกระงับไว้

ในการสะท้อนตัวละครเอกควรดูฉากของตัวเองจากมุมมองที่ห่างไกล "สองครั้ง" จะแสดงฉากการเล่นซ้ำของตัวเอกและเลียนแบบตัวเขาในการเลือกคำการแสดงออกทางสีหน้าและท่าทางเพื่อให้เขามองตัวเองจากภายนอกราวกับอยู่ในกระจก - ระยะห่างทางอารมณ์ก่อตัวขึ้นที่นี่ กับหัวหน้ากลุ่มเขาสามารถสนทนาคำถามหรือความประทับใจเกี่ยวกับพฤติกรรมของเขาเอง ความคิดใหม่ ๆ เกิดขึ้นว่าสามารถเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของตนเองได้อย่างไร

ด้วยระยะห่างทางอารมณ์แม้จากหัวข้อที่เป็นภาระบางครั้งเราจะได้รับภาพรวมและเผยแพร่ความคิดสร้างสรรค์

แอปพลิเคชันที่เป็นไปได้

สเปกตรัมของ Psychodrama นั้นครอบคลุม: ในฐานะบุคคลครอบครัวและกลุ่ม จิตบำบัดในงานด้านยาการพัฒนาบุคลากรหรือทีมงาน สถานการณ์ภายในกลุ่มคู่รักหรือในแต่ละช่วงตัวอย่างเช่นเพื่อชี้แจงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่มีปัญหาสามารถระบุและปฏิบัติได้ใน Psychodrama

ในการเล่นผู้เข้าร่วมรับรู้ปัญหาการสื่อสารและค้นพบสาเหตุของความขัดแย้ง รูปแบบบทบาทที่ฝังแน่นสามารถแยกย่อยและสามารถฝึกฝนพฤติกรรมใหม่ ๆ ได้ ผู้เข้าร่วมตระหนักและยอมรับขอบเขตและหรือเรียนรู้ที่จะรับมือกับความคับข้องใจและความผิดหวังที่เกี่ยวข้อง

การบำบัดด้วยความช่วยเหลือของ psychodrama ไม่ได้รับการยอมรับในเยอรมนีซึ่งแตกต่างจากในออสเตรียเนื่องจากเป็นขั้นตอนการรักษาผู้ป่วยนอกโดย สุขภาพ บริษัท ประกันภัย. ในประเทศนี้ "Psychodrama เป็นขั้นตอนการรักษาจึงควรเกิดขึ้นในโรงพยาบาล" เขียน M. Rosenbaum และ U. Kroneck ในหนังสือ Psychodrama บ่อยครั้งที่ Psychodrama พบได้ในพื้นที่การศึกษาและการปฏิบัติงาน