ออดิโอแกรมคำพูดจะเล่นคำพูดของมนุษย์ผ่านหูฟังแทนเสียง อาจเป็นคำหรือตัวเลขที่ซ้ำกัน ออดิโอแกรมคำพูดเป็นวิธีสำคัญในการคัดกรองความผิดปกติของการได้ยินและยังใช้เมื่อเหมาะสมกับการได้ยิน เอดส์.
ออดิโอแกรมคำพูดคืออะไร?
ออดิโอแกรมเสียงพูดเป็นวิธีสำคัญในการตรวจสอบความผิดปกติของการได้ยินและยังใช้ในการปรับการได้ยินด้วย เอดส์. ออดิโอแกรมเสียงพูดคล้ายกับแผนภูมิเสียง อย่างไรก็ตามออดิโอแกรมคำพูดไม่เล่นเสียงหรือโทนเสียงเพื่อให้ผู้ทดสอบรับรู้ แต่เป็นตัวเลขคำหรือแต่ละพยางค์ เนื่องจากเสียงเหล่านี้เล่นในระดับเสียงคงที่ออดิโอแกรมคำพูดจึงเป็นวิธีที่ดีในการกำหนดความเข้าใจในการพูด แผนภาพคำพูดหรือที่เรียกว่าการทดสอบความเข้าใจในการพูดแสดงความแตกต่างในการรับรู้ของผู้เข้าร่วมระหว่างการได้ยินในปัจจุบันและความเข้าใจในการพูด การทดสอบโดยแผนภาพคำพูดสามารถทำได้หลายวิธี มีสิ่งที่เรียกว่าการทดสอบพยางค์การทดสอบคำและการทดสอบประโยค การทดสอบที่แตกต่างกันให้คำอธิบายที่ดีว่ามีความสามารถในการได้ยินสูงเพียงใดและความเข้าใจในการพูดที่สำคัญเท่าเทียมกันนั้นออกเสียงได้อย่างไร ในการทดสอบพยางค์ผู้ทดสอบแต่ละพยางค์ซึ่งมักจะไม่มีความหมายจะถูกเล่นซ้ำแล้วซ้ำอีก ในการทดสอบคำ Freiburg ที่เรียกว่าคำนามพยางค์เดียวและคำจำนวนจะเล่นผ่านหูฟังหรือลำโพง คำจำนวนควรเข้าใจง่ายและจำได้ว่าถูกต้องแม้ในระดับความดันเสียงต่ำ คนที่มี สูญเสียการได้ยิน อาจไม่เข้าใจคำทั้งหมดที่เป็นพยางค์เดียวแม้จะอยู่ในระดับดีและมีความผิดปกติในการรับรู้เสียง การทดสอบจะเน้นไปที่คำที่มีสองพยางค์ซึ่งมักเป็นคำที่มีจำนวนพยางค์สี่พยางค์หรือคำพยางค์เดียวเช่นฟาร์มลาดหรือวงแหวน โดยการจัดกลุ่มคำ สูญเสียการได้ยิน สามารถวัดได้ในพื้นที่ของตัวเลข แต่ยังสูญเสียจากการเลือกปฏิบัติ แบบทดสอบประโยคพร้อมประโยคที่สมบูรณ์สะท้อนสถานการณ์ในชีวิตประจำวันได้ดีกว่า
ฟังก์ชันผลและเป้าหมาย
แผนภูมิคำพูดใช้โดยเฉพาะเพื่อชี้แจงผู้ต้องสงสัย สูญเสียการได้ยิน และความผิดปกติอื่น ๆ ในบริเวณหู การทดสอบที่จำเป็นทำหน้าที่เป็นแนวทางว่าผู้ได้รับผลกระทบได้ยินหรือเข้าใจมากน้อยเพียงใด การเพิ่มขึ้นของ ปริมาณ สิ้นสุดทันทีที่ผู้ทดสอบสามารถเล่นซ้ำคำตัวเลขหรือพยางค์ที่เล่นได้โดยไม่มีข้อผิดพลาด หากข้อผิดพลาดยังคงมีอยู่แม้จะสูงกว่า ปริมาณผู้ทดสอบจะเปลี่ยนไปใช้ระดับเสียงที่สูงขึ้นถัดไป ปริมาณ จำเป็นสำหรับบุคคลที่จะเข้าใจเป็นค่าสำคัญสำหรับผู้เชี่ยวชาญหูคอจมูก ผู้เชี่ยวชาญจะพิจารณาว่าต้องใช้อุปกรณ์ช่วยฟังข้างเดียวหรือทวิภาคีจากการวัดเสียงพูด ออดิโอแกรมเสียงพูดแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคลและใช้เวลาระหว่าง 20 ถึง 20 นาที ในการทดสอบตัวเลขจะมีการเล่นกลุ่มสิบกลุ่มละ 20 ตัวในช่วงสองหลักและในการทดสอบคำจะมีการเล่นคำนาม XNUMX พยางค์เดี่ยว XNUMX กลุ่ม จำนวนคำที่เข้าใจอย่างถูกต้องคือเปอร์เซ็นต์ของจำนวนคำทั้งหมดที่ทดสอบความเข้าใจและการแยกแยะ ลำดับที่เล่นกลุ่มคำไม่เกี่ยวข้อง อย่างไรก็ตามเป็นสิ่งสำคัญสำหรับประสิทธิภาพที่ถูกต้องของแผนภูมิภาษาเพื่อทดสอบกลุ่มที่สมบูรณ์ แต่ละกลุ่มจะจับคู่กันในแง่ขององค์ประกอบของเสียงที่มีเพื่อให้แน่ใจว่ามีการทดสอบการได้ยินเชิงคุณภาพ หากมีการผสมคำ สมดุล ลดลงและ ความถูกต้อง ของการทดสอบจะลดลง ออดิโอแกรมเสียงพูดเริ่มต้นที่ระดับเสียงพูดระดับสิบถึง 20 เดซิเบลเหนือระดับการสูญเสียการได้ยินที่ 1,000 เฮิรตซ์ หากเข้าใจถูกต้องมากกว่าครึ่งหนึ่งของตัวเลขที่เล่นการทดสอบกลุ่มถัดไปจะตามด้วยระดับเสียงพูดที่ลดลงสิบเดซิเบลและในทางกลับกัน คำพยางค์เดียวเนื่องจากเข้าใจยากกว่าจะเล่นที่ระดับเสียงพูดประมาณ 30 ถึง 40 เดซิเบลเหนือระดับที่ยังเข้าใจพยางค์เดียวครึ่งเสียงหรือมากกว่านั้นได้อย่างถูกต้อง ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าไม่แนะนำให้เริ่มเงียบเกินไปในระหว่างการทดสอบโมโนซิลลาบิก ภายใต้สถานการณ์บางอย่างอาจทำให้ผู้ป่วยเบื่อหน่ายในช่วงต้นหรือสูญเสียความสนใจในการตรวจที่สำคัญในระยะเริ่มต้นเป้าหมายหลักในการทดสอบโมโนซิลลาบิกคือการค้นหาระดับเสียงพูดที่เหมาะสมซึ่งสามารถเข้าใจพยางค์เดียวหรือเข้าถึง ค่าที่เหมาะสมซึ่งไม่สามารถเพิ่มขึ้นตามผลการทดสอบปัจจุบัน ควรทดสอบอย่างน้อยสามกลุ่มในหนึ่ง -เงิน ทดสอบเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดี ไม่จำเป็นต้องมีความเข้าใจ 100 เปอร์เซ็นต์จริงๆ หากผลลัพธ์เป็น 95 เปอร์เซ็นต์คุณสามารถยอมรับคำว่าเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์เพราะบางครั้งอาจเป็นไปได้ว่ามีเพียงคำเดียวที่ไม่เข้าใจ ในการติดตั้งเครื่องช่วยฟังการทดสอบเป็นสิ่งสำคัญเพื่อเรียนรู้ว่าระดับเสียงพูดนี้จะเพิ่มขึ้นได้ไกลเพียงใดจนกว่าจะถึงขีด จำกัด ของความรู้สึกไม่สบาย การทดสอบความคลาดเคลื่อนนี้ระบุช่วงที่บุคคลมีความเข้าใจในการพูดสูงสุดซึ่งสำหรับผู้ที่มีการได้ยินปกติอยู่ระหว่าง 50 ถึง 100 เดซิเบล
ความเสี่ยงผลข้างเคียงและอันตราย
ความเสี่ยงของการใช้แผนภูมิคำพูดคือตัวผู้ป่วยเองและการรบกวนที่อาจทำให้ผลการทดสอบบิดเบือนได้ ผู้ป่วยต้องให้ความร่วมมืออย่างแข็งขันกับแผนภูมิภาษาและไม่ถูกล่อลวงโดยการขาดความสนใจหรือความมุ่งมั่นไม่มีเวลาหรือไม่ชอบที่จะทำแบบทดสอบและคำพูดตัวเลขหรือพยางค์ที่ประกาศในกระบวนการนี้มีความจริงจังน้อยลง สิ่งนี้อาจเป็นเรื่องเครียดสำหรับผู้ที่กลัวความผิดปกติของการได้ยินหรือการติดตั้งเครื่องช่วยฟัง นอกจากนี้อุปกรณ์ที่ใช้จะต้องทำงานอย่างถูกต้องเพื่อให้แผนภูมิคำพูดดำเนินการได้อย่างถูกต้อง - จากนั้นจึงสามารถวัดผลและผลลัพธ์ที่มีความหมายได้ มาตรการ มีความหมาย
