อาการซึมเศร้ายังส่งผลกระทบต่อเด็กและวัยรุ่น

แม้ว่าจะไม่มีคำอธิบายเดียวสำหรับความผิดปกติทางพฤติกรรมทั้งหมดในเด็กและวัยรุ่น: เบื้องหลังความก้าวร้าวเช่นเดียวกับความผิดปกติหรืออาการทางร่างกายอื่น ๆ ดีเปรสชัน สามารถซ่อนได้ “ พันธมิตรเบอร์ลินต่อต้าน โรคซึมเศร้า” ชี้ให้เห็นสิ่งนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในมุมมองของการอภิปรายที่เรียบง่ายในบางครั้งเกี่ยวกับความรุนแรงในโรงเรียน

อาการซึมเศร้าในเด็กมักจะจำได้ในช่วงปลายปี

โดยรวมแล้วหัวข้อของ ดีเปรสชัน in ในวัยเด็ก และวัยรุ่นบางครั้งก็ถูกละเลยจากอาชญากร นอกจากนี้ยังเกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่าอาการมักจะแตกต่างจากในผู้ใหญ่ที่ซึมเศร้าและทั้งพ่อแม่และแพทย์ก็ไม่ค่อยได้รับความคิดที่ว่าเด็กอาจเป็นโรคซึมเศร้า “ ผลที่ตามมามักเป็นการรักษาโดยผู้เชี่ยวชาญที่ล่าช้าเกินไป” ดร. เมอรีอัมชูเลอร์ - โอคัคอธิบาย หัว ของพันธมิตรเบอร์ลิน เมื่อไม่นานมานี้แม้แต่ผู้เชี่ยวชาญยังสันนิษฐานว่าภาวะซึมเศร้าไม่สามารถเกิดขึ้นในเด็กได้ ตอนนี้เป็นที่ชัดเจนแล้วว่าเด็กวัยก่อนเข้าเรียนและวัยประถมประมาณสองใน 100 คนต้องทนทุกข์ทรมานจากภาวะซึมเศร้า ตั้งแต่วัยแรกรุ่นความถี่จะเพิ่มขึ้น โดยรวมแล้วความเป็นไปได้ที่จะเป็นโรคซึมเศร้าตลอดช่วงวัยรุ่นอยู่ระหว่าง 9.4% ถึง 18.5% (ตามตัวเลขต่างๆในวรรณกรรม)

สาเหตุของภาวะซึมเศร้าในวัยเด็ก

สิ่งเหล่านี้ได้ - แต่ไม่จำเป็นต้องเป็นช่วงแรก ๆ ในวัยเด็ก ประสบการณ์และในปัจจุบันการเสียชีวิตหรือการพลัดพรากในครอบครัวหรือจากผู้ดูแลใกล้ชิด หากพ่อแม่รู้สึกหดหู่สิ่งนี้อาจส่งผลต่อลูกหลานได้อีก ขณะนี้ผู้เชี่ยวชาญยอมรับว่าทั้งสององค์ประกอบของสภาพแวดล้อมส่วนบุคคลและปัจจัยทางชีวภาพมีบทบาทในการที่บุคคลจะอ่อนแอต่อภาวะซึมเศร้าหรือไม่ ปัจจัยทางสังคมเช่นความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมภูมิหลังของการย้ายถิ่นและข้อกำหนดด้านประสิทธิภาพที่มากเกินไปตลอดจน“ ความเด็ดขาด” หรือการละเลยในการเลี้ยงดูก็ถือเป็นการทำให้รุนแรงขึ้นเช่นกัน จิตเภท ในเด็ก

อาการซึมเศร้าในเด็ก - อาการ

อาการจะแตกต่างกันไปไม่เพียง แต่ตามอายุเท่านั้น แต่ยังแตกต่างกันอย่างมากในแต่ละกรณีดังนั้นการแยกอาการเหล่านี้ออกจากความเศร้า "ปกติ" ในเด็กและโดยเฉพาะในช่วงวัยแรกรุ่นอาจเป็นเรื่องยาก พ่อแม่ครูและแพทย์มองข้ามภาวะซึมเศร้าบ่อยเกินไป คำแนะนำที่ผิด ๆ เช่น“ ดึงตัวเองเข้าหากัน” ยังมีส่วนทำให้โรคซึมเศร้าไม่ได้รับการรักษา นอกจากนี้ผู้ประสบภัยและครอบครัวกลัวว่าจะถูกตราหน้าว่า“ บ้า” ในเด็ก สัญญาณของภาวะซึมเศร้า มักจะผิดปกติ เฉพาะในวัยรุ่นเท่านั้นที่มีลักษณะคล้ายผู้ใหญ่ สำหรับเด็กที่อายุน้อยกว่าควรสังเกตพฤติกรรมการเล่นการกินและการนอนของพวกเขาเป็นพิเศษ สำหรับเด็กโตต้องให้ความสนใจกับวิธีที่พวกเขาจัดการกับความต้องการด้านประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องถามผู้ปกครองครูหรือ โรงเรียนอนุบาล ครูผู้สอน. ในที่สุดมีเพียงผู้เชี่ยวชาญและนักจิตอายุรเวชเท่านั้นที่สามารถตรวจสอบการวินิจฉัยได้ ความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับแพทย์ประจำครอบครัวจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง

การรักษาเด็กและวัยรุ่นที่ซึมเศร้า

การรักษาเด็กและวัยรุ่นซึมเศร้าในเบื้องต้นประกอบด้วย จิตบำบัดซึ่งมักจะรวมถึงครอบครัวด้วย อาจมีการระบุการแทรกแซงในสภาพแวดล้อมที่อยู่อาศัย บางครั้งเพิ่มเติม การบริหาร of ยากล่อมประสาท จำเป็นต้องใช้ยาซึ่งต้องปรับให้เหมาะสมกับอายุและประเภทของภาวะซึมเศร้าของผู้ป่วย แม้ว่าจะต้องใช้ความระมัดระวังเป็นพิเศษในการรับมือก็ตาม ยาออกฤทธิ์ต่อจิตประสาทโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเด็กและวัยรุ่นพวกเขาดีกว่าชื่อเสียงของพวกเขา ที่นี่“ อคติทางอุดมการณ์” สามารถทำอันตรายได้ การรักษาผู้ป่วยในเด็กและวัยรุ่นที่ซึมเศร้าในคลินิกเฉพาะทางมีความจำเป็นเฉพาะในกรณีที่รุนแรงโดยเฉพาะ

ความช่วยเหลือจากสิ่งแวดล้อม

ผู้ดูแลครูผู้ปกครองและผู้ใหญ่คนอื่น ๆ ในสภาพแวดล้อมใกล้เคียงสามารถช่วยป้องกันการวินิจฉัยที่ล่าช้าและ การรักษาด้วย โดยเฝ้าดูการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเช่นการทำงานที่ลดลงการถอนตัวจากสังคมความหงุดหงิดอย่างต่อเนื่องความเศร้าบ่อยๆหรือแม้แต่การแสดงออกถึงการฆ่าตัวตาย อย่างไรก็ตามพวกเขาไม่ควรวินิจฉัยหรือปฏิบัติ แต่ถ่ายทอดความประทับใจและให้ความช่วยเหลือ นอกจากนี้ยังมีตัวเลือกการสนับสนุนสำหรับครูสิ่งสำคัญสำหรับทุกคนที่ต้องรับมือกับเด็กและวัยรุ่นที่เป็นโรคซึมเศร้ายอมรับว่าเป็นความเจ็บป่วยเช่นเดียวกับความผิดปกติทางร่างกายเพื่อรวมเข้ากับบทเรียนและ การใช้ชีวิตทางสังคมโดยไม่ต้องใช้ชีวิตมากเกินไปเพื่อเสนอพื้นที่แห่งการปกป้องโดยไม่ยอมรับพฤติกรรมที่ก่อกวนเพื่อกระตุ้นให้ก้าวเล็ก ๆ น้อย ๆ และให้ข้อเสนอแนะในเชิงบวกแม้ในกรณีที่ประสบความสำเร็จเพียงเล็กน้อยก็ตาม ในกรณีของภาวะซึมเศร้าที่รุนแรงมากซึ่งมาพร้อมกับความคิดและการแสดงออกของการฆ่าตัวตายเป็นเรื่องที่เหมาะสมอย่างยิ่งที่จะแก้ไขปัญหานี้ อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่ควรทำในการตั้งค่าชั้นเรียนเช่น เนื่องจากแม้ว่าปัญหาจะถูกถ่ายทอดด้วยเจตนาที่ดี แต่ผลที่ตามมาก็ยากที่จะประเมินเหนือสิ่งอื่นใดเพราะแทบจะไม่มีใครถามต่อหน้านักเรียนคนอื่น ๆ ว่าเขาหรือเธอมีความเสี่ยงหรือไม่ การเลียนแบบ (เอฟเฟกต์ Werther) ไม่สามารถตัดออกได้เช่นกัน โดยทั่วไปแล้วเป็นเรื่องที่ดีกว่าที่จะสื่อสารว่ามีความช่วยเหลืออะไรบ้างสำหรับเยาวชนในภาวะวิกฤต

สรุป

เด็กและวัยรุ่นอาจเป็นโรคซึมเศร้าได้เช่นกัน ความแตกต่างระหว่างอารมณ์เสียปกติและความเจ็บป่วยต้องทำโดยผู้เชี่ยวชาญ การรักษามีโอกาสสำเร็จได้ดีมาก ยิ่งไปกว่านั้นสภาพแวดล้อมของผู้ได้รับผลกระทบยังมีส่วนช่วยในการตรวจจับและกู้คืนได้อย่างทันท่วงที