การพัฒนาคำพูด: การฝึกเสียงก่อนคำแรก
การพัฒนาคำพูดและการเรียนรู้ที่จะพูดเริ่มต้นก่อนที่ลูกน้อยของคุณจะพูดคำแรกที่เข้าใจได้ชัดเจน ขั้นแรกคือการพัฒนาเสียงซึ่งเริ่มจากการร้องไห้ครั้งแรก เสียงโบราณ เช่น ร้องไห้ กรีดร้อง คร่ำครวญ กรน เป็นพื้นฐานในการพัฒนาคำพูด ลูกของคุณเชี่ยวชาญสิ่งเหล่านี้ตั้งแต่แรกเกิด
การสื่อสารโดยไม่มีคำพูด
ลูกน้อยของคุณไม่ต้องการคำพูดในการสื่อสารครั้งแรก ตั้งแต่อายุยังน้อย ลูกน้อยของคุณใช้ท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า เสียงหัวเราะ และการร้องไห้เพื่อสื่อสารกับคุณ การแลกเปลี่ยนอวัจนภาษานี้เป็นก้าวแรกในการเรียนรู้ที่จะพูด (ระยะการพัฒนาของคำกริยา)
คุณจะสังเกตเห็นว่าความสัมพันธ์ระหว่างคุณกับลูกทำงานได้อย่างยอดเยี่ยมหลังจากผ่านไปเพียงไม่กี่สัปดาห์ คุณสามารถบอกได้ว่าลูกน้อยของคุณคิดถึงอะไรด้วยเสียงร้องของมัน: หิว เหนื่อย หรือแค่เบื่อ?
ก่อนที่เด็กๆ จะเรียนรู้ที่จะพูดอย่างถูกต้อง พวกเขาจะทดสอบเสียงของตนเองอย่างสนุกสนาน โดยจะทดลองว่าเสียงใดบ้างที่สามารถเกิดขึ้นได้จากปฏิสัมพันธ์ของริมฝีปาก ปลายลิ้น เพดานอ่อน และหลังลำคอ ผลที่ได้คือเสียงพูดพล่ามและเสียงพูดพล่ามครั้งแรก แม้ว่าเสียงเหล่านี้ยังไม่ได้สื่อถึงเนื้อหาใดๆ แต่ก็ยังใช้สำหรับการโต้ตอบทางวาจากับสิ่งแวดล้อม ลูกของคุณแสดงออกถึงความเบื่อหน่าย ความสุข ความหิว ความพึงพอใจ หรือความไม่พอใจ
การพัฒนาคำพูดเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาจิตใจ (ความรู้ความเข้าใจ) เช่นเดียวกับทุกขั้นตอนการพัฒนา การเรียนรู้ที่จะพูดยังดำเนินไปในอัตราที่แตกต่างกันสำหรับเด็กแต่ละคน ดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะให้คำตอบทั่วไปสำหรับคำถามที่ว่าเด็กเริ่มพูดเมื่อใด ยิ่งไปกว่านั้น การเปลี่ยนระหว่างคำเลียนเสียงธรรมชาติและคำแรกที่จดจำได้นั้นลื่นไหล
ก่อนที่ลูกของคุณจะสามารถพูดได้ ก่อนอื่นลูกจะต้องเรียนรู้ที่จะตีความการแสดงออกทางสีหน้าและท่าทางของคุณเสียก่อน ในช่วงสิ้นปีแรกของชีวิต ความเข้าใจคำพูดได้รับการพัฒนาจนถึงระดับที่ลูกของคุณสามารถจดจำและฟังคำพูดและคำสั่งแต่ละคำได้
เมื่อทารกเริ่มพูดคำแรกจะแตกต่างกันอย่างมาก เด็กบางคนสามารถพูดคำศัพท์ที่เข้าใจได้ครั้งแรกได้เมื่ออายุประมาณแปดเดือน และคนอื่นๆ อาจไม่พูดจนกว่าจะอายุเกินหนึ่งปี ดูเหมือนเด็กๆ จะมีจุดสนใจที่แตกต่างออกไป บางคนเรียนรู้ที่จะพูดก่อน และบางคนก็เดินก่อน!
คำแรกของลูก
คำพูดแรกของเบบี้มีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับสภาพแวดล้อมและชีวิตประจำวันของเขา ในตอนแรกมักใช้สำนวนที่บ่งบอกถึงเช่น “there” หรือ “up” นอกจากคำทางสังคมเช่น "ลาก่อน" หรือ "สวัสดี" แล้ว ส่วนใหญ่แล้วยังเป็นสิ่งของและผู้คนจากชีวิตประจำวันของเขาอีกด้วย
ขั้นตอนของการพัฒนาภาษา
พัฒนาการทางภาษาของเด็กก้าวหน้าไปทุกเดือน ขั้นตอนของการพัฒนาภาษาสามารถสังเกตได้ดีในปีแรก:
- ปฏิกิริยาแรกต่อเสียงและเสียง
- ช่วงเสียง เสียงแรก (เดือนที่ 1 ถึงเดือนที่ 3)
- การเปล่งเสียง (ตั้งแต่เดือนที่ 3 ตามธรรมชาติ และตั้งแต่เดือนที่ 6 โดยตั้งใจ): ตอนนี้เด็กสร้างเสียงที่แตกต่างกัน โดยจะต้องขยับกล่องเสียง การหายใจ เส้นเสียง ริมฝีปาก กรามล่าง และลิ้นในลักษณะควบคุม นี่เป็นกระบวนการเรียนรู้ที่ค่อยๆ ดีขึ้น เมื่ออายุได้ประมาณหกเดือน การเปล่งเสียงมีเป้าหมายคือ ทารกจะ "ตอบสนอง" ต่อคำพูด
- เลียนแบบเสียงพูดและพยางค์แรก เช่น “วาวาวา” (6 ถึง 12 เดือน)
- คำแรกของทารก (ตั้งแต่ 12 เดือน)
เมื่ออายุครบหนึ่งปี ทารกส่วนใหญ่สามารถเข้าใจคำศัพท์ได้ประมาณ 50 คำ หลังจากนั้นพัฒนาการทางภาษาก็ดำเนินไปอย่างรวดเร็ว โดยเด็กอายุ 200 ขวบมีคำศัพท์ถึง 6000 คำแล้ว เมื่ออายุได้ XNUMX ขวบ การออกเสียงของพวกเขาเกือบจะสมบูรณ์แบบ พวกเขาแทบไม่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์เลย เมื่ออายุหกขวบ ลูกของคุณเชี่ยวชาญคำศัพท์ไปแล้วประมาณ XNUMX คำ
หากพัฒนาการทางภาษาแต่ละระยะล่าช้าอย่างมาก (มากกว่า XNUMX เดือนต่อมา) อาจเกิดความผิดปกติในการพัฒนาภาษาได้ ตามกฎแล้ว สิ่งนี้จะปรากฏชัดเจนในระหว่างการตรวจ U ที่สำนักงานกุมารแพทย์
