สาเหตุของ ADS

คำพ้องความหมายในความหมายที่กว้างขึ้น

โรคสมาธิสั้น, โรคสมาธิสั้น, Hans-guck-in-the-Air, Psychoorganic Syndrome (POS) ตรงกันข้ามกับโรคสมาธิสั้น (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)สมาธิสั้น), Attention Deficit Syndrome (ADHD) ประกอบด้วยพฤติกรรมที่ไม่ตั้งใจที่เด่นชัดมาก แต่ไม่ได้หมายความว่ามีพฤติกรรมหุนหันพลันแล่นหรือสมาธิสั้น นี่คือเหตุผลว่าทำไม สมาธิสั้น เด็ก ๆ มักเรียกกันว่านักฝันหรือ“ ฮันส์กุกอินเดอะแอร์” สำหรับสาเหตุที่เป็นไปได้สถานะของการวิจัยในปัจจุบันชี้ให้เห็นว่าการส่งและประมวลผลข้อมูลผิดพลาดระหว่างทั้งสอง สมอง ส่วนต่างๆ (สมองซีก) สามารถรับผิดชอบในการพัฒนาได้ สมาธิสั้น.

สาเหตุของการพัฒนาการส่งข้อมูลที่ผิดพลาดนี้อาจมีความซับซ้อนอีกครั้งและอาจเกิดก่อนคลอดได้เช่นก่อนคลอด เนื่องจากอาการต่างๆที่เกิดจากโรคสมาธิสั้นปัญหาจึงเกิดขึ้นทั้งในส่วนตัวและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน แม้จะมีสติปัญญาปกติหรือบางครั้งสูงกว่าค่าเฉลี่ยอาการต่างๆก็ไม่ได้นำไปสู่ช่องว่างในการรับรู้ซึ่งมักก่อให้เกิดปัญหาร้ายแรงในด้านของโรคสมาธิสั้น

อย่างไรก็ตามผลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ล่าสุดสันนิษฐานว่ากระบวนการทางระบบประสาทพันธุศาสตร์และสิ่งแวดล้อมมีผลต่อการพัฒนากลุ่มอาการสมาธิสั้น จากสถานะปัจจุบันของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์สันนิษฐานว่าเกิดจากความไม่สมดุลของสารส่งสาร serotonin, norepinephrine และ โดปามีน พัฒนาในระหว่างการส่งผ่านสิ่งเร้าใน สมอง. เนื่องจากคุณสมบัติของสารเหล่านี้สารผู้ส่งสารจึงไม่มีอิทธิพลที่ไม่อาจพิจารณาได้ต่อพฤติกรรมของมนุษย์

ในขณะที่ serotonin มีอิทธิพลต่ออารมณ์เป็นหลัก โดปามีน มีผลต่อการออกกำลังกาย Norepinephrine ส่งผลต่อความสามารถในการให้ความสนใจ ถ้านี้ สมดุล ถูกรบกวนการส่งผ่านสิ่งเร้าไม่สามารถเกิดขึ้นได้ตามปกติซึ่งจะทำให้เกิดพฤติกรรม ADS โดยทั่วไปในที่สุด

กระตุ้นใน สมอง ได้รับและส่งผ่านเซลล์ประสาท เพื่อป้องกันการกระตุ้นเกินอย่างไรก็ตามเซลล์ประสาทไม่ได้เชื่อมต่อกัน แต่มีช่องว่างระหว่างกันน้อยที่สุดเรียกว่าช่องว่างซินแนปติก เมื่อข้อมูลถูกส่งไปแล้วสารของผู้ส่งสารจะย้ายกลับเข้าไปในช่องว่างซินแนปติกและถูกนำกลับมาอีกครั้งโดย เซลล์ประสาท 1.

ในกรณีของเด็กสมาธิสั้นกระบวนการส่งผ่านสิ่งกระตุ้นจะเบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐานทำให้สารส่งสารไม่สมดุล serotonin, โดปามีน และ noradrenalin ในสมอง ในผู้ป่วยสมาธิสั้นสันนิษฐานว่าทั้งยีนขนส่งและบริเวณตัวรับของสิ่งกระตุ้นที่ได้รับ เซลล์ประสาท มีความแตกต่างกันสำหรับ dopamine และ / หรือ norepinephrine ดังนั้นจึงเบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐาน ทั้งความเข้มข้นของโดพามีนที่ลดลงใน Synaptic แหว่ง และการขาด norepinephrine อาจทำให้เกิดอาการดังกล่าวได้ อาการของโรคสมาธิสั้น.

หากได้รับสิ่งกระตุ้นจาก เซลล์ประสาท 1 จะส่งข้อมูลไปยังเซลล์ประสาท 2 โดยปล่อยสารส่งสารเข้าไปใน Synaptic แหว่ง. เมื่อสารส่งสารมาถึงช่องว่างซิแนปติกพวกเขาจะมองหาจุดยึดเฉพาะที่เซลล์ประสาท 2 เทียบท่าแล้วส่งต่อข้อมูล ความจริงที่ว่าครอบครัวมักได้รับผลกระทบจาก ADS นำไปสู่คำถามสองข้อ: การตรวจสอบและการศึกษาต่างๆแสดงให้เห็นว่าจูงใจในการพัฒนาโรคสมาธิสั้นสามารถถ่ายทอดทางพันธุกรรมได้

ในทางกลับกันเป็นที่ทราบกันดีว่าอิทธิพลของสิ่งแวดล้อมสามารถมีอิทธิพลชี้ขาดต่อการพัฒนา ADS การศึกษาเพียงอย่างเดียวมักจะไม่รับผิดชอบต่อการพัฒนา ADS แต่เพียงผู้เดียว รูปแบบการศึกษาที่ไม่สอดคล้องกันและส่งผลให้อิทธิพลของสิ่งแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวยต่อไปอาจมีอิทธิพลเฉพาะอย่างยิ่งต่อวิธีการสร้าง ADS

การศึกษามีบทบาทสำคัญในชีวิตของเด็ก ADS อาจมีความสำคัญไม่เพียง แต่ในส่วนของสาเหตุเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการบำบัดด้วยเนื่องจากต้องปรับตัวและรองรับด้วยวิธีพิเศษ - โรคสมาธิสั้นถ่ายทอดทางพันธุกรรมได้หรือไม่?

  • คือการพัฒนา ADS บ่อยครั้งเนื่องจากอิทธิพลของสิ่งแวดล้อมที่เหมือนกัน / คล้ายคลึงกัน (การศึกษา) หากเด็กได้รับการวินิจฉัยเบื้องต้นว่ามีความผิดปกติทางจิตใจหรือพฤติกรรมพ่อแม่มักจะถามตัวเองว่าทำผิดอะไรและการเลี้ยงดูของพวกเขาอาจเป็นโทษของโรคได้หรือไม่ คำตอบสำหรับคำถามนี้ไม่สามารถตอบได้อย่างชัดเจนตามสถานะปัจจุบันของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์

ในขณะที่ความผิดปกติทางพฤติกรรมที่เกิดขึ้นบ่อยครั้งมักสามารถตรวจสอบย้อนกลับไปสู่ความล้มเหลวในการเลี้ยงดูหรืออิทธิพลของสิ่งแวดล้อม แต่ก็มีปัจจัยที่มีอิทธิพลมากกว่าในกรณีของความผิดปกติของความสนใจเช่นยีนการเปลี่ยนแปลงทางระบบประสาทลักษณะพิเศษของบุคคลที่ได้รับผลกระทบและอื่น ๆ อีกมากมาย . ในเด็กที่เครียดก่อนวัยเช่นนี้ความล้มเหลวในการศึกษาอย่างน้อยก็ทำให้อาการรุนแรงขึ้นได้ เด็กสมาธิสั้นต้องการความรักและความเอาใจใส่อย่างมากเพราะพวกเขารู้สึกถูกทอดทิ้งและเข้าใจผิดอย่างรวดเร็ว

นอกจากนี้ยังต้องได้รับโครงสร้างที่ชัดเจนและกฎเกณฑ์ที่เชื่อถือได้ หากไม่ได้รับการตอบสนองความต้องการพิเศษเหล่านี้อย่างเพียงพอการศึกษาโดยพ่อแม่ที่รักและมุ่งมั่นอาจกระตุ้นให้เกิดสมาธิสั้นได้เช่นกัน แต่อาจไม่ได้หากไม่มีปัจจัยเพิ่มเติม เหตุใดความผิดปกติของความสนใจบางอย่างจึงเกี่ยวข้องกับสมาธิสั้นและความหุนหันพลันแล่นและคนอื่น ๆ ที่มีอาการเหม่อลอยและเพ้อฝันนั่นคือความแตกต่างของโมเลกุลและพันธุกรรมที่แน่นอนระหว่าง ADHD และ ADD กำลังได้รับการตรวจสอบ แต่ก็ยังไม่ชัดเจน

อย่างไรก็ตามมีเหตุผลเชิงตรรกะมากมายสำหรับการพัฒนาความฝัน ประการหนึ่งเด็กช่างฝันนั้นมีไว้สำหรับพ่อแม่และนักการศึกษาส่วนใหญ่เป็นเด็กที่น่าพอใจที่สามารถอยู่คนเดียวได้และดูเหมือนจะมีความสุขกับมัน นอกจากนี้เด็กสมาธิสั้นหลายคนยังมีจินตนาการที่เด่นชัดซึ่งทำให้พวกเขาสนุกกับการฝันกลางวันและแยกพวกเขาออกจากโลกภายนอกด้วยสิ่งเร้าที่มากเกินไป

เด็กตัวเล็ก ๆ จึงแทบจะมี แต่ข้อดีอันเนื่องมาจากความฝัน เฉพาะที่โรงเรียนเมื่อพวกเขาพลาดบทเรียนและได้รับผลการเรียนการเหม่อลอยกลายเป็นปัญหา อย่างไรก็ตามในตอนนั้นโลกแห่งความฝันของพวกเขาเองก็กลายเป็นสิ่งที่ยึดติดกับพวกเขาส่วนใหญ่อย่างแน่นหนาและมอบที่หลบภัยให้พวกเขามากจนยากที่พวกเขาจะกำจัดพฤติกรรมนี้ได้

MCD ย่อมาจากความผิดปกติของสมองน้อยที่สุดและรวมถึงความผิดปกติทั้งหมดของการทำงานของสมองที่เกิดในลักษณะต่างๆก่อนระหว่างหรือหลังคลอด (= ก่อนคลอดและหลังคลอด) แม้ว่ามักใช้ MCD เป็นสาเหตุของ การเรียนรู้ ปัญหาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในปี 1970 และเป็นคำอธิบายสำหรับการพัฒนา ดิสอาจมีความเชื่อมโยงระหว่างปัญหาก่อนคลอดและหลังคลอดกับพัฒนาการของโรคสมาธิสั้น ความเสียหายของสมองน้อยที่สุดในช่วงต้น ในวัยเด็ก อาจเกิดก่อนคลอดเช่นก่อนคลอดตัวอย่างเช่นจากโรคติดเชื้อของมารดาโดยการตกเลือดหรือความผิดพลาดทางโภชนาการในระหว่าง การตั้งครรภ์.

ซึ่งรวมถึงโดยเฉพาะอย่างยิ่งแอลกอฮอล์เป็นประจำหรือ นิโคติน การบริโภคของแม่ซึ่งหมายความว่าก้านสมอง (ฐานดอก) ไม่ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่ (ส่วนประกอบของสมอง - อินทรีย์) นอกจากนี้ยังมีสาเหตุหลายประการในระหว่างกระบวนการคลอด (= ปริกำเนิด) ซึ่งอาจทำให้เกิดความเสียหายต่อสมองน้อยที่สุด ปัจจัยเสี่ยงเช่นการขาดออกซิเจนในระหว่างการคลอดหรือความล่าช้าในการคลอดต่างๆอันเนื่องมาจากความผิดปกติของตำแหน่ง

การศึกษายังแสดงให้เห็นว่าทารกที่คลอดก่อนกำหนดที่มีน้ำหนักตัวแรกเกิดต่ำเกินไปมีแนวโน้มที่จะเป็นโรคสมาธิสั้นมากกว่าเด็กที่มีน้ำหนักแรกเกิดปกติ นอกจากนี้ยังสงสัยว่าสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับความน่าจะเป็นที่เพิ่มขึ้นของความผิดปกติของการเจริญเติบโตของสมองน้อยที่สุดในเด็กที่คลอดก่อนกำหนด สาเหตุหลังคลอดโดยทั่วไปสำหรับการพัฒนาความผิดปกติของสมองน้อยที่สุดมักจะเป็นอุบัติเหตุโรคติดเชื้อหรือความผิดปกติของการเผาผลาญ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของการวินิจฉัยโรคสมาธิสั้นดังนั้นจึงมีประโยชน์ในการจัดทำบันทึกการคลอดบุตรและผลการตรวจ U ของเด็กเนื่องจากสามารถให้ข้อมูลที่สำคัญได้ นอกจากนี้ยังมีการพูดคุยเกี่ยวกับอาการแพ้ของ ADS - ผู้ป่วยกำลังอยู่ระหว่างการอภิปรายว่าเป็นสาเหตุของการพัฒนาของการขาดความสนใจ ปัจจุบันผู้คนจำนวนมากต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคภูมิแพ้และไม่ใช่ทุกคนในกลุ่มคนเหล่านี้ที่เป็นโรคสมาธิสั้น

อย่างไรก็ตามไม่สามารถปฏิเสธได้ว่าโรคภูมิแพ้ก่อให้เกิดสถานการณ์ที่ตึงเครียดในร่างกายโดยที่ร่างกายหรือต่อมหมวกไตทำให้เกิดการหลั่งอะดรีนาลีนและในที่สุดก็ตอบสนองด้วยการผลิตคอร์ติซอลที่เพิ่มขึ้น คอร์ติซอลอยู่ในกลุ่มที่เรียกว่า glucocorticoids. การปล่อยคอร์ติซอลทำให้ระดับเซโรโทนินในร่างกายลดลง

ในทางกลับกัน Serotonin มีผลต่ออารมณ์และความสนใจของบุคคลและเป็นความสนใจเหล่านี้และ ชิงช้าอารมณ์ ที่ทำให้รู้สึกว่าตัวเองเป็นเด็ก นอกจากนี้ยังมาจากมาตรการบำบัดอาหารต่างๆอีกด้วยโรคภูมิแพ้มักถูกสงสัยว่าเป็นโรคสมาธิสั้น แม้ว่าการเชื่อมต่อในแต่ละกรณี - ดังที่ได้กล่าวไปแล้วข้างต้น - ค่อนข้างเป็นไปได้ แต่การศึกษาแสดงให้เห็นว่าอาการแพ้และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการแพ้อาหารมักไม่ค่อยใช้เป็นสาเหตุของการเกิดโรคสมาธิสั้น นี่ไม่ได้หมายความว่ามาตรการบำบัดอาหารต่างๆเช่น อาหาร ตาม Feingold ไม่สามารถปรับปรุงอาการได้