ปัจจัยด้านทฤษฎีการเรียนรู้ | สาเหตุของโรคครอบงำ
ปัจจัยทฤษฎีการเรียนรู้ ทฤษฎีการเรียนรู้มองว่าโรคย้ำคิดย้ำทำเป็นความเชื่อมโยงที่เรียนรู้ระหว่างการบังคับกับความกลัว มีข้อสันนิษฐานว่าผู้ที่มี OCD พยายามปกปิดความกลัวด้วยพฤติกรรมหรือกระบวนการคิด หรือดำเนินชีวิตด้วยความกลัวในลักษณะนี้ พฤติกรรมครอบงำ - บังคับทำหน้าที่เป็นความปลอดภัย ... ปัจจัยด้านทฤษฎีการเรียนรู้ | สาเหตุของโรคครอบงำ