อาการที่เกี่ยวข้อง
ในกรณีของความผิดปกติของการยึดติด อาการข้างเคียงต่างๆ เกิดขึ้นได้ขึ้นอยู่กับชนิดของความผิดปกติของการยึดติด สิ่งที่พวกเขามีเหมือนกันคือความสัมพันธ์ที่วุ่นวายและการติดต่อกับผู้คนจากบริเวณโดยรอบและบุคคลใกล้ชิด ซึ่งมักมาพร้อมกับพฤติกรรมที่ขัดแย้งหรือคลุมเครือบ่อยครั้ง
ซึ่งหมายความว่า ในทางหนึ่ง พฤติกรรมการไว้วางใจที่มากเกินไปอย่างไม่เหมาะสมสามารถสังเกตได้ และในทางกลับกัน เป็นพฤติกรรมที่ไม่ใส่ใจ หลังมักเกี่ยวข้องกับเจตนาก้าวร้าวและโกรธเคือง ในกรณีของความผิดปกติของการยึดติดปฏิกิริยา ก็ยังมีความกลัวและอารมณ์ที่ไม่มีความสุขอยู่บ่อยครั้ง
ทำให้ยากต่อการเข้าถึงผู้ได้รับผลกระทบและสามารถพูดคุยกับพวกเขาอย่างเปิดเผยเกี่ยวกับอารมณ์ของพวกเขาได้ นอกจากนี้ มักเกิดความไม่แยแสที่เรียกว่า นั่นคือ ความเฉยเมย ในกรณีของความผิดปกติของความผูกพันโดยปราศจากการยับยั้ง ในทางกลับกัน มักจะมีการหยุดชะงักของพฤติกรรมการยึดติดซึ่งไม่ขึ้นกับตัวบุคคล ซึ่งหมายความว่าพฤติกรรมเอียงที่เพิ่มขึ้นโดยไม่รักษาระยะห่างสามารถเกิดขึ้นกับคนแปลกหน้าได้เช่นกัน
อะไรคือสัญญาณในเด็ก?
เด็กที่มีความผิดปกติของสิ่งที่แนบมาแสดงความระมัดระวังมากเกินไปและแสดงความหวาดกลัวอย่างเด่นชัด นอกจากนี้ยังสามารถรับรู้ถึงการรบกวนที่ชัดเจนในการอยู่ร่วมกับเด็กคนอื่น ๆ บางครั้งความก้าวร้าวและความโกรธก็อาจเกิดขึ้นได้เช่นกัน
เด็กๆ มักจะแสดงตนว่ามีบุคลิกที่ไม่มั่นคงทางอารมณ์ ซึ่งสามารถมองเห็นได้จากการกระทำที่สลับกันหรือขัดแย้งกันด้วยความรักและไม่ชอบอย่างแรงกล้า นี้สามารถอธิบายได้โดยการขาดบุคคลอ้างอิงคงที่ อาการเหล่านี้ไม่ได้เจาะจงสถานการณ์ในเด็ก หัวข้อนี้อาจเป็นที่สนใจของคุณเช่นกัน: Personality Disorders Persönlichkeitssto
ความผิดปกติของการจับกับ disinhibition
ความผิดปกติของการแยกตัวด้วยการไม่ยับยั้งคือการเปลี่ยนแปลงปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่ถูกรบกวนโดยไม่ยึดติดกับอุปสรรคบางอย่างในตัวมันเอง อาการสำคัญคือพฤติกรรมผูกพันที่ไม่เฉพาะเจาะจงด้วยความเป็นมิตรมากเกินไป ซึ่งมักหมายถึงบุคคลที่มาจากสิ่งแวดล้อมซึ่งไม่มีความสำคัญต่อบุคคลที่ได้รับผลกระทบ
ในกรณีนี้เรียกร้องความสนใจเป็นอย่างมาก ซึ่งสิ่งนี้ถูกค้นหาและอาจพบว่ามีบทบาทรอง เมื่อผู้ได้รับผลกระทบเศร้า พวกเขามักจะแสวงหาการปลอบโยนจากคนที่พวกเขาไม่คุ้นเคย
สิ่งนี้แสดงให้เห็นโดยคำว่า "การยับยั้ง" มิฉะนั้น อุปสรรคภายในที่มีอยู่ส่วนใหญ่ ซึ่งป้องกันไม่ให้บุคคลภายนอกเข้าใกล้โดยไม่เลือกปฏิบัติ จะลดลงและบุคคลนั้นไม่ถูกยับยั้ง ดังนั้นเพื่อพูด อย่างไรก็ตามในบางครั้งไม่มีการขอคำปลอบใจเลย
เหตุแห่งการยึดเหนี่ยวเช่นนี้ มักมีเหตุรุนแรง ในวัยเด็ก ละเลย. สิ่งนี้ขาดความสามารถในการเรียนรู้ความผูกพันทางสังคมอย่างต่อเนื่องกับบุคคลอ้างอิง ซึ่งช่วยลดโอกาสในการยอมรับความสนใจที่ต้องการอย่างมาก หัวข้อนี้อาจเป็นที่สนใจของคุณเช่นกัน: Hospitalism
