การทดสอบสมาธิสั้น

คำนิยาม

An สมาธิสั้น การทดสอบได้รับการออกแบบมาเพื่อตรวจสอบว่าอาการของผู้ป่วยเกิดจากความผิดปกติของสมาธิสั้นหรือไม่ อย่างไรก็ตามเนื่องจากโรคสามารถแสดงออกได้หลายวิธีและอาการต่างๆก็สามารถเกิดขึ้นได้ในคนที่มีสุขภาพดีจึงไม่มีการทดสอบเดียวที่สามารถพิสูจน์ได้ สมาธิสั้น ไม่ต้องสงสัย แต่มีหลายอย่างที่แตกต่างกัน ดังนั้นการตรวจสอบโดยละเอียดของบุคคลและการทดสอบหลายอย่างจึงจำเป็นสำหรับการวินิจฉัย

มีการทดสอบอะไรบ้าง?

ที่นิยมมากที่สุด สมาธิสั้น การทดสอบคือแบบสอบถามและแบบทดสอบตนเองที่เสนอบนอินเทอร์เน็ต ผู้ให้บริการหลายรายเปิดโอกาสให้ผู้ป่วยหรือพ่อแม่ของเขาตอบคำถามจากที่บ้านและได้รับผลทันที น่าเสียดายที่การทดสอบเหล่านี้มีเพียงเล็กน้อยเท่านั้นที่เชื่อถือได้เนื่องจากมักมาจากแหล่งที่มาที่น่าสงสัยและโรคนี้มีความผันแปรมากจนผู้ป่วยจำนวนมากตกอยู่ในอันดับที่มีคำถามมาตรฐานเช่นนี้

เพื่อการวินิจฉัยที่เชื่อถือได้แพทย์จึงทำการทดสอบอื่น ๆ นอกจากนี้เขายังมีแบบสอบถามที่กรอกไว้ แต่ไม่เพียง แต่อาการทั่วไปเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปัญหาที่เกี่ยวข้องและความผิดปกติอื่น ๆ นอกจากนี้ในการสัมภาษณ์ผู้ป่วยโดยละเอียดเขาทำให้แน่ใจว่าอาการตรงตามเกณฑ์ของเด็กสมาธิสั้นและสามารถกำหนดให้เข้ากับโรคสมาธิสั้นได้ สิ่งสำคัญเช่นเดียวกับการทดสอบ ADHD ที่แท้จริงคือการตรวจเพิ่มเติมที่ไม่รวมสาเหตุอื่น ๆ สำหรับอาการและให้ข้อมูลเกี่ยวกับร่างกายและจิตใจ สุขภาพ ของผู้ป่วย ดังนั้นการทดสอบสติปัญญาพฤติกรรมสายตาและการได้ยินและอื่น ๆ อีกมากมายจึงเป็นส่วนหนึ่งของการวินิจฉัยโรคสมาธิสั้น

หมอตรวจอะไรพวกนี้

สำหรับเด็กกุมารแพทย์จะทำการวินิจฉัยโรคสมาธิสั้นสำหรับผู้ใหญ่โดยแพทย์ประจำครอบครัวหรือ จิตแพทย์. อย่างไรก็ตามเนื่องจากจำเป็นต้องมีการตรวจร่างกายและจิตใจอย่างละเอียดนอกเหนือจากการทดสอบจึงอาจจำเป็นต้องใช้ผู้เชี่ยวชาญที่แตกต่างกัน แพทย์และสาขาวิชาใดที่เกี่ยวข้องกับการทดสอบสมาธิสั้นจึงขึ้นอยู่กับผู้ป่วยและลักษณะของโรคของเขาหรือเธอแต่ละคน

การทดสอบสำหรับเด็ก

การทดสอบที่จะดำเนินการกับเด็กที่ได้รับผลกระทบทำหน้าที่ในการวินิจฉัยโรคหรือเพื่อติดตามการบำบัด เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องดำเนินการทดสอบในลักษณะที่มุ่งเน้นเด็กเป็นสำคัญ แม้ว่าผู้ปกครองและครูจะตอบคำถามเป็นลายลักษณ์อักษรเป็นวิธีที่ดีในการระบุความผิดปกติ แต่เด็ก ๆ ก็ต้องการสถานการณ์ทดสอบที่ไม่เป็นทางการมากขึ้น

โดยเฉพาะขั้นตอนในคอมพิวเตอร์จึงมักนำเสนอเป็นเกมเพื่อหลีกเลี่ยงการบิดเบือนผลลัพธ์โดยขาดแรงจูงใจ แบบสอบถามเช่น SDQ (แบบสอบถามจุดแข็งและความยากลำบาก) Conners Scales หรือ CBCL (รายการตรวจสอบพฤติกรรมเด็ก) ควรกรอกโดยผู้ปกครองและครูและได้รับการออกแบบมาเพื่อวัตถุประสงค์ในการวินิจฉัย เด็กที่มีอายุมากกว่าสามารถตอบคำถามได้ด้วยตนเอง

การทดสอบเหล่านี้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาพฤติกรรมการร้องเรียนทางอารมณ์และร่างกายและปัญหาอื่น ๆ ที่เกิดขึ้นในเด็กสมาธิสั้น การทดสอบมาตรฐานอื่น ๆ อีกมากมายจะขึ้นอยู่กับรูปแบบเดียวกันซึ่งมักจะเหมือนกันและใช้ดุลยพินิจของแพทย์ แบบสอบถามเหล่านี้จำนวนมากจึงครอบคลุมไม่เพียง แต่โรคสมาธิสั้นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโรคอื่น ๆ อีกมากมายที่อาจมีผลต่อพฤติกรรมและสมาธิ

ซึ่งหมายความว่าแม้ว่าโรคสมาธิสั้นจะไม่ได้รับการวินิจฉัยโดยปราศจากข้อสงสัย แต่ก็แทบจะไม่สามารถมองข้ามปัญหาทางจิตใจใด ๆ นอกจากการทดสอบพฤติกรรมเหล่านี้แล้วยังมีการทดสอบความสนใจซึ่งมีโครงสร้างแตกต่างกัน ตัวอย่างหนึ่งคือการทดสอบ QB ซึ่งเป็นวิธีการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการวัดความสนใจความหุนหันพลันแล่นและสมาธิสั้น

สามารถใช้ในการวินิจฉัยและการบำบัด การตรวจสอบ. เด็กนั่งอยู่หน้าจอมอนิเตอร์และควรตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่แสดง ในระหว่างขั้นตอนนี้เขาสวมแถบคาดศีรษะที่มีตัวสะท้อนแสงที่ส่งข้อมูลไปยังคอมพิวเตอร์

การทดสอบเทียบเคียงยังใช้หลักการทดสอบปฏิกิริยา อย่างไรก็ตามแม้วิธีการเหล่านี้ไม่สามารถพิสูจน์ได้ว่าอะไรเป็นสาเหตุของปัญหาความสนใจและไม่ว่าจะเป็นโรคสมาธิสั้น การทดสอบยอดนิยมอีกแบบหนึ่งคือ TAP (ทดสอบแบตเตอรี่สำหรับการทดสอบความสนใจ) หรือรูปแบบสำหรับเด็กที่เรียกว่า KiTAP

ที่นี่เช่นกันเด็กนั่งอยู่หน้าจอมอนิเตอร์และควรจะตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่ได้รับโดยไม่ถูกรบกวนจากปัจจัยรบกวน วิธีนี้ใช้สำหรับการบำบัด การตรวจสอบ. มีการทดสอบอื่น ๆ อีกมากมายตามหลักการเดียวกันที่กุมารแพทย์ครูนักจิตวิทยาและผู้เชี่ยวชาญด้านอื่น ๆ สามารถใช้และสามารถใช้ดุลยพินิจได้