แบบทดสอบสำหรับผู้ใหญ่ | การทดสอบสมาธิสั้น

การทดสอบสำหรับผู้ใหญ่

แบบสอบถามมีให้บริการไม่เพียง แต่สำหรับเด็กเท่านั้น แต่สำหรับผู้ใหญ่ด้วย อย่างไรก็ตามคำถามจะถูกปรับและขยายให้เข้ากับอายุเนื่องจากโรคนี้เปลี่ยนแปลงไปตามอายุด้วยเช่นกัน ตัวอย่างเช่นการทดสอบเช่น Conners Scales มีให้เลือกหลายรุ่นสำหรับผู้ป่วยเด็กและผู้สูงอายุ

อย่างไรก็ตามในผู้ใหญ่การบันทึกปัญหาทางจิตใจและกลไกการจ่ายผลตอบแทนโดยทั่วไปมีความสำคัญพอ ๆ กับการกำหนดสิ่งที่เกิดขึ้นจริง สมาธิสั้น อาการไม่เช่นนั้นผู้ป่วยจำนวนมากจะมองข้ามโรคนี้ไป ไม่ใช่เรื่องแปลกที่ผู้ป่วยเหล่านี้จะไม่แสดงอาการทั่วไปของโรคเลยเนื่องจากพวกเขาชดเชยหรือเล่นมากเกินไป นอกจากนี้ยังมีโรคอื่น ๆ อีกมากมายที่ทำให้เกิดอาการและอาจสับสนได้ สมาธิสั้น.

การทดสอบสำหรับผู้ใหญ่จึงมักจะซับซ้อนกว่าการทดสอบสำหรับเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ป่วยที่มีอายุมากตัวอย่างเช่น WURS (Wender Utah Rating Scale) ได้รับการออกแบบซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อบันทึก สมาธิสั้น อาการใน ในวัยเด็ก นอกเหนือจากปัญหาทั่วไปในวัยผู้ใหญ่ น่าเสียดายที่แบบสอบถามดังกล่าวมีประสิทธิผลน้อยกว่าในผู้ใหญ่มากกว่าในเด็กดังนั้นจึงมีความหมายร่วมกับการประเมินโดยละเอียดเท่านั้น

นอกเหนือจากการทดสอบแล้วการให้คำปรึกษาที่ครอบคลุมกับแพทย์รวมถึงการทบทวน ประวัติทางการแพทย์ดังนั้นจึงเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อที่จะรับรู้อาการสมาธิสั้นดังกล่าว นอกจากการทดสอบข้อเขียนแล้วยังมีวิธีการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสำหรับผู้ใหญ่ในการวัดความสนใจซึ่งผู้ป่วยต้องเผชิญกับสิ่งเร้าและต้องไม่ถูกรบกวนจากปัจจัยรบกวน นอกจากนี้ยังมี TAP (แบตเตอรี่ทดสอบสำหรับการทดสอบความสนใจ) สำหรับแต่ละกลุ่มอายุ

บ่อยครั้งที่ผู้ป่วยที่เป็นผู้ใหญ่สามารถประเมินได้เช่นกัน สภาพ และผลของการบำบัดเป็นอย่างดี เพื่อที่จะไม่รวมสาเหตุอื่น ๆ สำหรับอาการการทดสอบสติปัญญาพฤติกรรมและร่างกายและจิตใจ สุขภาพ ควรดำเนินการเพิ่มเติมจากการทดสอบสมาธิสั้น ด้วยวิธีนี้จะมีการบันทึกปัญหาทางจิตใจที่มาพร้อมกันเช่นความผิดปกติที่ครอบงำจิตใจด้วย ในผู้ใหญ่การวินิจฉัยโรคสมาธิสั้นจึงซับซ้อนกว่าในเด็กมาก

ขั้นตอนของการทดสอบ

วิธีการ การทดสอบสมาธิสั้น ขึ้นอยู่กับผู้ป่วยและแน่นอนการตั้งค่าของการทดสอบตามลำดับ กรอกแบบสอบถามที่บ้านหรือที่โรงเรียนหรือที่สำนักงานแพทย์ สำหรับขั้นตอนที่ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยผู้ป่วยจะได้รับเชิญไปยังสถาบันที่ให้บริการการทดสอบเหล่านี้

ก่อนการทดสอบแต่ละครั้งจะมีการอธิบายขั้นตอนให้ผู้ป่วยทราบโดยละเอียดเพื่อหลีกเลี่ยงผลลัพธ์ที่ได้รับอิทธิพลจากปัญหาความเข้าใจ ในบางขั้นตอนการประมวลผลของงานนั้นง่ายเช่นควรเลือกคำสั่งที่ถูกต้องสำหรับแต่ละคำถาม การทดสอบอื่น ๆ จำเป็นต้องมีการตอบสนองหรือกำหนดงานจริง

การทดสอบแต่ละครั้งจึงดำเนินการแตกต่างกันและต้องอธิบายให้ผู้ป่วยเข้าใจอย่างเข้าใจ หากผู้ป่วยได้รับการทดสอบเพื่อวัตถุประสงค์ในการวินิจฉัยการทดสอบจะนำหน้าด้วยการสัมภาษณ์ผู้ป่วยโดยละเอียดและการตรวจอื่น ๆ หากการทดสอบใช้เพื่อติดตามการรักษาผู้ป่วยจะได้รับการทดสอบในช่วงเวลาหนึ่งหลังจากรับประทานยา