ความผิดปกติของการพูดและภาษา

ความผิดปกติของคำพูดและภาษา (Absolute agraphia; agnosia; agnosia of body schema; agnosia of other senses; agrammatism; agraphia; acalculia; acoustic agnosia; acoustic ความจำเสื่อม; อเล็กเซีย; อะมิเมีย; อมูเซีย; ความผิดปกติ; กลุ่มอาการ Anton-Babinski; apraxia; asymbolia; ความจำเสื่อม; Autotopagnosia; โรค Bianchi; Dysgrammatism; ความผิดปกติ; Dyslexia; Dysnomia; เอโคลาเลีย; พัฒนาการอเล็กเซีย; พัฒนาการ dyslexia; พัฒนาการอ่านผิดปกติ; พัฒนาการ dyslexia; พัฒนาการอ่านผิดปกติ; พัฒนาการสะกดผิด; ภาวะ apraxia ไอดีโอคิเนติก; ไอดีโมเตอร์ apraxia; apraxia คลาสสิก; ความล่าช้าในการอ่าน; ความยากในการอ่าน; ความผิดปกติในการอ่าน; apraxia มอเตอร์; agnosia แสง; ปาลิลาเลีย; ความพากเพียร; Pragmatagnosia; ความผิดปกติของการสะกดด้วยความผิดปกติในการอ่าน วิญญาณ การปิดตา; หูหนวกวิญญาณ; Strephosymbolia ทุติยภูมิเนื่องจากความเสียหายอินทรีย์ การสูญเสียคำพูด; Stereoagnosia; Strephosymbolia; สัญลักษณ์ผิดปกติ ank; สัมผัส agnosia; ยาชูกำลัง ความเพียร; ความผิดปกติของการอ่านหนังสือเวียน; ความผิดปกติของการสะกดคำแบบวงกลม agnosia ทางวาจา; apraxia ทางวาจา; ภาพ agnosia; ความผิดปกติของการพูดและภาษา) แสดงถึงความผิดปกติของสิ่งที่เรียกว่าสูงกว่า สมอง ฟังก์ชั่น. สิ่งเหล่านี้เป็นฟังก์ชันต่างๆเช่นการอ่านการเขียนการจดจำซึ่งแต่ละส่วนสามารถกำหนดให้กับพื้นที่เยื่อหุ้มสมองเฉพาะของ สมอง.

ความผิดปกติของการพูดและภาษา ได้แก่ :

  • Dyslexia/ lexia (ICD-10 R48.0, F81.0) - ความสามารถในการอ่าน / ความสามารถในการอ่านบกพร่อง
  • Agnosia (ICD-10 R48.1) - ความผิดปกติของการรับรู้แม้จะมีการรับรู้ที่ไม่เปลี่ยนแปลง แตกต่างกันเป็นอะคูสติก - "หูหนวกวิญญาณ", ออปติคอล - "ตาบอดจิตวิญญาณ", ในทางปฏิบัติ -, สัมผัส -, agnosia ภาพ; เกิดขึ้นน้อยมาก
  • Apraxia (ICD-10 R48.2) - เรียนรู้การกระทำ / การเคลื่อนไหวไม่สามารถทำได้แม้จะรักษาความสามารถในการรับรู้และการเคลื่อนไหวไว้
  • Agraphia (ICD-10 R48.8) - ไม่สามารถเขียนได้แม้จะมีทักษะในการเคลื่อนไหวและสติปัญญาที่เก็บรักษาไว้
  • Acalculia * (ICD-10 R48.8) - ไม่สามารถคำนวณได้แม้จะมีสติปัญญาที่เก็บรักษาไว้
  • ความผิดปกติของคำพูดและภาษาอื่น ๆ ที่ไม่ระบุรายละเอียด (ICD-10 R48.8)

* 20-60% ของบุคคลที่ได้รับผลกระทบแสดงความเกี่ยวข้อง การเรียนรู้ ปัญหาเช่น ดิส or โรคสมาธิสั้น (สมาธิสั้น).

ความผิดปกติของการพูดและภาษาเกิดขึ้นหลังจากนั้น สมอง รอยโรคหรือเป็นการแสดงออกของ ในวัยเด็ก ความผิดปกติของพัฒนาการ

ความผิดปกติของการพูดและภาษาอาจเป็นอาการของโรคต่างๆได้ (ดูภายใต้“ การวินิจฉัยแยกโรค”)

ความชุก (ความถี่ของโรค) สำหรับดิสเล็กเซียอยู่ที่ประมาณ 5-17%

หลักสูตรและการพยากรณ์โรค: หลักสูตรและการพยากรณ์โรคของความผิดปกติของการพูดและภาษาขึ้นอยู่กับประเภทและสาเหตุของความผิดปกติ การบำบัดโรค สำหรับความผิดปกติของการพูดและภาษาเป็นสหวิทยาการ