คำนิยาม
ความผิดปกติของการพูดคือการไม่สามารถสร้างเสียงพูดได้อย่างถูกต้องและคล่องแคล่ว เราต้องแยกความแตกต่างอย่างชัดเจนระหว่างความผิดปกติของการพูดและอุปสรรคในการพูด ความผิดปกติของการพูดมีผลต่อการสร้างเสียงหรือคำพูด
ในทางกลับกันความผิดปกติของการพูดมีผลต่อระดับระบบประสาทของการสร้างคำพูด ปัญหาจึงอยู่ที่การสร้างจิตของภาษา ความผิดปกติของการพูดในเด็กอาจมีรูปแบบและสาเหตุที่หลากหลายมากที่สุด เด็กก่อนวัยเรียนประมาณแปดเปอร์เซ็นต์ในเยอรมนีมีความผิดปกติในการพูด ปัญหาจึงเกิดขึ้นทั่วไป
ความผิดปกติของการพูดที่แสดงออกคืออะไร?
ความผิดปกติของการพูดที่แสดงออกเป็นปัญหาในการสร้างเสียงพูด ตามชื่อที่แนะนำความผิดปกติของการพูดเป็นการแสดงออกอย่างหมดจดกล่าวคือเป็นเรื่องของการแสดงออกทางภาษา ผู้ที่มีความผิดปกติทางการพูดที่แสดงออกมักมีปัญหาในการค้นหาและใช้คำที่เหมาะสม
นอกจากนี้ยังยากที่จะสร้างประโยคที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ ประโยคที่เกิดขึ้นมักจะสั้นมากและเต็มไปด้วยข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ เราสามารถพูดได้เช่นกันว่าคำศัพท์ที่ใช้งานอยู่ลดลงอย่างมาก
อย่างไรก็ตามการเข้าใจภาษามักไม่เป็นปัญหา ในที่นี้ความเข้าใจในการพูดของผู้ได้รับผลกระทบเปรียบได้กับความเข้าใจในการพูดของคนที่มีสุขภาพดี ความผิดปกติของการพูดที่แสดงออกมักเริ่มต้นใน ในวัยเด็ก.
ในหลาย ๆ กรณีการสร้างคำหรือเสียงที่มีลักษณะคล้ายคำพูดนั้นไม่สามารถทำได้ในช่วงปีที่สองของชีวิต สาเหตุของความผิดปกติของการพูดที่แสดงออกยังไม่ได้รับการวิจัยอย่างเพียงพอ สันนิษฐานว่าทั้งปัจจัยทางพันธุกรรม (กรรมพันธุ์) และระบบประสาท (สมองปัจจัยที่เกี่ยวข้อง) มีบทบาท
เสียงดังเป็นรูปแบบของความผิดปกติของการพูด
เสียงดังก้องเป็นความผิดปกติของการพูด เป็นลักษณะการรบกวนของการไหลของคำพูด ในกรณีนี้คำมักจะรวมหรือละเว้น
นอกจากนี้ยังเป็นเรื่องปกติที่เสียงจะถูกแทนที่หรือเปลี่ยนแปลงในลักษณะที่บางส่วนไม่เข้าใจ จังหวะการพูดยังถูกรบกวนได้ การพูดมักถูกมองว่ากระตุกและเร็วเกินไป
ในทางกลับกันคนที่มีเสียงดังมีความหนาแน่นสูงของคำเติม (เช่น“ หนอ”) ซึ่งทำให้ประโยคไม่เหลวมาก ควรสังเกตว่าผู้ที่ได้รับผลกระทบมักไม่ตระหนักถึงปัญหาอย่างแท้จริง คนที่พูดไม่ชัดมีปัญหาในการรับรู้ข้อบกพร่องในการพูด
