ความผิดปกติของข้อต่อ: สาเหตุอาการและการรักษา

คำว่าโรคข้อต่อหมายถึงปัญหาต่าง ๆ ในการสร้างเสียงของแต่ละบุคคลที่เบี่ยงเบนไปจากมาตรฐาน ซึ่งหมายความว่าเสียงบางอย่างไม่ได้เกิดขึ้นเลยหรือเกิดขึ้นอย่างไม่ถูกต้อง สาเหตุของความผิดปกติของการประกบอาจมีความหลากหลายมากและโดยปกติการรักษาจะให้โดยนักบำบัดการพูด

ความผิดปกติของข้อต่อคืออะไร?

ศัพท์ทางการแพทย์สำหรับโรคข้อต่อคือ dyslalia ในความผิดปกติของการพูดประเภทนี้เสียงส่วนบุคคลหรือเสียงที่เชื่อมต่อกัน (เช่นลำดับเสียง“ sh”) จะออกเสียงไม่ถูกต้องเรียงต่อกันไม่ถูกต้องหรือละเว้นทั้งหมดเมื่อพูด ข้อผิดพลาดเหล่านี้เกิดขึ้นบ่อยครั้งโดยเฉพาะกับสิ่งที่เรียกว่า Sibilants การออกเสียงตัวอักษรและลำดับเสียงผิดนี้“ s”,“ z”,“ ch” และ“ sch” เป็นที่รู้จักในภาษาเรียกขานว่า lisping ความผิดปกติของการประกบเกิดขึ้นบ่อยครั้งโดยเฉพาะใน ในวัยเด็ก. ในช่วงของการเรียนรู้ภาษาเด็กเกือบสิบสี่เปอร์เซ็นต์ที่มีอายุระหว่างสี่ถึงหกขวบมีความผิดปกติประเภทนี้ โดยทั่วไปแล้ว Dyslalia สามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม แต่ยังสามารถเกิดขึ้นได้ในรูปแบบลูกผสมของทั้งสอง ในแง่หนึ่งมีความผิดปกติของการออกเสียงที่สามารถออกเสียงแต่ละเสียงได้อย่างถูกต้อง แต่ผู้ที่ได้รับผลกระทบไม่สามารถทำได้ในการพูด ตัวอย่างเช่นคน ๆ หนึ่งอาจออกเสียงตัวอักษร“ s” ได้อย่างถูกต้อง แต่ยังคงมีเสียงกระเพื่อมเมื่อพูด ในทางกลับกันมีความผิดปกติของการออกเสียงซึ่งโดยทั่วไปเสียงและลำดับเสียงไม่สามารถออกเสียงได้อย่างถูกต้องแม้จะแยกกันอยู่ก็ตาม ตัวอย่างเช่นในที่นี้โดยทั่วไปเป็นไปไม่ได้ที่ผู้ได้รับผลกระทบจะออกเสียงตัวอักษร“ s” ได้อย่างถูกต้อง

เกี่ยวข้องทั่วโลก

ความผิดปกติของการประกบมีหลายสาเหตุ ประการแรกความผิดปกติ แต่กำเนิดหรือได้มาของอวัยวะที่ประกบกัน (ริมฝีปาก, ลิ้น, เพดานปาก, ขากรรไกร) สามารถ นำ กับอาการ ความผิดปกติดังกล่าวทำให้การประกบที่ถูกต้องทำได้ยาก ความผิดปกติของการได้ยินได้เช่นกัน นำ ถึง dyslalia บุคคลที่ได้รับผลกระทบไม่ได้ยินการออกเสียงที่ผิดพลาดของตนเองจึงอาจเกิดความผิดปกติของการเปล่งเสียงได้ ในกรณีของความผิดปกติของ myofunctional ความตึงเครียดของกล้ามเนื้อในบริเวณของ ปาก มีความบกพร่อง การรบกวนความตึงเครียดของกล้ามเนื้อนี้นำไปสู่การออกเสียงเสียงหรือลำดับเสียงที่ผิดพลาด อย่างไรก็ตามในความผิดปกติของการประกบส่วนใหญ่ไม่มีสาเหตุที่เป็นสาเหตุทั่วไปเลย แต่ปัญหาอยู่ที่นิสัยที่ไม่ดี ตัวอย่างเช่นเด็กอาจมีรูปแบบการพูดที่ไม่ถูกต้องซึ่งทำให้พวกเขามีนิสัยไม่ออกเสียงและลำดับเสียงอย่างถูกต้อง หรือการใช้เสียงที่ถูกต้องไม่ได้รับการฝึกฝนอย่างใกล้ชิดเพียงพอ เมื่อคนคุ้นเคยกับการออกเสียงที่ไม่ถูกต้องนี้ก็จะมีความผิดปกติของการเปล่งเสียงด้วยเช่นกัน ยิ่งเด็กเก็บไว้นานขึ้นและทำให้การออกเสียงที่ไม่ถูกต้องเป็นไปโดยอัตโนมัติการรักษาก็จะยากขึ้น

อาการข้อร้องเรียนและสัญญาณ

ความผิดปกติของการประกบสามารถ นำ ไปจนถึงอาการและข้อร้องเรียนต่างๆมากมายและโดยทั่วไปจะ จำกัด คุณภาพชีวิตของผู้ป่วยอย่างมีนัยสำคัญ ในกรณีนี้บุคคลที่ได้รับผลกระทบส่วนใหญ่ไม่สามารถออกเสียงเสียงหรือตัวอักษรต่างๆได้อย่างถูกต้อง สิ่งนี้นำไปสู่ความผิดปกติของการพูดดังนั้นการสื่อสารกับผู้อื่นจึงถูกรบกวนด้วย โดยเฉพาะใน ในวัยเด็กซึ่งอาจนำไปสู่การกลั่นแกล้งหรือล้อเลียนและทำให้เกิดการร้องเรียนทางจิตใจและอารมณ์เสีย การละเว้นเสียงและตัวอักษรโดยสิ้นเชิงอาจเกิดขึ้นได้เนื่องจากความผิดปกติของการประกบกัน สิ่งนี้ จำกัด และทำให้พัฒนาการของเด็กล่าช้าลงอย่างมาก หากไม่ได้รับการรักษาความผิดปกติของการเปล่งเสียงอาจทำให้เกิดภาวะแทรกซ้อนหรือปัญหาการพูดได้แม้ในวัยผู้ใหญ่ ผู้ป่วยจำนวนมากยังมีอาการ lisping ในกรณีของความผิดปกติหรือความผิดปกติใน ช่องปากสิ่งเหล่านี้ยังสามารถนำไปสู่ กลืนลำบาก ในบางกรณีทำให้การรับประทานอาหารและของเหลวทำได้ยากขึ้นมาก ลากเส้น ยังสามารถทำให้เกิดความผิดปกติของการประกบและมักเกิดขึ้นพร้อมกับข้อร้องเรียนอื่น ๆ บ่อยครั้งที่พ่อแม่หรือญาติของเด็กที่ได้รับผลกระทบมีอาการไม่สบายทางจิตใจและ ดีเปรสชัน เนื่องจากความผิดปกติของการประกบจึงจำเป็นต้องได้รับการรักษาทางจิตใจด้วย

การวินิจฉัยและหลักสูตร

การวินิจฉัยความผิดปกติของข้อต่อใน ในวัยเด็ก ส่วนใหญ่ทำจากสิ่งแวดล้อม ผู้ปกครองเพื่อนครูหรือนักการศึกษาเริ่มสังเกตเห็นการออกเสียงที่ไม่ถูกต้องจากนั้นกุมารแพทย์หรือนักบำบัดการพูดที่ปรึกษาจะตัดสินใจว่าความผิดปกตินั้นเป็นเพียงชั่วคราวหรือต้องได้รับการรักษากล่าวคือเป็นความผิดปกติของการประกบหรือไม่ นักบำบัดด้วยการพูดมีขั้นตอนการทดสอบพิเศษและเชื่อถือได้ซึ่งให้ข้อมูล หลักสูตรของความผิดปกติขึ้นอยู่กับสาเหตุของมันในด้านหนึ่งและการรักษา (ระยะแรก) ของอีกด้านหนึ่ง

ภาวะแทรกซ้อน

ความผิดปกติของการประกบอาจเกิดขึ้นได้จากหลายสาเหตุและมีภาวะแทรกซ้อนต่าง ๆ ตามมา ประการแรกความผิดปกติ แต่กำเนิดอาจทำให้เกิดความผิดปกติของการประกบกัน ซึ่งรวมถึงตัวอย่างเช่นแหว่ง ฝีปาก และเพดานปาก (cheilopalatognathoschisis) เนื่องจากสิ่งนี้ สภาพผู้ที่ได้รับผลกระทบมักต้องเข้าโรงพยาบาลและเข้ารับการบำบัดซึ่งเป็นปัญหาทางจิตใจ นอกจากนี้เด็ก ๆ มักถูกเยาะเย้ยเนื่องจากรูปลักษณ์และการออกเสียงของพวกเขาซึ่งจะเพิ่มปัญหาทางจิตใจ สิ่งนี้นำไปสู่การแยกทางสังคมตั้งแต่อายุยังน้อยซึ่งสามารถพัฒนาไปสู่ ดีเปรสชัน ในวัยผู้ใหญ่ที่โดดเด่นด้วย แอลกอฮอล์ และพฤติกรรมการใช้ยา ไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับผู้ที่ได้รับผลกระทบคิดฆ่าตัวตาย นอกจากนี้ยังมีรอยแหว่ง ฝีปาก และเพดานปากทำให้เกิดปัญหากับการบริโภคอาหาร พร้อมกัน การหายใจ ในขณะที่ไม่สามารถดื่มได้อีกต่อไป ก ละโบม ยังมักนำไปสู่ปัญหาเกี่ยวกับการประกบ นอกจากปัญหาในการออกเสียงแล้วบุคคลที่ได้รับผลกระทบยังมีปัญหาในการทำความเข้าใจสิ่งที่กำลังพูด ไม่ใช่เรื่องแปลกที่จะเกิดอัมพาต ผู้ที่ได้รับผลกระทบมักไม่สามารถขยับขาหรือแขนได้และเป็นอัมพาตข้างเดียว กระเพาะปัสสาวะ หรืออุจจาระ ความไม่หยุดยั้ง มักเกิดขึ้นได้เช่นกันทำให้ผู้ป่วยต้องได้รับการดูแลเป็นส่วนใหญ่ สมรรถภาพทางจิตก็ลดลงเช่นกันและผู้ป่วยมักจะเป็นโรคสมองเสื่อมและต้องทนทุกข์ทรมาน ความจำเสื่อม. นอกจากนี้บุคลิกภาพอาจเปลี่ยนไป ในกรณีที่เลวร้ายที่สุดก ละโบม นำไปสู่ความล้มเหลวในกระบวนการที่สำคัญซึ่งส่งผลให้เสียชีวิต

คุณควรไปหาหมอเมื่อไหร่?

ตามกฎแล้วความผิดปกติของการประกบควรได้รับการตรวจสอบและในที่สุดก็ได้รับการรักษาโดยแพทย์โดยเร็วที่สุด ในการทำเช่นนี้สามารถหลีกเลี่ยงภาวะแทรกซ้อนในวัยผู้ใหญ่ได้ ในทำนองเดียวกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเด็กจึงหลีกเลี่ยงการล้อเล่นและการกลั่นแกล้ง ควรปรึกษาแพทย์หากเด็กไม่สามารถแสดงออกได้อย่างถูกต้องหรือมีความผิดปกติของการประกบเกิดขึ้นอย่างกะทันหันโดยไม่มีเหตุผลพิเศษใด ๆ สาเหตุของความผิดปกติของการประกบอาจแตกต่างกันมาก ในหลายกรณีผู้ที่ได้รับผลกระทบต้องทนทุกข์ทรมานจากการร้องเรียนทางจิตใจ แต่ข้อ จำกัด ทางกายภาพอาจทำให้เกิดความผิดปกติในการประกบได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากเกิดโรคหลอดเลือดสมองจึงไม่ใช่เรื่องแปลกที่ความผิดปกติของการประกบจะเกิดขึ้น น่าเสียดายที่สิ่งเหล่านี้ไม่สามารถรักษาได้เสมอไปดังนั้นในหลาย ๆ กรณีผู้ที่ได้รับผลกระทบต้องพึ่งพาความช่วยเหลือจากคนอื่น เพื่อรับประกันว่าเด็กจะมีพัฒนาการที่ปราศจากภาวะแทรกซ้อนควรปรึกษาแพทย์ที่สัญญาณแรกของความผิดปกติของข้อต่อ ตามกฎแล้วสิ่งนี้อาจเกี่ยวข้องกับการไปพบกุมารแพทย์หรือนักบำบัดการพูดโดยตรงซึ่งสามารถเริ่มการรักษาที่เหมาะสมสำหรับความผิดปกติของการประกบได้

การรักษาและบำบัด

การรักษาความผิดปกติของการประกบมักให้โดยนักบำบัดการพูด พวกเขาปรับแผนการรักษาตามผู้ป่วยและปัญหาการพูดของพวกเขา สิ่งแรกที่ต้องทำคือตระหนักถึงปัญหา ผู้ป่วยควรตระหนักก่อนว่าการออกเสียงของเสียงหรือลำดับเสียงของเขาเบี่ยงเบนไปจากมาตรฐาน การรักษาความผิดปกติของการประกบมักดำเนินการโดยนักบำบัดการพูด พวกเขาสร้างแผนการรักษาเป็นรายบุคคลตามผู้ป่วยและปัญหาการพูดของเขา ขั้นตอนแรกคือการตระหนักถึงปัญหา ผู้ป่วยควรตระหนักก่อนว่าการออกเสียงของเสียงหรือลำดับเสียงของเขาเบี่ยงเบนไปจากมาตรฐาน การออกเสียงที่ถูกต้องค่อยๆฝึกโดยใช้แบบฝึกหัดและวิธีการต่างๆ ซึ่งรวมถึง แบบฝึกหัดการหายใจแบบฝึกหัดการสร้างคำตามตัวอักษรและพยางค์แต่ละตัวแบบฝึกหัดการฟังและอื่น ๆ อีกมากมาย การฝึกประเภทนี้ทำในลักษณะขี้เล่นกับเด็ก ระดับความยากจะค่อยๆเพิ่มขึ้นตัวอย่างเช่นระบบอัตโนมัติที่ไม่ถูกต้องจะได้รับการแก้ไขอย่างช้าๆ เป้าหมายคือการปรับปรุงการออกเสียงในทิศทางของบรรทัดฐานเสมอหากสาเหตุของความผิดปกติของการเปล่งเสียงเป็นปัญหาเกี่ยวกับการได้ยินหู จมูก และควรปรึกษาผู้เชี่ยวชาญด้านคอซึ่งจะพิจารณาสาเหตุทางกายภาพของปัญหา อย่างไรก็ตามแม้ในกรณีนี้การรักษาด้วยวิธี Logopedic อาจมีประโยชน์ ในกรณีที่มีความผิดปกติในพื้นที่ของเครื่องมือพูดขั้นตอนต่างๆจะมีประโยชน์ ในกรณีที่เรียกว่าปากแหว่งเพดานโหว่อาจจำเป็นต้องมีการผ่าตัดเพื่อปรับปรุง อย่างไรก็ตามความผิดปกติยังสามารถใช้โดยการแทรกแซงทางโลจิสติกส์สำหรับความผิดปกติของการเปล่งเสียงเนื่องจากแสดงวิธีอื่น ๆ ในการใช้พื้นที่ที่ได้รับผลกระทบของเครื่องมือการพูด

Outlook และการพยากรณ์โรค

การวินิจฉัยความผิดปกติของข้อต่อในระยะเริ่มแรกทำให้เด็กมีโอกาสฟื้นตัวได้ดี ยิ่งนักบำบัดการพูดสามารถพัฒนาแผนการรักษาเฉพาะบุคคลได้เร็วเท่าไหร่ การรักษาด้วย สามารถเริ่มต้นได้ ตั้งแต่ การเรียนรู้ ความสำเร็จของศูนย์การพูดโดยทั่วไปจะยิ่งใหญ่กว่าเด็กที่อายุน้อยกว่าความเป็นไปได้ในการเรียนรู้ที่จะสร้างเสียงโดยไม่มีสำเนียงหรือความรู้สึกไม่สบายจะค่อยๆลดลงในช่วงปีแรกของชีวิต ความแตกต่างของเสียงใหม่ได้รับการฝึกฝนในไฟล์ การรักษาด้วย กระบวนการ. นี่คือพื้นฐานสำหรับการออกเสียงที่ถูกต้อง หากสามารถรับรู้เสียงแต่ละเสียงได้ดีความน่าจะเป็นจะเพิ่มขึ้นเพื่อให้สามารถทำซ้ำได้อย่างถูกต้อง ต่างๆ การหายใจ และใช้เทคนิคการใช้คำเพื่อฝึกการออกเสียงจนกว่าความผิดปกติจะถูกกำจัดออกไปอย่างสมบูรณ์ หากมีสาเหตุทางกายภาพของความผิดปกติของการประกบการแก้ไขสามารถทำได้ในขั้นตอนการผ่าตัด โอกาสในการฟื้นตัวก็ดีมากเช่นกัน การพยากรณ์โรคเพื่อความเป็นอิสระจากอาการจะเปลี่ยนแปลงไปหากสาเหตุคือก จิตเภท หรือความทุกข์ทางจิตใจ ใน จิตบำบัดเหตุผลของความผิดปกติของการเปล่งเสียงจะต้องได้รับการชี้แจงและแก้ไขก่อนเพื่อให้การออกเสียงสามารถปรับปรุงได้ ระยะเวลาของกระบวนการบำบัดทางจิตเป็นของแต่ละบุคคลและอาจใช้เวลาหลายเดือนถึงหลายปี บ่อยครั้งที่การรักษาด้วยวิธี Logopedic มีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นในภายหลังเท่านั้น

การป้องกัน

ไม่สามารถป้องกันสาเหตุทางกายภาพของความผิดปกติของการประกบได้ การป้องกันทำได้เฉพาะสำหรับความผิดปกติที่ไม่มีสาเหตุทางกายภาพ เด็กควรมีแบบอย่างการพูดที่ดีซึ่งให้ความสำคัญกับการออกเสียงที่ถูกต้อง หากเด็กมีปัญหาในการประกบผู้ดูแลควรเข้ามาแทรกแซงเพื่อไม่ให้พฤติกรรมนี้กลายเป็นอัตโนมัติ หากพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องไม่ดีขึ้นเองควรปรึกษากุมารแพทย์หรือนักบำบัดการพูด

การติดตามผล

การดูแลติดตามผลจำเป็นหรือไม่สำหรับความผิดปกติของการประกบที่ได้รับการรักษานั้นขึ้นอยู่กับแต่ละกรณี โดยทั่วไปรูปแบบของ dyslalia ที่ได้รับการรักษาในวัยเด็กมีการพยากรณ์โรคที่ดีเยี่ยมและการบำบัดถือว่าได้ผล อาการกำเริบเป็นเรื่องที่หายาก แต่เป็นไปได้ สิ่งนี้มักขึ้นอยู่กับสถานการณ์ส่วนบุคคลและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านจิตใจที่เป็นไปได้ ความเครียด. ในความหมายที่กว้างที่สุดการดูแลหลังการรักษาจึงประกอบด้วยการไปเยี่ยมเยียนเป็นครั้งคราว การรักษาด้วย บริการ. กลุ่มช่วยเหลือตนเองอาจมีความเกี่ยวข้องหากไม่สามารถเอาชนะความผิดปกติของการพูดได้แม้จะได้รับการบำบัดก็ตาม นอกจากการบำบัดแล้วยังแนะนำให้ออกกำลังกายควบคุมตนเองซึ่งผู้ที่ได้รับผลกระทบสามารถทำต่อไปได้หลังการบำบัดเพื่อให้ dyslalia อยู่ภายใต้การควบคุมตนเองอย่างต่อเนื่อง โดยปกติแล้วการตรวจควบคุมไม่จำเป็นเนื่องจากความผิดปกติของการประกบสามารถสังเกตเห็นได้โดยผู้ได้รับผลกระทบเองและจากสภาพแวดล้อมของเขา ไม่มีการบำบัดและโลจิสติกส์ มาตรการ เกี่ยวข้องกับการใช้ยาดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องมีการดูแลติดตามผล เป็นที่น่าสังเกตว่าภายใต้สถานการณ์บางอย่างอาจมีการเพิ่มขึ้นทางด้านจิตใจ ความเครียด เนื่องจากความผิดปกติของการประกบ ส่วนใหญ่เกิดจากปฏิกิริยาของสิ่งแวดล้อมและความไม่มั่นคงของตัวเอง ในกรณีเช่นนี้การดูแลหลังการขาย มาตรการ อาจจำเป็นหลังการบำบัดสำหรับโรคข้อต่อเพื่อสร้างและเสริมสร้างความมั่นใจในตนเองที่ขาดหายไป

สิ่งที่คุณสามารถทำได้ด้วยตัวคุณเอง

หากเด็กมีปัญหาในการเปล่งเสียงและการผสมเสียงบางอย่างให้เพิ่มคำพูดง่ายๆ เอดส์ จากผู้ปกครองจะมีประโยชน์มาก การพูดเริ่มต้นที่บ้านดังนั้นพ่อแม่ที่มีแบบอย่างทางภาษาจึงมีโอกาสที่ดีที่สุดในการช่วยให้ลูกเรียนรู้ที่จะพูดสิ่งสำคัญคือต้องให้เด็กพูด ฟัง เขาใจเย็นมองเขาในขณะที่เขากำลังพูดและไม่ปรับปรุงการออกเสียงในขณะที่เขากำลังพูด พ่อแม่พูดประโยคที่ซับซ้อนซ้ำ ๆ ด้วยคำง่ายๆที่เป็นมิตรกับเด็กและแก้ไขด้วยวิธีนี้ ควรให้ความสนใจในการแก้ไขไวยากรณ์ อย่างไรก็ตามไม่ควรบังคับให้เด็กทำซ้ำในภายหลัง ร้องเพลงเต้นรำดูหนังสือภาพคำคล้องจองการบอกบทกวีและเรื่องราวเล็ก ๆ น้อย ๆ เป็นพื้นฐานสำหรับพัฒนาการพูดที่ดี การพูดที่สงบเน้นและพูดช้าๆของพ่อแม่นั้นเอื้อต่อสิ่งนี้ สำหรับเด็กบางคนการช่วยอธิบายความแตกต่างของความหมายที่อาจเกิดจากการเปลี่ยนเสียงบางอย่าง มันสร้างความแตกต่างไม่ว่าซุปจะเดือดใน "หม้อหรือใน หัว” หรือว่ามีใครถือ“ ม้านั่งหรือริบบิ้น” อยู่ในมือ เด็กหลายคนเข้าใจผ่านสิ่งที่เรียกว่าคู่น้อยเหล่านี้ว่าการฟังและพูดอย่างระมัดระวังนั้นสำคัญเพียงใด หากมีข้อสงสัยการปรึกษากับนักบำบัดการพูดอาจเป็นประโยชน์