ภาพลักษณ์ในเชิงบวกคือความรู้สึกที่คุ้นเคยและน่าพึงพอใจเมื่อจัดการกับร่างกายของตนเอง เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นที่สำคัญสำหรับความมั่นใจในตนเองที่แข็งแกร่งและพัฒนาในช่วงต้น ในวัยเด็ก.
ภาพร่างกายคืออะไร?
ภาพลักษณ์ในเชิงบวกหมายถึงความรู้สึกสบายใจในตัวของคุณเอง ผิว. การพัฒนาความรู้สึกของร่างกายที่ดีเริ่มตั้งแต่วัยเด็ก ภาพลักษณ์ที่ดีหมายถึงความรู้สึกสบายใจในตัวเอง ผิว. การพัฒนาความรู้สึกของร่างกายที่ดีเริ่มจากทารก ยิ่งมีการแสวงหาความใกล้ชิดทางร่างกายกับทารกมากขึ้นและได้รับการยืนยันความรู้สึกเป็นอยู่ที่ดีเท่าไหร่ก็ยิ่งดีต่อพัฒนาการของเด็กเท่านั้น การสัมผัสทางกายภาพในรูปแบบของการกอดและการกอดกันเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่นี่แม้ว่าจะต้องรักษาขอบเขตไว้ด้วยก็ตาม กระโดด วิ่งการปีนเขาการวิ่งเล่นกีฬาและการเคลื่อนไหวทุกชนิดเป็นเครื่องยนต์สำหรับร่างกายที่แข็งแรง คนที่มีภาพลักษณ์ไม่ดีมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อร่างกายของพวกเขาและแทบจะไม่ยอมรับ ความสัมพันธ์เชิงบวกและความรักกับร่างกายของตัวเองถูกสร้างขึ้นในช่วงต้น ในวัยเด็ก และไม่ขึ้นอยู่กับปัจจัยต่างๆเช่นความสวยงาม ออกกำลังกาย, สุขภาพ และอายุ ตามหลักการแล้วเด็ก ๆ จะได้รับการพัฒนาภาพลักษณ์ที่ดีผ่านการเล่น การเปรียบเทียบเป็นพิษสำหรับความมั่นใจในตนเองและตอร์ปิโดการพัฒนาที่ดีต่อสุขภาพของการยอมรับอย่างเต็มที่
ฟังก์ชั่นและงาน
ร่างกายของเราทำให้การสัมผัสโลกเป็นไปได้ตั้งแต่แรก ใครสามารถถ่ายทอดสิ่งนี้ให้กับลูกของเขาได้เสริมสร้างความแข็งแกร่งและส่งผลต่อภาพลักษณ์ที่ดีของพวกเขา ความรักการกอดการกอดและความอ่อนโยนเป็นพื้นฐานสำหรับความสัมพันธ์ที่ดีกับตนเอง ความรู้สึกของร่างกายมีความสำคัญต่อความรู้สึกชั่วขณะของเด็ก แต่ยังรวมถึงความมั่นใจในตนเองในภายหลังด้วย นอกจากนี้ยังเป็นรากฐานสำหรับเรื่องเพศที่ประสบกับความสุขในวัยผู้ใหญ่ เด็กที่รู้จักร่างกายของตนเองว่าควรค่าแก่การปกป้องและความรักตั้งแต่อายุยังน้อยจะเสี่ยงต่อการถูกทำร้ายทางอารมณ์และร่างกายและการเสพติดน้อยกว่า พวกเขาสามารถแยกความแตกต่างได้อย่างชัดเจนว่าสัมผัสใดที่น่าพอใจและสิ่งที่ไม่พึงประสงค์และสามารถแสดงความรู้สึกของตนเองได้ คนที่มีความรู้สึกดีต่อร่างกายมีประสบการณ์ว่าสภาพแวดล้อมทางสังคมคำนึงถึงความปรารถนาและความรู้สึกของพวกเขา ประสบการณ์นี้เป็นสิ่งจำเป็นเบื้องต้นสำหรับความมั่นใจในตนเองทางอารมณ์และร่างกาย เพื่อให้เด็กพัฒนาความรู้สึกของร่างกายที่ดีผู้ปกครองควรคำนึงถึงการรับรู้ร่างกายของเด็ก หากสิ่งเหล่านี้ได้รับการยอมรับและไม่ถูกปฏิเสธสิ่งนี้จะสนับสนุนการพัฒนาที่ดีต่อสุขภาพ หากความรู้สึกของเด็กถูกเพิกเฉยหรือถูกละเลยในระยะยาวความประทับใจที่ว่าเขา“ ไม่ถูกต้อง” ก็จะหยั่งรากลึก มีอันตรายที่เด็กจะขาดการติดต่อกับความรู้สึกของตนเองโดยสิ้นเชิง ยิ่งเด็กถูกกระตุ้นให้ลองทำสิ่งใหม่ ๆ บ่อยเท่าไหร่เขาก็จะยิ่งมั่นใจในร่างกายของตนเองมากขึ้นเท่านั้นและความรู้สึกหลายแง่มุมก็จะยิ่งเป็นธรรมชาติมากขึ้นเท่านั้น เนื่องจากประสบการณ์เชิงลบของพวกเขาเองพ่อแม่มักจะพยายามเพิกเฉยต่อการรับรู้ทางร่างกายมากมายของบุตรหลาน คุย พวกเขาลดลงหรือประเมินพวกเขาในแง่ลบ พ่อแม่มักจะพบว่ายากที่จะยอมรับความโกรธของลูกเพราะกลัวหรือโกรธลูก อย่างไรก็ตามพวกเขาไม่ควรแสดงความรู้สึกเชิงลบว่าไม่เหมาะสมเช่นกัน เพื่อพัฒนาความมั่นใจในตนเองเด็กต้องเรียนรู้ว่าสิ่งนั้นมีความต้องการที่ถูกต้องตามกฎหมายอย่างสมบูรณ์ซึ่งไม่ได้ตรงกับความปรารถนาของพ่อแม่เสมอไป อย่างไรก็ตามนี่ไม่ได้หมายความว่าเด็ก ๆ จะต้องยืนยันความต้องการของตนโดยทั่วไป
ความเจ็บป่วยและการร้องเรียน
หากร่างกายอ่อนแอจะมีความผิดปกติในหลาย ๆ ด้าน ในขณะที่เด็กที่มีความภาคภูมิใจในตนเองดีสามารถปฏิเสธพฤติกรรมที่เอาเปรียบน่าอับอายหรือเหยียดหยามได้ แต่เด็กที่มีรูปกายน้อยก็แทบจะไม่สามารถทำได้ เด็กมีความสนใจในการเปลี่ยนแปลงทางร่างกายโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาถูกชี้ให้เห็นด้วยความชื่นชม พวกเขามีความยินดีและภาคภูมิใจเมื่อคนรู้จักสังเกตเห็นว่าพวกเขาสูงขึ้น แรงจูงใจทำให้เกิดการยอมรับ ภาพร่างกายพัฒนามาจาก สมดุล ของการยืนยันยอมรับ แต่ยังรวมถึงประสบการณ์ที่น่ากลัวและน่าผิดหวัง เมื่อถึงจุดหนึ่งเด็กจะเริ่มเปรียบเทียบตัวเองกับคนอื่น หากก่อนหน้านี้ได้รับการตอบรับเชิงบวกเป็นส่วนใหญ่ก็สามารถให้คุณค่ากับตัวเองได้มากที่สุด หากไม่เป็นเช่นนั้นก็มีการลดความนับถือตนเองลงอย่างมาก การละเมิดมีหลายรูปแบบ บุคคลที่เหนือกว่าใช้ประโยชน์จากความไว้วางใจการพึ่งพาความกลัวและความไม่รู้ของผู้ที่ด้อยกว่าการล่วงละเมิดทางจิตใจยังมีหลายแง่มุมและมักจะเกิดขึ้นโดยตรงหลังคลอด หากเด็กไม่ต้องการเด็กจะถูกมองว่าเป็นปัจจัยรบกวน พ่อแม่ของเด็กที่ไม่ต้องการมักจะปล่อยให้เด็กอยู่คนเดียวไม่แยแสลงโทษด้วยการถอนความรักลดคุณค่าทำให้อับอายล้อเลียนหรือขังไว้ ด้วยวิธีนี้ความนับถือตนเองจะถูกทำลาย ผู้ที่ถูกล่วงละเมิดทางอารมณ์ตั้งแต่อายุยังน้อยมักจะพัฒนาเส้นเขตแดน ความผิดปกติของบุคลิกภาพ และมักจะมีความรู้สึกผิดที่ไม่สมควรได้รับสิ่งที่ดีกว่าติดตัวไปตลอดชีวิต ความผิดปกติของการเสพติดเช่น โรคพิษสุราเรื้อรัง หรือความผิดปกติของการกินมักเกิดจากการทำร้ายเด็กทางอารมณ์ในระยะเริ่มแรก การล่วงละเมิดทางเพศและทางกายภาพในรูปแบบของการตีหรือการใช้กำลังทางกายภาพต่อเด็กก่อให้เกิดการบาดเจ็บอย่างรุนแรงโดยมีผลกระทบร้ายแรงต่อ สุขภาพ. ช่วงของอาการทางร่างกายและจิตใจที่เป็นผลมาจากการถูกทำร้ายนั้นมีมากมายมหาศาล การร้องเรียนทางจิตเช่น ความผิดปกติของคำพูด, นอนหลับผิดปกติ, ขาดสมาธิ, ฝันร้าย, ผิว โรคภูมิแพ้ อาการปวดท้อง, การโจมตีเสียขวัญความรู้สึกของร่างกายที่ถูกรบกวนจนถึงระบบประสาทความผิดปกติของบุคลิกภาพและพฤติกรรมการฆ่าตัวตายเกิดขึ้น หากเด็กไม่ได้เคลื่อนไหวเพียงพอพวกเขาจะไม่รู้จักร่างกายของพวกเขาอย่างกว้างขวาง ผลที่ได้จะแย่ สมดุลท่าทางที่ไม่ดีและการขาดการรับรู้ร่างกายของตัวเองโดยรวม การรับฟังความต้องการของร่างกายและความสามารถในการควบคุมมันเป็นเรื่องยากสำหรับคนเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น, การประสาน และความสามารถในการเข้าจังหวะอาจพัฒนาได้ไม่ดี ในที่สุดสิ่งนี้ก็สามารถ นำ ถึงความผิดปกติของท่าทางอย่างรุนแรง ความผิดปกติที่ไม่รุนแรงเช่นความยากลำบากในการอ่านและการสะกดคำและสมาธิสั้นสามารถรักษาได้สำเร็จด้วยแบบฝึกหัดการรับรู้เพื่อปรับปรุงการรับรู้ของร่างกาย การบาดเจ็บที่เกิดจากการทำร้ายจิตใจหรือร่างกายต้องใช้เวลานาน จิตบำบัด และความอดทนในส่วนของผู้ป่วยเนื่องจากความพ่ายแพ้จะต้องถูกคาดหวังไว้เสมอ
