บทนำ
ความผิดปกติทางพฤติกรรม ได้แก่ ความผิดปกติทางพฤติกรรมที่มีความหลากหลายมากหรือน้อยและมักได้รับการวินิจฉัยในวัยประถม เด็กหลุดออกไปอย่างไม่เป็นระเบียบและป้องกันตัวเองและคนอื่น ๆ การเรียนรู้. เพื่อป้องกันปัญหานี้การวินิจฉัยตั้งแต่อายุยังน้อยจะเป็นประโยชน์เนื่องจากการสนับสนุนและการบำบัดตั้งแต่เนิ่นๆสามารถป้องกันปัญหาในภายหลังที่โรงเรียนและที่ทำงานได้ แม้ว่าจะใช้งานได้ดีสำหรับ โรงเรียนอนุบาล และเด็กก่อนวัยเรียนการวินิจฉัยความผิดปกติทางพฤติกรรมในทารกทำได้ยากกว่ามาก
อะไรคือเรื่องปกติที่ใคร ๆ พูดถึงความผิดปกติทางพฤติกรรมในทารก?
คำถามนี้เป็นประเด็นสำคัญของการอภิปรายเกี่ยวกับพฤติกรรมที่เด่นชัด ในอดีตลูกหลานที่เห็นได้ชัดมักถูกเรียกว่า "เด็กมีปัญหา" หรือ "เด็กหัดเขียน" ซึ่งมีพฤติกรรม "โตไปแล้ว" ในกรณีส่วนใหญ่เป็นเรื่องจริงเพราะในทุกครอบครัวมีเด็กทารกที่อยู่ไม่สุขซึ่งพัฒนาได้ตามปกติในระหว่างที่พวกเขา ในวัยเด็ก.
ในกรณีที่พฤติกรรมที่หนักหน่วง "ปกติ" ของทารกหยุดลงและความผิดปกติทางพฤติกรรมเริ่มต้นขึ้นนั้นเป็นเรื่องยากมากที่จะระบุได้ในช่วงต้นเช่นนี้ ในวัยเด็ก. เมื่อมองย้อนกลับไปผู้ปกครองของเด็กที่มีปัญหาทางพฤติกรรมรายงานว่าลูกของพวกเขามีความต้องการเป็นพิเศษอยู่แล้วเมื่อยังเป็นทารก อย่างไรก็ตามเนื่องจากทารกสามารถแสดงความไม่พอใจได้โดยการร้องไห้การหอนไม่อยากนอนเป็นต้นสาเหตุทางจิตใจจะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อความเจ็บป่วยเฉียบพลันและปัจจัยก่อกวนอื่น ๆ ถูกกำจัดออกไปและพฤติกรรมยังคงอยู่ อย่างไรก็ตามเนื่องจากยังไม่สามารถวินิจฉัยเด็กเล็ก ๆ ดังกล่าวได้อย่างแม่นยำด้วยเหตุนี้จึงไม่สามารถแนะนำวิธีการรักษาที่เฉพาะเจาะจงได้การตรวจหาความผิดปกติทางพฤติกรรมในทารกจึงไม่มีความสำคัญทางการแพทย์ (ยัง) และพัฒนาการผิดปกติคืออะไร?
อาการของโรคทางพฤติกรรมคืออะไร?
โดยทั่วไปแล้วเด็กที่เกี่ยวข้องจะโดดเด่นด้วยพฤติกรรมที่ก่อกวนเรียกร้องและไม่พึงประสงค์อย่างเห็นได้ชัดโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีปฏิสัมพันธ์กับคนรอบข้างหรือเมื่อเผชิญกับอำนาจและงานหรือหน้าที่ นอกจากนี้ยังสังเกตเห็นความกลัวและความไม่มั่นคง โดยปกติแล้วปัญหาทางพฤติกรรมจึงเกิดขึ้นในวัยเรียนเนื่องจากอาการเหล่านี้สามารถสังเกตได้หลังจากช่วงอายุหนึ่งและในบางสถานการณ์เท่านั้น
เมื่อมองย้อนกลับไปผู้ปกครองหลายคนอธิบายว่าลูก ๆ ของพวกเขาในฐานะทารกและเด็กวัยเตาะแตะสังเกตเห็นได้จากการร้องไห้ที่เพิ่มขึ้นความผิดปกติของการกินปัญหาการนอนหลับและพฤติกรรมที่คล้ายคลึงกัน ความสัมพันธ์เหล่านี้ได้รับการตรวจสอบเป็นเวลาหลายปีและได้รับการยืนยันบางส่วน อย่างไรก็ตามเนื่องจากทารกที่“ มีพลัง” เพียงเล็กน้อยในเวลาต่อมาจะเกิดความผิดปกติทางพฤติกรรมและไม่มีการบำบัดเฉพาะสำหรับเด็กในวัยนี้จึงขอแนะนำให้ผู้ปกครองอดทนและเข้าหาพฤติกรรมด้วยความรักและความเข้าใจ ท้ายที่สุดโดยไม่คำนึงถึงสาเหตุของอาการความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่กับลูกที่ดีและความนับถือตนเองที่สูงของเด็กมีส่วนช่วยในการรักษาความผิดปกติที่อาจเกิดขึ้นในภายหลังได้สำเร็จ
