เด็กประมาณหนึ่งใน 1,000 คนในเยอรมนีเกิดมาพร้อมกับอาการรุนแรง สูญเสียการได้ยินและคนอื่น ๆ มีการสูญเสียการได้ยินในระดับปานกลางหรือเล็กน้อย ผลที่ตามมาอย่างหนึ่งคือเด็กเหล่านี้เรียนรู้ที่จะพูดในขอบเขตที่ จำกัด หรือไม่พูดเลยซึ่งส่งผลต่อพัฒนาการโดยรวมของพวกเขา ดังนั้นจึงต้องตรวจพบความบกพร่องทางการได้ยินโดยเร็วที่สุด คุณสามารถอ่านเกี่ยวกับวิธีรับรู้และปฏิบัติต่อ สูญเสียการได้ยิน (สะกดจิต) ในเด็กที่นี่
ผลของการสูญเสียการได้ยินในเด็ก
เพื่อพัฒนาการที่ดีที่สุดของเด็กการได้ยินที่ดีเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่ง: โดยการได้ยินที่ดีเท่านั้นที่เด็กจะเรียนรู้ที่จะพูดและเข้าใจสื่อสารรับรู้น้ำเสียงและสำเนียงระดับกลางได้อย่างถูกต้องในการสนทนาและหาทางดำเนินชีวิต การได้ยินที่ไม่ดีมักเกี่ยวข้องกับการสูญเสียทิศทางเช่นในการจราจรบนท้องถนนและด้วย การเรียนรู้ ปัญหาและการเลือกอาชีพในภายหลังก็ถูก จำกัด เช่นกัน ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องตรวจพบความผิดปกติของการได้ยินโดยเร็วที่สุด
รูปแบบและสาเหตุของการสูญเสียการได้ยิน
ขึ้นอยู่กับว่าบริเวณใดในหูได้รับผลกระทบความแตกต่างเกิดขึ้นระหว่างการสูญเสียการได้ยินที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้าและประสาทสัมผัส:
- เป็นสื่อกระแสไฟฟ้า สูญเสียการได้ยิน: ในกรณีนี้เสียงจะไปถึงหูชั้นในในระดับที่ลดลงเท่านั้นหรือไม่ได้เลยเนื่องจากการแพร่เชื้อในช่องหูหรือ หูชั้นกลาง มีความบกพร่อง การสูญเสียการได้ยินที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้ามักเกิดขึ้นชั่วคราวเช่นในกรณีของ ขี้หู ปลั๊กตรงกลาง โรคหูหรือแก้วหูไหล อย่างไรก็ตามการได้ยินอาจยังคงบกพร่องอย่างถาวรอันเป็นผลมาจากการติดเชื้อซ้ำเนื่องจากอาจทำให้เกิดการสะสมได้ แคลเซียม บนกระดูกจึงไม่สามารถส่งเสียงได้ดีอีกต่อไป
- การสูญเสียการได้ยินทางประสาทสัมผัส: ที่นี่การรับและการประมวลผลเสียงในหูชั้นในจะลดลงซึ่งมักเกิดจากประสาทสัมผัสที่เสียหาย การสูญเสียการได้ยินทางประสาทสัมผัสในเด็กเล็กมักมีมา แต่กำเนิดและมีอยู่ทั้งสองข้าง ทารกที่คลอดก่อนกำหนดจะได้รับผลกระทบเป็นพิเศษ ในเด็กโตเช่น ยาเสพติด, โรคติดเชื้อ เช่น คางทูม และ โรคหัด or อาการไขสันหลังอักเสบ นำ ไปสู่ความเสียหายที่ไม่สามารถแก้ไขได้ส่วนใหญ่ต่อหูชั้นใน
สาเหตุของการสูญเสียการได้ยินในทารกอาจเป็นสาเหตุที่เกิดก่อนระหว่างหรือหลังคลอด ปัจจัยกระตุ้นก่อนเกิด ได้แก่ แอลกอฮอล์ การบริโภคโดยมารดาหรือโรคของมารดาเช่นการติดเชื้อไวรัสรุนแรงโรคเกี่ยวกับการเผาผลาญหรือ ซิฟิลิส. ปัญหาระหว่างการคลอดเช่นการขาด ออกซิเจน or การคลอดก่อนกำหนดยังอาจทำให้สูญเสียการได้ยิน หลังคลอด แผลอักเสบ or โรคติดเชื้อ เป็นสาเหตุหลักของปัญหาการได้ยินในทารก นอกจากนี้มลพิษทางเสียงที่เพิ่มขึ้นในชีวิตประจำวันยังนำไปสู่ปัญหาการได้ยินในเด็กและวัยรุ่น ไม่ว่าจะเป็นกล่องดนตรีสำหรับเด็กที่อายุน้อยที่สุดรถดับเพลิงที่ใช้แบตเตอรี่และปืนของเล่นสำหรับเด็กโตหรือเสียงดังจาก "ปุ่ม" ในหูตลอดจนการเสริมแรงของเสียงในคลับและในคอนเสิร์ตสำหรับวัยรุ่น: วัยรุ่นบางคนในปัจจุบันมีแล้ว ได้ยินแย่กว่าปู่ย่าตายายของพวกเขา การจำแนกประเภทเพิ่มเติมคือตามความผิดปกติ แต่กำเนิดและได้มาตลอดจนความผิดปกติชั่วคราวและถาวร ขึ้นอยู่กับระดับของการสูญเสียการได้ยินคนหนึ่งพูดถึงการสูญเสียการได้ยินเล็กน้อยปานกลางและลึกตลอดจนหูหนวก (การสูญเสียการได้ยินที่เหลือ) ในบรรดาความผิดปกติของการได้ยินแบบถาวรในเด็กหนึ่งในสามแต่ละคนมีสาเหตุมาจากพันธุกรรมได้มาและไม่สามารถอธิบายได้
ตรวจหาการสูญเสียการได้ยินในเด็กตั้งแต่เนิ่นๆ
ด้วยวิธีการทดสอบการได้ยินตามวัตถุประสงค์ที่ไม่เจ็บปวดเช่น การปล่อยอะคูสติก การทดสอบ (OAE) สามารถตรวจพบความผิดปกติของการได้ยินที่มีมา แต่กำเนิดได้มากกว่า 95 เปอร์เซ็นต์ในช่วงสองสามวันแรกของชีวิต ตั้งแต่ต้นปี 2009 การทดสอบการได้ยินดังกล่าวได้รวมอยู่ใน สุขภาพ ผลประโยชน์การประกันสำหรับทารกในช่วงสามเดือนแรกของชีวิต ในการตรวจเด็กในภายหลัง (โดยเฉพาะ U3, U4, U5) จะมีการตรวจการได้ยินของเด็กอีกครั้ง ด้วยการตรวจคัดกรองนี้โดยปกติจะสามารถตรวจพบความผิดปกติของการได้ยินที่มีอยู่ได้เร็วเพียงพอ การรักษาด้วย สามารถป้องกันไม่ให้เกิดความล่าช้าในการพูดและพัฒนาการตั้งแต่แรก
เกณฑ์สำหรับการได้ยินที่ดีต่อสุขภาพในวัยเด็ก
อย่างไรก็ตามคุณในฐานะผู้ปกครองควรสังเกตบุตรหลานของคุณให้ดีในชีวิตประจำวัน หากเป็นไปตามประเด็นต่อไปนี้อาจเป็นไปตามพัฒนาการทางการได้ยินและการพูดตามปกติและคุณไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับการได้ยิน:
- ในสัปดาห์ที่ 4-6 ของชีวิตเป็นเรื่องปกติที่ทารกจะต้องสะดุ้งตื่นเพราะเสียงดังอย่างกะทันหัน ด้วยกำลังใจที่ดีจากพ่อแม่พวกเขาควรสงบสติอารมณ์อีกครั้ง
- ในเดือนที่ 3 ถึง 4 ของชีวิตทารกจะส่งเสียงหัวเราะและพูดพล่ามพวกเขาควรกลอกตาไปตามทิศทางของแหล่งกำเนิดเสียง
- ทารกในเดือนที่ 6 ถึง 7 ของชีวิตมักจะสามารถเปล่ง“ คำ” สองพยางค์แรกและ ฟัง เพลง.
- เมื่ออายุ 10 ถึง 12 เดือนทารกจะตอบสนองต่อการพูดเบา ๆ จากระยะประมาณหนึ่งเมตร พวกเขาควรเข้าใจข้อห้ามด้วย
- เมื่อถึงวันเกิดปีที่สองทารกควรจะทำตามคำแนะนำที่กระซิบข้างหูได้
เคล็ดลับสำหรับ "การทดสอบการฟัง" แบบง่ายๆ: ควรทำเสียงและโทนเสียงเพื่อไม่ให้เด็กเห็นหรือรู้สึกถึงแหล่งที่มาเพื่อให้เขาตอบสนองต่อสิ่งที่เขาได้ยินเท่านั้นและไม่ตอบสนองต่อสิ่งเร้าอื่น ๆ เสียงควรแตกต่างกันไปตามความดังความสว่างและความทึบเนื่องจากบางครั้งมีเพียงบางเสียงเท่านั้นที่ไม่สามารถรับรู้ได้อย่างถูกต้อง
สัญญาณของปัญหาการได้ยินในเด็ก
หากมีข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้กับบุตรหลานของคุณคุณควร คุย กับกุมารแพทย์ของคุณ ในขณะที่เด็กแต่ละคนพัฒนาตามจังหวะของตัวเอง แต่จะดีกว่าที่จะปลอดภัยมากกว่าเสียใจเมื่อมีสัญญาณเล็กน้อย ตัวอย่างเช่นการสูญเสียการได้ยินเล็กน้อยสามารถตรวจพบได้โดยการทดสอบการได้ยินเท่านั้น การสังเกตพฤติกรรมของเด็กอย่างใกล้ชิดนั้นไม่เพียงพอ สัญญาณเหล่านี้บ่งบอกถึงการสูญเสียการได้ยินในเด็ก:
- เด็กไม่มีความก้าวหน้าในการพัฒนาการพูด แม้แต่การพูดประโยคสั้น ๆ ก็เป็นเรื่องยากสำหรับเขา
- หากได้รับการกล่าวถึงจะตอบสนองล่าช้าหรือไม่ตอบสนองเลย
- เด็กไม่ตกใจกลัวเสียงดัง (เช่นประตูกระแทก) หรือไม่ตื่น
- ไม่สามารถเลียนเสียงหรือเสียงสัตว์ได้
- มีปัญหาในการค้นหาเสียงและไม่ตอบสนองต่อเสียงและคำพูดที่อยู่นอกขอบเขตการมองเห็น
- ไม่สามารถกำหนดสิ่งของในชีวิตประจำวันเช่นเสื้อผ้าหรือส่วนต่างๆของร่างกายได้
- เด็กมีการติดต่อทางสังคมน้อยและเป็นคนนอกรีต
- ในเด็ก ติดเชื้อที่หู สะสม.
รักษาอาการสูญเสียการได้ยินในเด็ก
หากข้อสงสัยเกี่ยวกับความผิดปกติของการได้ยินได้รับการยืนยันแล้วก็ไม่มีเวลาที่จะสูญเสีย: แม้ในเด็กที่มีอาการโตเกินวัยการสูญเสียการได้ยินโดยไม่ได้รับการรักษาเป็นเวลานานจะเป็นอุปสรรคต่อพัฒนาการ ถ้าเป็นไปได้, การรักษาด้วย สำหรับความผิดปกติของการได้ยินที่มีมา แต่กำเนิดควรเริ่มภายในหกเดือนแรกของชีวิต: เส้นทางการได้ยินของเด็กต้องการสิ่งกระตุ้นทางเสียงในช่วงปีแรกของชีวิตเพื่อให้เติบโตอย่างเหมาะสม
ทางเลือกในการบำบัด: เครื่องช่วยฟังสำหรับเด็ก
การได้ยินของเด็กส่วนใหญ่ดีขึ้นได้ด้วยการได้ยิน เอดส์. สิ่งเหล่านี้ควรได้รับการติดตั้งอย่างเชี่ยวชาญโดยปกติโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการได้ยินที่มีคุณสมบัติเฉพาะซึ่งเรียกว่านักอะคูสติกสำหรับเด็ก นอกจากการได้ยินแล้ว เอดส์ซึ่งจะขยายเสียงเด็กบางคนยังได้รับประสาทหูเทียมซึ่งประมวลผลคลื่นเสียง ขึ้นอยู่กับว่าลูกของคุณอายุเท่าไรและมีความบกพร่องทางการได้ยินและการพูดอย่างไรมาตรการอื่น ๆ ที่มาพร้อมกับการบำบัด:
- การรักษาคำพูด
- การฝึกอบรมการได้ยิน
- เรียนรู้การอ่านริมฝีปากและภาษามือ
- ความช่วยเหลือในการรับมือกับชีวิตประจำวัน (สำหรับเด็กและผู้ปกครอง)
ผู้ปกครองเป็นผู้สนับสนุนการรักษา
เป็นสิ่งสำคัญที่คุณในฐานะพ่อแม่ต้องยืนหยัดเคียงข้างปัญหาการได้ยินของบุตรหลานและให้การสนับสนุน คุณไม่ควรทำให้ลูกรู้สึกว่าเขามีข้อบกพร่อง - สิ่งนี้ทำได้ นำ การขาดความมั่นใจในตนเองการสูญเสียความใจกว้างและความเพลิดเพลินในชีวิตที่ จำกัด เด็กจะเรียนรู้ที่จะรับมือกับการสูญเสียการได้ยินและยอมรับเครื่องช่วยฟังหากพ่อแม่ของเขาหรือเธอทำเช่นเดียวกัน การได้ยิน เอดส์ ต้องสวมใส่เป็นประจำ นอกจากนี้ควรแจ้งให้บุคคลที่เด็กมีปฏิสัมพันธ์เกี่ยวกับการสูญเสียการได้ยินด้วย มิฉะนั้นปัญหาการสื่อสารที่มีผลกระทบทางสังคมเช่นปัญหาในโรงเรียนและความเหงาเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้
