การเลียนแบบ: หน้าที่งานบทบาทและโรค

การเลียนแบบคือการเลียนแบบตามแบบจำลองหรือแบบอย่างซึ่งปัจจุบันได้รับการยกย่องว่าเป็นกระบวนการที่สำคัญสำหรับมนุษย์ การเรียนรู้. จากมุมมองของระบบประสาทเซลล์ประสาทกระจกมีความเกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของการเลียนแบบ ตัวอย่างเช่นความผิดปกติของการเลียนแบบคือภาวะ hypochondriasis ซึ่งผู้ป่วยเชื่อว่าเป็นโรคที่ไม่มีตัวตนของตนเอง

เลียนแบบคืออะไร?

การเลียนแบบคือการเลียนแบบตามแบบจำลองหรือแบบอย่างซึ่งปัจจุบันได้รับการยกย่องว่าเป็นกระบวนการที่สำคัญสำหรับมนุษย์ การเรียนรู้. การเลียนแบบคือการเลียนแบบ การเลียนแบบมีความเกี่ยวข้องทางการแพทย์เช่นกับผู้รู้คิด การเรียนรู้ ทฤษฎีซึ่งเน้นกระบวนการเรียนรู้จากแบบจำลอง กระบวนการเรียนรู้ดังกล่าวเกิดขึ้นภายใต้การสังเกตแบบจำลองของมนุษย์ซึ่งไม่จำเป็นต้องมีอยู่ด้วยตัวเอง การเรียนรู้แบบเลียนแบบเป็นรูปแบบที่สามของกระบวนการเรียนรู้ของมนุษย์ การเรียนรู้แบบจำลองจะสร้างพฤติกรรมใหม่ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีอยู่และสร้างสิ่งเร้าที่ทำให้เกิดการเลือกปฏิบัติที่เอื้อต่อพฤติกรรมที่เรียนรู้มาก่อนหน้านี้ การเลียนแบบยังเป็นแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับระบบประสาทซึ่งในสาขาการแพทย์นี้ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเซลล์ประสาทกระจกที่เรียกว่า เซลล์ประสาทกระจกเป็นเซลล์ประสาทในไพรเมต สมอง ที่แสดงรูปแบบของกิจกรรมเมื่อสังเกตกระบวนการที่เกิดขึ้นภายนอกราวกับว่าผู้สังเกตการณ์กำลังทำกิจกรรมด้วยตัวเอง การกระทำที่สังเกตได้จะต้องอยู่ในรูปแบบการเรียนรู้ของผู้สังเกตก่อนการสังเกตเพื่อให้เซลล์ประสาทกระจกของมันสามารถแสดงรูปแบบเดียวกันเมื่อสังเกตเหมือนกับเมื่อดำเนินการจริง นอกจากนี้การเลียนแบบยังมีบทบาททางการแพทย์ที่เกี่ยวข้องกับการสะท้อนกลับเลียนแบบ นี่คือรูปแบบทางสรีรวิทยาของการสั่นพ้องทางอารมณ์เช่นการหาวพร้อมกับการมองเห็นของบุคคลที่กำลังหาว การสะท้อนอารมณ์เป็นความเห็นอกเห็นใจของอารมณ์และสภาวะทางอารมณ์ของบุคคลอื่น

ฟังก์ชั่นและงาน

ในบริบทของเซลล์ประสาทกระจกลิงกังและกระบวนการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องการเลียนแบบมีบทบาทสำคัญ เซลล์ประสาทกระจกถูกอธิบายครั้งแรกโดย Rizzolatti เซลล์ประสาทในสนาม F5c ของลิงแสม มันสมอง ตอบสนองในลักษณะเดียวกันในระหว่างวัตถุที่เคลื่อนที่ด้วยมอเตอร์เป้าหมาย ปฏิสัมพันธ์ เช่นเดียวกับเมื่อพบกระบวนการเหล่านี้ในสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ ตั้งแต่ปี 2002 มีการคาดเดาเกี่ยวกับการมีอยู่ของระบบเซลล์ประสาทกระจกในพื้นที่ Brodmann ของมนุษย์ 44 ในส่วนนี้ของ สมอง การกระทำได้รับการยอมรับ การเลียนแบบมีส่วนเกี่ยวข้องกับพื้นที่นี้ด้วย ในปี 2010 มีหลักฐานโดยตรงเกี่ยวกับเซลล์ประสาทกระจกของมนุษย์ตามมา เซลล์ประสาทของมนุษย์แต่ละคนสามารถตรวจได้เฉพาะในกรณีพิเศษเท่านั้นเช่นในบริบทของ สมอง การผ่าตัดเพื่อไม่สามารถรักษาได้ โรคลมบ้าหมู. ในปี 2010 อิเล็กโทรดเชิงลึกที่ฝังอยู่ในสมองของผู้ป่วยโรคลมชักตรวจพบเซลล์ประสาทกระจกจำนวนเล็กน้อยในสมองของผู้ป่วย นอกจากนี้อิเล็กโทรดยังบันทึกเซลล์ประสาทต่อต้านกระจกที่ทำงานในทิศทางตรงกันข้ามเมื่อสังเกตกระบวนการและดำเนินการด้วยตนเอง จนถึงขณะนี้พบเฉพาะเซลล์ประสาทกระจกเงา ดังนั้นการเชื่อมต่อระหว่างการเอาใจใส่และระบบเซลล์ประสาทกระจกดูเหมือนจะไม่ชัดเจน อย่างไรก็ตามเซลล์ประสาทกระจกอาจมีบทบาทใน การเรียนรู้ยนต์ กระบวนการ ทฤษฎีการเรียนรู้เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจของการเรียนรู้แบบจำลองถือว่าสิ่งที่จำเป็นต้องมีหลายประการสำหรับการเรียนรู้โดยการสังเกต ตัวอย่างเช่นกระบวนการเอาใจใส่ถูกกล่าวถึงว่าเป็นกระบวนการที่เกี่ยวข้องเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการสังเกต หน่วยความจำ กระบวนการนำสิ่งที่สังเกตเห็นไปสู่การติดตามความทรงจำที่สามารถเรียกคืนได้ในภายหลัง นอกจากนี้กระบวนการผลิตแบบจำลองมอเตอร์และแรงจูงใจตลอดจนกระบวนการเสริมแรงยังได้รับการตั้งชื่อเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเรียนรู้แบบจำลองโดยวิธีการเลียนแบบ ตามทฤษฎีแล้วพฤติกรรมจะเลียนแบบได้ก็ต่อเมื่อบุคคลต้นแบบประสบความสำเร็จ นอกจากนี้ความสัมพันธ์ทางอารมณ์เชิงบวกกับสิ่งที่สังเกตเห็นและการระบุตัวตนบางอย่างกับบุคคลต้นแบบถือเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเรียนรู้จากแบบจำลองซึ่งเกิดขึ้นโดยการเลียนแบบ สรุปแล้วเซลล์ประสาทมีส่วนร่วมในการเรียนรู้แบบจำลองและการเลียนแบบที่เกี่ยวข้องมากกว่าเซลล์ประสาทกระจก ศูนย์สมองสำหรับ หน่วยความจำ กระบวนการและศูนย์อารมณ์เช่น ระบบลิมบิก อาจมีความเกี่ยวข้องกับการเลียนแบบเช่นเดียวกับระบบกระจกเงา

โรคและความเจ็บป่วย

โรคหลายชนิดเกี่ยวข้องกับกระบวนการเลียนแบบ สิ่งเหล่านี้รวมถึงการเต้นรำของ St Vitus (การชักกระตุกของฮันติงตัน) และ ฮิสทีเรียซึ่งเรียกอีกอย่างว่าความผิดปกติของการเลียนแบบ ฮิสตริโอนิก ความผิดปกติของบุคลิกภาพ มีลักษณะเฉพาะด้วยพฤติกรรมที่น่าทึ่งในการแสดงละครและการเปิดเผย ผู้ป่วยมักแสวงหาความสนใจและต้องทนทุกข์ทรมานจากการมีอัตตาเป็นศูนย์กลางที่เกินจริงซึ่งอาจมาพร้อมกับพฤติกรรมที่ยั่วยวนหรือยั่วยุทางเพศ อารมณ์ที่เจริญงอกงามเปลี่ยนแปลงได้และส่งผลต่อความสามารถในการแสดงออกเป็นลักษณะเช่นเดียวกับภาษาที่แสดงอารมณ์ความอ่อนแอในการสื่อสารหรือกลัวการผูกมัด ผู้ป่วยส่วนใหญ่ของ ฮิสทีเรีย ต้องทนทุกข์ทรมานจากความไม่สามารถที่จะมีความสัมพันธ์ที่ยาวนานและลึกซึ้งยิ่งขึ้น ความผิดปกติของ Hypochondriacal สอดคล้องกับความผิดปกติทางจิตใจอย่างแท้จริงซึ่งผู้ป่วยต้องทนทุกข์ทรมานจากความกลัวอย่างมากที่จะได้รับผลกระทบจากโรคร้ายแรง ความกลัวนี้กลายเป็นความเชื่อ แต่ไม่สามารถวินิจฉัยในเชิงคัดค้านได้ Hypochondriasis เป็นความผิดปกติของ Somatoform รูปแบบพิเศษของความผิดปกติคือไซเบอร์คอนเดรียซิสซึ่งข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตทำให้ผู้ป่วยป่วยเป็นโรคร้ายแรง ดังนั้นอย่าถือว่าการสำแดงที่เลวร้ายที่สุดในทันทีเสมอไป ภาวะไฮโปคอนเดรียสามารถไปได้ไกลจนผู้ป่วยเลียนแบบอาการที่อธิบายไว้โดยไม่ได้ตั้งใจและด้วยเหตุนี้จึงต้องทนทุกข์ทรมานจากการร้องเรียนของแต่ละบุคคลที่อธิบายไว้กับแพทย์ ดังนั้นไฟล์ สภาพ ทำให้ผู้ป่วยรู้สึกเหมือนป่วยมากขึ้นเรื่อย ๆ เพราะอาจมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างอาการเลียนแบบกับความรู้สึกเจ็บป่วย