กีฬาและสมาธิสั้น
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านของ สมาธิสั้น การบำบัดการรวมกีฬาถูกนำมาพิจารณามากขึ้น ในแง่หนึ่งกีฬาสามารถใช้เพื่อใช้พลังงานส่วนเกินและเพื่อออกกำลังกายในทางกลับกันกีฬาต้องอาศัยการทำงานเป็นทีมในระดับหนึ่งซึ่งต้องพัฒนาอย่างค่อยเป็นค่อยไปทั้งนี้ขึ้นอยู่กับประเภทของกีฬา นี่เป็นสาเหตุหนึ่งที่ทำให้ สมาธิสั้น เด็ก - มากกว่าเด็ก "ปกติ" - ควรใส่ใจกับความเหมาะสมของการเล่นกีฬา
ไม่แนะนำให้ลงทะเบียนไฟล์ สมาธิสั้น เด็กที่มีสโมสรกีฬา ขึ้นอยู่กับความรุนแรงของอาการผู้ฝึกสอนแต่ละคนที่ไม่ได้ / ไม่ได้รับข้อมูลอย่างเพียงพอเกี่ยวกับอาการและภาพทางคลินิกของโรคสมาธิสั้นอาจถูกครอบงำโดยสถานการณ์อย่างไม่ จำกัด (ในบางสถานการณ์: สถานการณ์ความขัดแย้ง) ดังนั้นจึงไม่แนะนำให้ปฏิบัติตามความสนใจของเด็กเท่านั้น แต่ยังควรพูดคุยเกี่ยวกับความปรารถนาเฉพาะของเด็กกับนักบำบัดด้วย
นอกจากนี้ในหลาย ๆ แห่งยังมีมาตรการบำบัดบางอย่างซึ่งเน้นในระดับกีฬาและได้รับการดูแลโดยผู้ฝึกสอน / นักบำบัดที่มีประสบการณ์ การให้คำปรึกษาด้านการศึกษา ศูนย์สามารถและควรได้รับการเรียกร้องเสมอเมื่อเกิดปัญหาในการศึกษาของเด็กและเยาวชนและผู้ปกครองไม่สามารถแก้ไขปัญหาเหล่านี้ด้วยตนเองได้อีกต่อไป การให้คำปรึกษาด้านการศึกษา ศูนย์ครอบคลุมความช่วยเหลือด้านการแก้ปัญหาด้านการศึกษาจำนวนมาก แต่สามารถให้คำแนะนำและ / หรือความช่วยเหลือที่แตกต่างกันมากในลักษณะพิเศษ
เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถหันมา การให้คำปรึกษาด้านการศึกษา ศูนย์เพื่อขอความช่วยเหลือก่อนอื่นพวกเขาต้องยอมรับว่าพวกเขาไม่สามารถรับมือกับปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยตัวเองได้อีกต่อไป ความเข้าใจนี้มักไม่ใช่เรื่องง่ายและเจ็บปวดอย่างแน่นอน แต่การรับเข้านี้ก็เป็นวิธีแรกในการออกจากพื้นที่ปัญหาด้วย โดยหลักการแล้วที่ปรึกษาการศึกษามีหน้าที่ต้องรักษาความลับเว้นแต่พ่อแม่ / ผู้ปกครองจะปลดพวกเขาออกจากภาระหน้าที่ในการรักษาความลับ
ในกรณีของปัญหาที่ขยายไปสู่พื้นที่โรงเรียนในลักษณะพิเศษควรปลดการให้คำปรึกษาด้านการศึกษาออกจากหน้าที่ในการรักษาความลับเพื่อประโยชน์ของเด็ก นอกจากนี้ควรรายงานอย่างเปิดเผยและตรงไปตรงมาเกี่ยวกับปัญหาที่มีอยู่ตั้งแต่แรกเริ่ม ด้วยวิธีนี้เท่านั้นที่สามารถรับประกันได้ว่าความช่วยเหลือมีโอกาสประสบความสำเร็จ
ทันทีที่มีการพูดถึงข้อเท็จจริงแรกในระหว่างการสัมภาษณ์เบื้องต้นที่เรียกว่าและในบางสถานการณ์มีการระบุสาเหตุบางประการแล้วการตรวจวินิจฉัยควรเกิดขึ้นหลังจากการสัมภาษณ์ครั้งแรก เมื่อทำการวินิจฉัยแล้วจะมองเห็นแต่ละแง่มุมเพื่อให้สามารถร่างแผนสนับสนุนส่วนบุคคลตามการประเมินการวินิจฉัยซึ่งสามารถวาดในส่วนย่อยของการรักษาต่างๆได้ ศูนย์ให้คำปรึกษาด้านการศึกษามีให้โดยองค์กรต่างๆ
