การวินิจฉัยโรค
การวินิจฉัยที่มากเกินไป กลัวการสูญเสียในทางจิตวิทยาเรียกว่า“ โรคทางอารมณ์ที่มีความวิตกกังวลแยกจากกัน ในวัยเด็ก“ สร้างขึ้นบนพื้นฐานของรูปแบบพฤติกรรมที่สังเกตได้และความกลัวที่แสดงออกโดยเด็ก ซึ่งรวมถึงตัวอย่างเช่นการปฏิเสธที่จะไปโรงเรียนหรือ โรงเรียนอนุบาล เพื่อที่จะอยู่กับผู้ดูแลหรือความกลัวที่คงอยู่ แต่ไม่สมจริงถึงอันตรายที่อาจแยกเด็กออกจากผู้ดูแล ความกลัวเหล่านี้อาจส่งผลกระทบต่อเด็กเช่นอาการทางร่างกาย ได้แก่ อาการปวดหัว, ความเกลียดชัง และ อาเจียน or อาการปวดท้อง.
แม้ว่าพฤติกรรมเหล่านี้ส่วนใหญ่จะเกิดขึ้นกับเด็กส่วนใหญ่ในขณะที่พวกเขาพัฒนา แต่การวินิจฉัยความผิดปกติทางอารมณ์ดังกล่าวจะคำนึงถึงขอบเขตและระยะเวลาของพฤติกรรมเหล่านี้เป็นหลัก โดยทั่วไปเป็นไปไม่ได้ที่จะให้สถานการณ์หรือพฤติกรรมที่ชัดเจนเมื่อความกลัวว่าจะสูญเสียยังคงเป็น“ ปกติ” ในเด็กและเมื่อถือว่า“ ผิดปกติ” เนื่องจากสิ่งเหล่านี้ขึ้นอยู่กับหลายปัจจัยเช่นลักษณะนิสัยหรือสภาพแวดล้อมของเด็ก อย่างไรก็ตามในกรณีส่วนใหญ่การเปรียบเทียบกับเด็กในวัยเดียวกันและการแลกเปลี่ยนกับผู้ปกครองคนอื่น ๆ เกี่ยวกับพฤติกรรมของบุตรหลานจะช่วยให้ประเมินบุตรของตนเองได้ดีขึ้น
เป็นเรื่องปกติอย่างสมบูรณ์และโดยธรรมชาติแล้วทารกและเด็กเล็กเริ่มร้องไห้เมื่อพ่อแม่จากไปหรือแม้กระทั่งสูญเสียการมองเห็นเพราะพวกเขายังไม่ได้เรียนรู้ว่าพ่อแม่จะกลับมาเสมอ ความสำนึกนี้จะพัฒนาขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปดังนั้นเด็กอายุหนึ่งขวบจะไม่ร้องไห้ทันทีที่มองไม่เห็นผู้ดูแล (แม่หรือพ่อ) คำว่า“ เด่นชัด” จะอธิบายถึงพฤติกรรมที่กระบวนการนี้เกิดขึ้นมากในเวลาต่อมาและเด็กที่อายุสองหรือสามปียังคงแสดงความวิตกกังวลอย่างเด่นชัดทันทีที่ผู้ดูแลย้ายออกไปไม่กี่นาที การทดสอบอีกอย่างหนึ่งสำหรับเด็กส่วนใหญ่คือจุดเริ่มต้นของพวกเขา โรงเรียนอนุบาล ปีเนื่องจากนี่เป็นครั้งแรกที่พวกเขาพลัดพรากจากพ่อแม่เป็นเวลานาน อย่างไรก็ตามโดยปกติแล้วเด็ก ๆ จะคุ้นเคยกับความจริงที่ว่าพวกเขาต้องใช้เวลาสองสามชั่วโมงโดยไม่มีพ่อแม่ของพวกเขาภายในหนึ่งหรือสองสัปดาห์หากกระบวนการนี้ใช้เวลานานกว่ามากหรือหากความกลัวที่เกิดขึ้นทำให้ไม่สามารถเข้าร่วมได้ โรงเรียนอนุบาลสิ่งนี้ยังสามารถอธิบายได้ว่า "เห็นได้ชัด" ด้วยเหตุนี้เราควรจัดการกับความกลัวของเด็กโดยเฉพาะและหามาตรการที่จะรับมือกับพวกเขา
