สำหรับการกรอก การรักษาด้วย ในทันตกรรมสำหรับเด็กมีวัสดุที่ใช้คอมโพเมอร์ที่มีเอฟเฟกต์สีและแวววาวซึ่งสามารถใช้ในการรักษาข้อบกพร่องได้ในครั้งแรก งอก (ใน ฟันน้ำนม). Voco นำเสนอวัสดุ Twinky Star วัสดุฐานคือคอมโพเมอร์ซึ่งเป็นวัสดุพลาสติกที่คล้ายกับวัสดุที่ใช้ในการอุดฟัน (วัสดุอุดพลาสติก) อย่างไรก็ตามฟิลเลอร์ที่นี่ประกอบด้วยเนื้อแก้วที่ละลายได้เช่นเดียวกับในกลุ่มวัสดุของซีเมนต์ไอโอโนเมอร์แก้วและฟิลเลอร์ยังมีขนาดใหญ่กว่าอนุภาคนาโนที่ใช้ในการอุดฟันด้วย Twinky Star มีให้เลือกแปดเฉดสีที่แตกต่างกันด้วยอนุภาคแวววาว
ข้อบ่งชี้ (พื้นที่ใช้งาน)
คอมโพเมอร์สีถูกปรับให้เข้ากับตัวแรก งอก (ฟันน้ำนม) ในแง่ของคุณสมบัติของวัสดุ พวกเขาเป็น
- สีคงที่
- Biocompatibl ไป
- ทนต่อการขัดถูเพียงพอ (ทนต่อการขัดถู)
- ทนทานจนถึงการขัดผิว (เพื่อการสูญเสียตามธรรมชาติของ ฟันน้ำนม).
- Radiopaque (รังสี)
- แสดงการยึดเกาะที่ดีกับเนื้อฟันและเคลือบฟันโดยมีการใช้ระบบกาว
- มีกำลังอัดสูง
- มีฟิลเลอร์ประมาณ 78% ของน้ำหนัก
- ให้ฟลูออไรด์ซึ่งทำให้การพัฒนาของโรคฟันผุรอง (โรคฟันผุใหม่) ยากขึ้น
ในแง่ของพฤติกรรมการขัดถู (ความต้านทานต่อการขัดถู) คอมโพเมอร์สีจะเสียเปรียบเมื่อเทียบกับวัสดุผสม อย่างไรก็ตามฟันน้ำนมยังมีความสามารถในการขัดสีสูงกว่าฟันแท้ดังนั้นการใช้วัสดุอุดฟันสีในการผลัดใบ งอก เป็นที่ยอมรับได้โดยคำนึงถึงอายุการใช้งานของฟันและการอุดฟัน อย่างไรก็ตามข้อบ่งชี้สำหรับการผลัดใบ อุดฟัน ไม่ได้ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติของวัสดุดังกล่าวข้างต้น แต่เป็นหนึ่งในไม่กี่ข้อที่ใช้ในทันตกรรมสำหรับเด็กเพื่อเพิ่มการปฏิบัติตาม (ความสามารถในการร่วมมือ) ของผู้ป่วยเด็กและหากจำเป็นให้ดูแลรักษาในช่วงการรักษาหลายครั้ง:
- เอฟเฟกต์สีและแววจะกระตุ้นความสนใจของเด็ก ๆ
- เด็กมีสิทธิในการร่วมตัดสินใจด้วยการเลือกสีซึ่งจะช่วยลดความรู้สึกว่าอยู่ในความเมตตาของผู้อื่น
- การคาดสีอื่นจากจานสีจะช่วยอำนวยความสะดวกในการไปพบทันตแพทย์ครั้งต่อไป
- “ เครื่องประดับ” ที่มีสีสันสามารถส่งผลดีต่อพฤติกรรมสุขอนามัยในช่องปาก
ห้าม
- การแพ้เรซินคอมโพสิต
- โรคฟันผุแบบวงกลม (ล้อมรอบฟันเป็นวง): ในกรณีนี้จะมีการระบุมงกุฎผลัดใบ
- ช่องขนาดใหญ่เกินไปที่มีผนังช่องปากหรือแก้มขาดหายไป (ถึง ลิ้น หรือข้างแก้ม): ที่นี่เช่นกันการรักษาเสถียรภาพของเนื้อฟันที่เหลือด้วยมงกุฎผลัดใบก็มีประโยชน์
ก่อนการเติม
ก่อนเติมคุณจะให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับการเลือกสีของเด็กและพยายามสร้างความคาดหวังให้มีสีมากขึ้น
กระบวนการ
- โดยปกติในท้องถิ่น การระงับความรู้สึก (ยาชาเฉพาะที่).
- การขุด (การกำจัดซากศพที่ถูกทำลาย โครงสร้างฟัน).
- การเตรียมโพรง (การสร้างรูปร่างเช่นการกำจัดพื้นที่ขอบที่เปราะบางเกินไป)
- หากจำเป็นให้ป้องกันเยื่อกระดาษ (ครอบคลุม เนื้อฟัน บริเวณใกล้เคียงกับเยื่อกระดาษ) พร้อมก แคลเซียม การเตรียมไฮดรอกไซด์
- เนื้อฟัน ตัวส่งเสริมการยึดเกาะ: เพื่อปรับปรุงการยึดเกาะของวัสดุอุดฟันกับเนื้อฟัน (กระดูกฟัน) ตัวอย่างเช่นกาวกัดตัวเองจะถูกนวดลงในเนื้อฟันประมาณ. 20 วินาทีหรือตามคำแนะนำของผู้ผลิต
- การบ่มด้วยแสง (การบ่มด้วยสารเคมีเริ่มต้นด้วยแสง)
- การวางคอมโพเมอร์ที่เติมในหลาย ๆ ชั้นเข้าไปในโพรง (รูในฟัน) การเสียบและการสร้างแบบจำลอง (พอดีกับรูปทรงฟัน)
- การบ่มด้วยแสงของแต่ละชั้น
- การตกแต่งไส้ที่ชุบแข็งเช่นด้วยเพชรและน้ำยาขัดเงา
หลังจากเติม
หลังจากเติมก็สามารถโหลดได้ทันที อย่างไรก็ตามผู้ป่วยต้องรอให้ฤทธิ์ของยาชา (ยาสลบ) หมดลงก่อนรับประทานอาหารมิฉะนั้นจะมีความเสี่ยงที่ริมฝีปากแก้มหรือลิ้นที่ยังดมยาสลบจะติดค้างระหว่างฟันเมื่อเคี้ยว
ภาวะแทรกซ้อนที่เป็นไปได้
ภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้นได้จากสถานการณ์ของฟันที่จะบูรณะและจากความร่วมมือของผู้ป่วยที่อายุน้อยมากกว่าจากวัสดุที่ใช้เช่น:
- Pulpitis (การอักเสบของเยื่อกระดาษ) เนื่องจากความใกล้ชิดของพื้นโพรงกับเยื่อกระดาษมากเกินไป
- การสูญเสียไส้เนื่องจากขาดการยึดเกาะเช่นเนื่องจากน้ำลายเข้าเมื่อวางไส้
- การหยุดชะงักของขั้นตอนโดยผู้ป่วยไม่สามารถฟื้นสภาพได้อีกต่อไปโดยมีผลเสียคุณภาพน้ำลายการบ่มด้วยแสงน้อยเกินไปไม่มีเวลาเติมคอนทัวร์อีกต่อไป ฯลฯ )
