ออทิสติก: สาเหตุอาการและการรักษา

ตามคำนิยาม ความหมกหมุ่น หมายถึงความผิดปกติของพัฒนาการที่ลึกซึ้งซึ่งเริ่มในเด็กที่มีอายุต่างกัน ด้วยเหตุนี้โรคออทิสติกจะ จำกัด การพัฒนาบุคลิกภาพอย่างรุนแรง

ออทิสติกคืออะไร?

รูปแบบที่แตกต่างกันของ ความหมกหมุ่น มีอยู่ซึ่งแตกต่างกันไปในหลักสูตรและความรุนแรงของอาการ ในช่วงต้น ในวัยเด็ก ความหมกหมุ่นหรือที่เรียกว่า Kanner syndrome เป็นรูปแบบที่รู้จักกันดีที่สุดรูปแบบหนึ่ง เมื่อพูดถึงออทิสติกในชีวิตประจำวันออทิสติกรูปแบบนี้มักจะหมายถึง ในทางตรงกันข้าม, Asperger syndrome เช่นเดียวกับออทิสติกที่ผิดปกติแสดงถึงความผิดปกติของออทิสติกที่รุนแรงขึ้น Rett syndrome เป็นความผิดปกติของพัฒนาการที่ลึกซึ้งซึ่งมีลักษณะเป็นออทิสติก อย่างไรก็ตามสเปกตรัมของความผิดปกติของออทิสติกที่เป็นไปได้นั้นกว้างมาก อย่างไรก็ตามความผิดปกติทั้งหมดมีสิ่งหนึ่งที่เหมือนกันนั่นคือลักษณะบุคลิกภาพบางอย่างเช่นความยากลำบากในการสร้างความสัมพันธ์กับผู้คนการพัฒนาภาษาที่บกพร่องและกิจกรรมและความสนใจที่ จำกัด และรูปแบบของพฤติกรรมที่ซ้ำซากและตายตัวเป็นเรื่องปกติในคนออทิสติก

เกี่ยวข้องทั่วโลก

ในปัจจุบันยังไม่เข้าใจสาเหตุที่แท้จริงของออทิสติก อย่างไรก็ตามถือว่าเป็นสิ่งที่แน่นอนว่าปัจจัยทางชีววิทยาหรือพันธุกรรมมีบทบาทสำคัญ ดังนั้นญาติสนิทของบุคคลออทิสติกโดยเฉพาะจึงมักแสดงอาการออทิสติก ข้อบ่งชี้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสาเหตุทางพันธุกรรมมีให้โดยการศึกษาแฝด หากเด็กแฝดคนหนึ่งแสดงอาการออทิสติกเด็กแฝดอีกคนก็มีอาการออทิสติกบ่อยกว่าค่าเฉลี่ย นอกจากนี้พี่น้องที่มีสุขภาพดีของบุคคลออทิสติกมักแสดงความผิดปกติของออทิสติก เมื่อเทียบกับเด็กคนอื่น ๆ แล้วพัฒนาการทางจิตใจและภาษามักจะ จำกัด สันนิษฐานว่าสี่ถึงสิบ ยีน ปัจจัยที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาออทิสติก นอกจากนี้ยังอธิบายรูปแบบต่างๆของออทิสติก ตัวอย่างเช่นในกลุ่มอาการ Rett ซึ่งส่งผลกระทบต่อเด็กผู้หญิงเท่านั้นจึงสามารถหาสาเหตุทางพันธุกรรมได้เนื่องจากในเด็กผู้หญิง ยีน MeCP2 บนโครโมโซม X ถูกเปลี่ยนแปลง

อาการข้อร้องเรียนและสัญญาณ

สเปกตรัมของออทิสติกนั้นกว้าง ไม่ใช่ทุกคนที่ได้รับผลกระทบติดอยู่ในโลกของตัวเอง ในขณะที่บุคคลออทิสติกบางคนเป็นเพียงขี้อายในการติดต่อและมีปัญหาในการปฏิสัมพันธ์กับคนรอบข้าง แต่คนอื่น ๆ ก็โดดเด่นเนื่องจากพฤติกรรมตายตัวไม่พูดและต้องพึ่งพาการสนับสนุนหรือแม้กระทั่งการดูแลตลอดชีวิต โรคออทิสติกไม่จำเป็นต้องบ่งบอกถึงความบกพร่องทางจิต สเปกตรัมมีตั้งแต่ความบกพร่องทางจิตระดับสูงไปจนถึงการแสดงบางส่วนที่เด่นชัดมาก ความแข็งแรงหรือเรียกอีกอย่างว่าความสามารถพิเศษ ที่รู้จักกันดีคือการถ่ายภาพที่เรียกว่า หน่วยความจำ. อย่างไรก็ตามคนออทิสติกหลายคนมีความคล้ายคลึงกันอย่างเห็นได้ชัด เนื่องจากการรับรู้ทางประสาทสัมผัสที่แตกต่างกันพวกเขามักจะสัมผัสกับสภาพแวดล้อมของพวกเขาว่าเป็นความสับสนวุ่นวายที่ไม่มีโครงสร้าง เสียงดังแสงจ้าหรือการกอดที่เกิดขึ้นเองสามารถกระตุ้นปฏิกิริยาความกลัวและ นำ เพื่อสะท้อนการบิน ตามกฎแล้วผู้ที่เป็นออทิสติกจะ จำกัด ตัวเองให้อยู่ในส่วนที่สนใจเพียงด้านเดียวโดยเลือกใช้กระบวนการที่เหมือนกันและซ้ำ ๆ กัน นอกจากนี้ยังสะท้อนให้เห็นในคำพูดซึ่งโดยปกติจะ จำกัด เฉพาะการพูดซ้ำเชิงกลของคำและวลี เนื่องจากเขาไม่สามารถเข้าใจการแสดงออกทางสีหน้าและภาษากายของผู้อื่นบุคคลที่เป็นออทิสติกจึงยังคงไม่เข้าใจความรู้สึกของแม้แต่สมาชิกในครอบครัวที่ใกล้ชิดที่สุด ดังนั้นบุคคลที่ได้รับผลกระทบจำนวนมากจึงพบว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะรับมือในกลุ่มใหญ่และตอบสนองความต้องการของตนอย่างเหมาะสม

การวินิจฉัยและหลักสูตร

การวินิจฉัยโรคออทิสติกไม่ใช่เรื่องง่ายเพราะไม่ใช่ทารกทุกคนที่ไม่สนใจสิ่งแวดล้อมของเขาก็จะเป็นออทิสติกทันทีเช่นกัน แม้แต่เด็กบางคนใน โรงเรียนอนุบาล หรือโรงเรียนต้องการอยู่ด้วยตัวเองโดยไม่ต้องมีภาวะออทิสติกทันที ตัวอย่างเช่น, ความผิดปกติของความวิตกกังวล ยังสามารถเป็นสาเหตุของพฤติกรรมดังกล่าว หากมีข้อสงสัยเด็กและวัยรุ่น จิตแพทย์ มักจะถามผู้ปกครองเกี่ยวกับพฤติกรรมทั่วไปของเด็ก นอกจากนี้ยังมีแบบสอบถามสำเร็จรูปสำหรับการวินิจฉัย การสังเกตเด็กอย่างรอบคอบยังมีประโยชน์ในการวินิจฉัยโรค ทั้งหมดนี้ช่วยให้แพทย์ได้รับภาพที่ครอบคลุมมาก ความผิดปกติอื่น ๆ เช่นโรคจิตหรือความบกพร่องทางสติปัญญาควรถูกตัดออกการตรวจสอบในด้านการรับรู้ทักษะยนต์พฤติกรรมทางสังคมสติปัญญาและภาษาสามารถให้ข้อมูลที่แม่นยำยิ่งขึ้นเกี่ยวกับจุดอ่อนและจุดแข็งของเด็ก ความหมกหมุ่นแสดงออกผ่านขั้นตอนต่างๆ แต่ไม่ใช่ว่าบุคคลออทิสติกทั้งหมดอาจมีอาการเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น Kanner syndrome เริ่มในวัยเด็กและใน Asberger syndrome จะไม่ปรากฏอาการจนกว่าเด็กจะเข้ามา โรงเรียนอนุบาล หรือโรงเรียนประถม ระหว่างเดือนที่ 6 ของชีวิตและปีที่ 4 ของชีวิต Rett syndrome เริ่มต้นโดยมีอาการของความผิดปกติของพัฒนาการที่รุนแรงปรากฏขึ้นที่นี่ ไม่มีหลักสูตรออทิสติกที่เหมือนกัน นอกจากนี้ยังขึ้นอยู่กับว่าออทิสติกในรูปแบบใดมีอยู่และมีความเด่นชัดเพียงใด ตัวอย่างเช่นคนที่มี โรค Asperger's มักจะสามารถจัดระเบียบชีวิตประจำวันของพวกเขาในวัยผู้ใหญ่และแม้กระทั่งมีงานทำ ในทางตรงกันข้ามคนที่เป็นโรค Rett ต้องการการสนับสนุนอย่างมากในการจัดการชีวิตของพวกเขา นอกจากนี้ยังมีหลักสูตรก้าวหน้าสำหรับกลุ่มอาการ Rett และผู้ที่ได้รับผลกระทบต้องการการดูแลมากขึ้นตลอดชีวิต บ่อยครั้งคนที่เป็นออทิสติกที่มีพัฒนาการทางจิตปัญญาอ่อนอาศัยอยู่ในสถาบันทางสังคม

คุณควรไปพบแพทย์เมื่อใด

อาการที่เกิดจาก โรคออทิสติกสเปกตรัม อยู่ในห้องพ่อแม่หรือนักการศึกษามักสงสัยในช่วงปีแรก ๆ โรงเรียนอนุบาล. อย่างไรก็ตามมันก็เกิดขึ้นเช่นกันที่เด็กนักเรียนวัยรุ่นและแม้แต่ผู้ใหญ่ที่มีพฤติกรรมเด่น ๆ มักมีปัญหาและก่อให้เกิดความขุ่นเคือง แต่ก็ไม่เคยมีการวินิจฉัย ก่อนหน้านี้มีการวินิจฉัยโดยผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องกับออทิสติกการบำบัดแบบประคับประคองเร็วขึ้นก็สามารถเริ่มได้เช่นกัน สิ่งเหล่านี้สามารถนำมาซึ่งการควบคุมอาการที่ดีและทำให้การมีส่วนร่วมในชีวิตทางสังคมมากขึ้นสำหรับผู้ป่วยจำนวนมากด้วย โรคออทิสติกสเปกตรัม. ในกรณีที่สงสัยว่าเป็นออทิสติกแนะนำให้ไปพบแพทย์ในพื้นที่ของโรงเรียนอนุบาลเมื่อมีความกดดันเกิดขึ้น อาการหลายอย่างที่บ่งบอกถึงความผิดปกติของออทิสติกนั้นยังไม่ชัดเจนนักโดยเฉพาะในเด็กเล็ก อย่างไรก็ตามหากโรงเรียนใกล้เข้ามาและสถานการณ์ทางสังคมที่มีปัญหาเกิดขึ้นซ้ำ ๆ จะมีการระบุการวินิจฉัยที่ครอบคลุม นอกจากนี้ยังไม่สามารถ“ รักษา” ออทิสติก แต่ทำได้ผ่าน พฤติกรรมบำบัด และหากจำเป็นการสนับสนุนในชีวิตประจำวันโดยผู้ช่วยบูรณาการก่อให้เกิดประโยชน์อย่างมากสำหรับผู้ที่ได้รับผลกระทบ

การรักษาและบำบัด

พื้นที่ การรักษาด้วย ออทิสติกขึ้นอยู่กับบุคคลที่ได้รับผลกระทบข้อ จำกัด ของแต่ละบุคคลและจุดแข็ง การรักษาออทิสติกเป็นไปไม่ได้และจะ จำกัด บุคคลที่ได้รับผลกระทบในชีวิตทางสังคมไปตลอดชีวิต การรักษาด้วย ดำเนินการตามเป้าหมายของความช่วยเหลือและการสนับสนุนตลอดจนเพื่อลดพฤติกรรมแบบแผนซ้ำ ๆ สิ่งนี้พยายามโดยนักการศึกษาจิตแพทย์และนักจิตวิทยาโดยใช้วิธีการต่างๆ นอกจากนี้ครอบครัวที่ดูแลผู้ได้รับผลกระทบควรได้รับการสนับสนุนจากสถาบันต่างๆของรัฐ ยาที่เชื่อถือได้และมีประสิทธิภาพ การรักษาด้วย สำหรับการรักษาออทิสติกยังไม่มีอยู่จนถึงทุกวันนี้ อย่างไรก็ตาม ประสาท or เบนโซ สามารถใช้เพื่อช่วย จำกัด สภาวะที่รุนแรงของความตึงเครียดหรือพฤติกรรมที่ทำร้ายตัวเอง ออทิสติกบางคนมีอาการชักซึ่งสามารถรักษาได้ด้วยยา

Outlook และการพยากรณ์โรค

ปัจจัยหลายอย่างมีบทบาทในมุมมองและการพยากรณ์โรคสำหรับความผิดปกติของสเปกตรัมออทิสติก ตัวอย่างเช่นต้องพิจารณาระดับของความผิดปกติการลดหรือเพิ่มระดับสติปัญญาที่เป็นไปได้การรวมเข้ากับสิ่งแวดล้อมและโรคที่เกิดร่วมกันจะต้องได้รับการพิจารณา ในเด็กมักจะเกิดความผิดปกติทางพฤติกรรมอย่างเต็มที่ในช่วงอนุบาลหรือก่อนวัยเรียน ในช่วงปีแรกของการเรียนปัญหาอาจบรรเทาลง ออทิสติกเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเชิงบวกอย่างถาวรในประมาณครึ่งหนึ่งของผู้ที่ได้รับผลกระทบในช่วงวัยรุ่นและวัยผู้ใหญ่ ในอีกครึ่งหนึ่งความผิดปกติจะหยุดนิ่งหรือแย่ลง โดยรวมแล้วความผิดปกติจากสเปกตรัมออทิสติกไม่ได้ให้โอกาสในการรักษาใด ๆ อย่างไรก็ตามการปรับปรุงเป็นไปได้ในกรณีส่วนใหญ่หากเริ่มการบำบัดแบบประคับประคองเร็วพอ จุดมุ่งหมายของการบำบัดนี้คือเพื่อช่วยให้ผู้ที่ได้รับผลกระทบได้เรียนรู้ความเป็นอิสระภายในขอบเขตของความเป็นไปได้ของพวกเขาและเพื่อเปิดช่องทางการสื่อสารและการตระหนักรู้ในตนเอง ควรเริ่มการบำบัดดังกล่าวตั้งแต่เนิ่นๆ ในวัยเด็กการพยากรณ์โรคสำหรับการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญใน สภาพ จะดีกว่าอย่างมีนัยสำคัญสำหรับออทิสติกโดยไม่มีความบกพร่องทางสติปัญญาและผู้ที่มี Asperger syndrome มากกว่าสำหรับออทิสติกที่มีความบกพร่องอย่างรุนแรง นอกจากนี้ควรสังเกตด้วยว่าบุคคลออทิสติกจำนวนมากมีความเสี่ยงสูงต่อการเกิดอุบัติเหตุและการบาดเจ็บของตนเองซึ่งมักส่งผลให้ความสมบูรณ์ของร่างกายในทันทีเชื่อมโยงกับคุณภาพของการดูแล

aftercare

ไม่สามารถให้การดูแลติดตามผลในแง่คลาสสิกสำหรับออทิสติกเนื่องจากเป็นความหลากหลายทางระบบประสาทที่มีมา แต่กำเนิดและไม่สามารถรักษาให้หายได้ อย่างไรก็ตามเนื่องจากเป็นไปได้ที่จะเรียนรู้วิธีจัดการกับความพิการในการบำบัดจึงแนะนำให้ใช้บริการสนับสนุนเพื่อรักษาสภาพที่เป็นอยู่หลังจากสิ้นสุดการบำบัด การสนับสนุนนี้มักจะอยู่ในรูปแบบของการช่วยเหลือชีวิต - ไม่ว่าจะเป็นแบบผู้ป่วยนอกโดยผู้ดูแลที่มากับบุคคลออทิสติกด้วยการช้อปปิ้งการเดินทางไปพบแพทย์หรือการเข้ารับการรักษา บริการสนับสนุนใดที่เหมาะสมขึ้นอยู่กับลูกค้าแต่ละราย บุคคลออทิสติกบางคนต้องการพื้นที่ส่วนตัวและความเป็นอิสระดังนั้นจึงไม่เหมาะสำหรับกลุ่มที่อยู่อาศัยที่พวกเขาใช้สถานที่ร่วมกับบุคคลออทิสติกคนอื่น ๆ ในทางตรงกันข้ามออทิสติกอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับการดูแลผู้ป่วยหนักมากซึ่งบริการดูแลผู้ป่วยนอกไม่สามารถให้ได้ ความผูกพันส่วนตัวกับผู้ดูแลอาจเป็นปัจจัยในการตัดสินใจ ในกรณีนี้ขอแนะนำให้จ้างผู้ดูแลผ่านงบประมาณส่วนตัว บุคคลออทิสติกโดยเฉพาะที่พึ่งพาและจมได้ง่ายจะได้รับผู้ปกครองตามกฎหมายที่สามารถจัดการเรื่องสำคัญ ๆ เช่นการไปพบเจ้าหน้าที่ในนามของผู้ป่วย

สิ่งที่คุณสามารถทำได้ด้วยตัวคุณเอง

ผู้ที่เป็นโรคออทิสติกมักจะรับรู้ชีวิตประจำวันแตกต่างจากคนที่มีสุขภาพดี เนื่องจากคนออทิสติกชอบกิจวัตรประจำวันที่มีโครงสร้างอย่างละเอียดกิจวัตรประจำวันจึงควรเป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรประจำวัน ควรกำหนดลำดับของกิจกรรมล่วงหน้าเพื่อให้สามารถหลีกเลี่ยงเหตุการณ์ที่ไม่คาดฝันได้ กิจวัตรในชีวิตประจำวันแสดงถึงความมั่นคงส่วนบุคคลสำหรับผู้ได้รับผลกระทบและก่อให้เกิดประสบการณ์ชีวิตที่น่าพึงพอใจยิ่งขึ้น คนออทิสติกส่วนใหญ่ปฏิเสธความใกล้ชิดและการสัมผัสทางกายดังนั้นพวกเขาควรมีเวลาและพื้นที่เพียงพอสำหรับการหยุดทำงานส่วนตัว โรคออทิสติกมักมาพร้อมกับความไม่มั่นคงต่อชีวิต เพื่อรักษาความไม่มั่นคงส่วนบุคคลควรยืนยันการกระทำของเด็กและผู้ใหญ่ที่เป็นออทิสติกอยู่เสมอ บุคคลออทิสติกควรทำงานในงานที่เหมาะสมกับความสามารถพิเศษของบุคคลนั้น ผู้ที่เป็นโรคออทิสติกมักต้องรับมือกับประสาทสัมผัสที่มากเกินไป เพื่อลดสิ่งนี้เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ที่ได้รับผลกระทบที่จะต้องตระหนักถึงความต้องการของตนเองและกำหนดขอบเขต บ่อยครั้งกิจกรรมทางศิลปะมีอิทธิพลเชิงบวกต่อบุคคลออทิสติก ในดนตรีหรือศิลปะผู้ที่ได้รับผลกระทบสามารถแสดงออกและพัฒนาการรับรู้ทางประสาทสัมผัสได้ นวด การบำบัดสามารถให้ได้ การผ่อนคลาย และช่วยให้ผู้ประสบภัยรู้สึกดีขึ้น