คำนิยาม
เครื่องมือทางการศึกษาเป็นเครื่องมือในการศึกษาที่ใช้เพื่อบรรลุเป้าหมายทางการศึกษาที่เฉพาะเจาะจง มาตรการการกระทำและสถานการณ์บางอย่างสามารถใช้เป็นเครื่องมือทางการศึกษาได้ อิทธิพลของวิธีการศึกษาควรใช้ในการก่อตัวรวมหรือเปลี่ยนทัศนคติหรือแรงจูงใจของวัยรุ่น ตัวอย่างของวิธีการทางการศึกษา ได้แก่ การชมเชยการตำหนิการเตือนความจำหรือ การลงโทษ. เครื่องมือทางการศึกษาโดยเฉพาะสามารถใช้ในสถานการณ์ที่แตกต่างกันและโดยบุคคลที่แตกต่างกันและอาจมีผลต่อวัยรุ่นที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง
วิธีการศึกษาคืออะไร?
มีวิธีการมากมายที่สามารถใช้ในการศึกษาของเด็ก นี่คือรายการบางส่วน: หัวข้อนี้อาจน่าสนใจสำหรับคุณ: ความช่วยเหลือด้านการศึกษา - มันคืออะไร?
- ความว้าวุ่นใจ
- ได้รับการยอมรับ
- แรงจูงใจสำหรับการแข่งขัน
- อุทธรณ์
- งานมอบหมาย
- การแนะนำ
- รางวัล
- Consulting
- การประเมินผล
- กรุณา
- การคุกคาม
- เตือน
- การเตือน
- การให้กำลังใจ
- สั่ง
- กำลังปรับตัว
- สรรเสริญ
- ไม่อนุมัติ
- ระบุความประสงค์หรือขอข้อมูลเพิ่มเติม
- การลงโทษ
- ตำหนิ
- การฝึกอบรม
- การตรวจสอบ
- การออกกำลังกาย
- ข้อห้าม
- คำมั่นสัญญา
- อ้างอิง
- การเตือน
- การทำซ้ำ
- ด่า
มีเครื่องมือการศึกษาเชิงบวกอะไรบ้าง?
เครื่องมือทางการศึกษาเชิงบวกที่เรียกว่าทำหน้าที่สนับสนุนและเสริมสร้างความภาคภูมิใจในตนเองและภาพลักษณ์ของตนเองของวัยรุ่น มีวิธีการศึกษาเชิงบวกเพียงไม่กี่วิธีเมื่อเทียบกับวิธีการเชิงลบจำนวนมาก ตัวอย่างของการศึกษาเชิงบวกคือการยกย่องและให้รางวัล
การยกย่องและให้รางวัลเป็นเครื่องมือทางการศึกษาที่สำคัญที่สุด วิธีการศึกษาเหล่านี้ทำให้เด็กได้รับการศึกษาโดยเห็นการกระทำและพฤติกรรมของเขาได้รับการยืนยันและส่งผลให้แสดงพฤติกรรมนี้บ่อยขึ้น ด้วยวิธีการศึกษาเชิงบวกควรสังเกตว่านักการศึกษาควรตั้งคำถามถึงแรงจูงใจส่วนตัวของเขา
หากนักการศึกษาพยายามที่จะใช้คำชมเชยหรือให้รางวัลในทางที่ผิดวิธีการทางการศึกษาจะไม่บรรลุผลทางการศึกษาที่ต้องการ จำเป็นอย่างยิ่งที่เด็กจะไม่ได้รับแรงจูงใจที่ผิดพลาด หากใช้เครื่องมือทางการศึกษาเชิงบวกอย่างเหมาะสมก็จะสามารถเสริมสร้างหรือเพิ่มความมั่นใจในตนเองของวัยรุ่นได้
เครื่องมือทางการศึกษาเชิงบวกอีกอย่างหนึ่งคือการให้กำลังใจ การให้กำลังใจกระตุ้นและยืนยันวัยรุ่น ในระยะยาวสิ่งนี้นำไปสู่การเสริมสร้างความมั่นใจในตนเองและในขณะเดียวกันก็กระตุ้นให้เด็กมีแรงจูงใจในการทำงานใหม่หรือยาก
การยกย่องและให้รางวัลเป็นเครื่องมือทางการศึกษาเชิงบวกที่มักนำไปสู่ผลในเชิงบวกอย่างรวดเร็วในขณะที่การให้กำลังใจส่งผลดีต่อพัฒนาการของวัยรุ่นโดยเฉพาะในระยะยาว เครื่องมือเสริมแรงทางบวกใช้เพื่อสอนเด็กให้กระทำการบางอย่างด้วยแรงจูงใจของตัวเอง เมื่อวัยรุ่นทำสิ่งที่ถูกต้องตามแรงกระตุ้นของตนเองควรได้รับการยกย่องและให้คุณค่าและยืนยันด้วยเหตุนี้ ด้วยวิธีนี้เด็กจะเรียนรู้ว่าอะไรถูกต้องและได้รับการเสริมแรงในเชิงบวกในพฤติกรรมที่ถูกต้อง เขาจะยังคงมุ่งมั่นที่จะประพฤติตัวให้เหมาะสมและพัฒนาความมั่นใจในตนเองมากขึ้นเรื่อย ๆ
