การรวบรวมข้อมูล: ฟังก์ชันงานบทบาทและโรค

การคลานหมายถึงการเคลื่อนไหวของทารกในมือและเข่าโดยยกลำตัวขึ้นจากพื้น การรวบรวมข้อมูลถือเป็นก้าวสำคัญใน พัฒนาการของเด็ก และปูชนียบุคคลในการเดินอย่างตรงไปตรงมา

คลานคืออะไร?

การคลานหมายถึงการเคลื่อนไหวของทารกที่มือและเข่ายกตัวขึ้นจากพื้น การคลานหมายถึงความเป็นไปได้แรกของการเคลื่อนไหวที่เป็นอิสระสำหรับเด็ก การคลานมักเริ่มต้นด้วยการที่ทารกหมุนรอบตัวเอง การปิดผนึกเป็นขั้นตอนเบื้องต้นของการรวบรวมข้อมูล ที่นี่เด็กดึงตัวเองข้ามพื้น กระเพาะอาหาร ด้วยความช่วยเหลือของแขน จากนั้นเขาจะเริ่มยันมือและเข่า จากตำแหน่งนี้ฝึกการดันเข่าและไปข้างหน้าหรือข้างหลัง เวลาที่เริ่มคลานจะแตกต่างกันไปในแต่ละช่วงวัย โดยปกติแล้วความพยายามในการรวบรวมข้อมูลครั้งแรกจะเริ่มขึ้นระหว่างเดือนที่หกและเดือนที่เก้าของชีวิต เมื่ออายุได้ประมาณหนึ่งปีทารกจะสามารถใช้เทคนิคนี้ได้อย่างถูกต้อง นอกจากนี้ยังมีเด็กที่ไม่คลานเลย แต่ดึงตัวเองขึ้นบนเฟอร์นิเจอร์และเริ่มเดินโดยไม่มีช่วงคลาน หากเด็กฝึกท่าคว่ำอยู่แล้วก็สามารถยกแขนขึ้นจากพื้นได้เช่นกัน สิ่งนี้ทำให้เกิดไฟล์ หน้าอก และ หัว และเสริมสร้างกล้ามเนื้อที่จำเป็นสำหรับการคลาน

ฟังก์ชั่นและงาน

ขั้นตอนพัฒนาการของการเคลื่อนไหวของเด็กคือการพลิกคลานและเดิน เมื่อเริ่มมีอาการของวัยเคเบิ้ลช่วงเวลาที่น่ากังวลสำหรับผู้ปกครองเพราะตอนนี้เด็กแทบจะผ่านพ้นไม่ได้และหลายสิ่งที่อยู่ใกล้แค่เอื้อมอาจเป็นสาเหตุของอันตราย เมื่อมันเริ่มคลานระหว่างเดือนที่หกถึงเก้าทารกจะเสริมสร้างกล้ามเนื้อแขนขาและหลังในกระบวนการ สิ่งนี้ทำให้สามารถยึดตัวเองในแนวนอนได้ทั้งสี่ด้าน หากทารกพบว่าเขาสามารถเคลื่อนไหวแบบโยกได้โดยใช้แขนและเข่าพยุงเขาจะคลานในลักษณะที่ประสานกันกล่าวคือเขาขยับแขนซ้ายและขวา ขา หรือในทางกลับกันไปข้างหน้าในเวลาเดียวกัน การคลานก็เหมือนกับการเดินในแนวนอนและเป็นสิ่งสำคัญสำหรับ พัฒนาการของเด็ก เพราะมันทำให้กล้ามเนื้อแขนแข็งแรงขึ้น หัว และกลับ นอกจากนี้ยังพัฒนาความรู้สึกของ สมดุล และ การประสาน. เด็กที่คลานได้ดีเรียนรู้ที่จะเดินได้ง่ายในภายหลัง การเคลื่อนไหวในแนวทแยงที่เกี่ยวข้องกับการรวบรวมข้อมูลเป็นขั้นตอนการพัฒนามอเตอร์ขั้นต้นที่สำคัญ ความแข็งแรง และทักษะยนต์ขั้นต้นได้รับการฝึกฝนเช่นเดียวกับการเชื่อมต่อของทั้งคู่ สมอง ซีกโลกซึ่งควบคุมตามขวาง การประสาน แขนและขา ฝึกสมองซีกขวาและซ้ายของ สมอง เป็นพื้นฐานสำหรับ การเรียนรู้ ทักษะอื่น ๆ อีกมากมายเช่นการอ่านและการเขียน ในขณะเดียวกันกับความคล่องตัวความสามารถในการมองเห็นของเด็กก็เริ่มดีขึ้นเช่นกัน รัศมีภาพของเขาใหญ่ขึ้นเรื่อย ๆ กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นของทารก ตอนนี้สามารถรับรู้วัตถุที่อยู่ไกลออกไปและต้องการเข้าถึงเพื่อสำรวจ การรวบรวมข้อมูลยังทำให้เกิดกระบวนการทางจิตวิทยาหลายอย่าง เด็กเรียนรู้ว่ามันสามารถเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระจึงประสบกับความอิสระและความไม่มั่นคง ตอนนี้ทารกสามารถหายตัวไปจากสายตาของแม่ได้ภายใต้อำนาจของมันเอง นี่เป็นเรื่องที่น่าตื่นเต้น แต่ก็น่ากลัวเช่นกัน เพื่อพัฒนาการที่ดีต่อสุขภาพเป็นสิ่งสำคัญที่พ่อแม่ต้องให้ความปลอดภัยแก่ลูกในช่วงของการค้นพบเหล่านี้และมีโอกาสกลับไปที่ตักป้องกันได้เสมอ นอกจากนี้บ้านควรมีการป้องกันการคลานซึ่งหมายความว่าควรเคลื่อนย้ายสิ่งของที่อาจเป็นอันตรายออกไปข้าง ๆ และควรติดตั้งประตูบันได

โรคและความเจ็บป่วย

เพราะคนไม่ใช่เครื่องจักรพัฒนาการของเด็กแต่ละคนจึงแตกต่างกัน ไม่มีมาตรฐานสำหรับเวลาที่เด็กควรคลาน อย่างไรก็ตามพ่อแม่มักจะกังวลอย่างรวดเร็วหากบุตรหลานของคุณเริ่มพัฒนาการที่สำคัญช้ากว่าเด็กคนอื่น ๆ ในวัยเดียวกัน หรือพวกเขากลัวการรวบรวมข้อมูลไม่ได้เกิดขึ้นเลย เด็กมักจะมีฝีเท้าของตัวเองและการคลานเป็นเพียงส่วนหนึ่งของพัฒนาการโดยรวม เมื่อไหร่ การเรียนรู้ ทักษะยนต์ขั้นพื้นฐานลำดับมีความสำคัญ หากข้ามขั้นตอนการพัฒนาไปการขาดดุลอาจส่งผลในภายหลังหรือไม่ก็ได้ การรวบรวมข้อมูลลิงก์ทั้งสองด้านของไฟล์ สมอง (การบูรณาการทวิภาคี) และรถไฟ การประสาน. อย่างไรก็ตามพ่อแม่สามารถกระตุ้นให้ลูกคลานได้ ท่าคว่ำช่วยเสริมความแข็งแรงของแขนและ ขา กล้ามเนื้อ. การวางลูกไว้บนท้องทำให้พวกเขาสามารถวางของเล่นไว้ตรงหน้าเพื่อดึงดูดให้พวกเขาเคลื่อนไหวได้ด้วยการแจกจ่ายของเล่นน่ากอดที่ชื่นชอบไปทั่วห้องพ่อแม่จะสร้างแรงจูงใจในการคลานเข้าหาสิ่งของเหล่านี้ หากทารกไปถึงของเล่นที่น่ากอดแสดงว่ามีความสำเร็จอย่างมาก อย่างไรก็ตามควรใช้ความพยายามเหล่านี้ควบคู่ไปด้วย อย่างไรก็ตามมีพัฒนาการล่าช้าหรือความผิดปกติที่ต้องได้รับการรักษาพยาบาล ความผิดปกติอาจเป็นทางมอเตอร์หรือทางระบบประสาทในธรรมชาติ ข้อ จำกัด ทางกายภาพในวัยทารกอาจเกิดขึ้นได้ตัวอย่างเช่นการผิดตำแหน่ง กระดูก หรือกล้ามเนื้อด้อยพัฒนา เส้นประสาท ยังอาจมีบทบาท นอกจากนี้ โรคทางพันธุกรรม, ไวรัสเนื้องอกแผลและโรคเกี่ยวกับการเผาผลาญอาจเป็นอุปสรรคต่อภาวะปกติ พัฒนาการของเด็ก. ความอ่อนแอในสมองอาจมีผลต่อระบบกล้ามเนื้อ สารพิษจากสิ่งแวดล้อมสามารถส่งผลต่อพัฒนาการของเด็กได้ทุกช่วง ทารกที่คลอดก่อนกำหนดมีความอ่อนไหวต่อพัฒนาการผิดปกติโดยเฉพาะ หากมีข้อสงสัยให้ปรึกษาแพทย์ ในระหว่างการตรวจป้องกันตามปกติกุมารแพทย์จะตรวจสอบพัฒนาการที่เหมาะสมกับวัยอย่างใกล้ชิด หากพบว่ามีการขาดดุลให้ทำการรักษาเพิ่มเติมเช่น กิจกรรมบำบัดกลายเป็นสิ่งที่จำเป็น