คำนิยาม
ในกรณีที่ การข่มขู่บุคคลถูกคุกคามจากเพื่อนมนุษย์เป็นเวลานานและเผชิญกับความหวาดกลัวทางจิตใจโดยมีเป้าหมายให้บุคคลนั้นออกจากสถาบันที่เกี่ยวข้องไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนหรือที่ทำงาน
บทนำ
เหยื่อของการกระทำที่น่าประณามดังกล่าวมักเป็นบุคคลที่ไม่สามารถแยกแยะตัวเองในกลุ่มได้เนื่องจากลักษณะที่สงวนไว้หรือแตกต่างจากบุคคลอื่นเนื่องจากที่มาสถานะทางสังคมหรือลักษณะทางกายภาพหรือพฤติกรรม วงล้อมของผู้กระทำผิดมักสร้างขึ้นจากบุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่สามารถนำเสนอตัวเองได้ดีเนื่องจากความมั่นใจในตนเองและมีตำแหน่งที่มั่นคงและเป็นผู้นำในกลุ่มหรือชั้นเรียนในโรงเรียน ในหลาย ๆ กรณีแวดวงของ“ นักเลง” ประกอบด้วยผู้ติดตามจำนวนมากที่กลัวว่าจะตกเป็นเหยื่อหากพวกเขาไม่เข้าร่วม
การข่มขู่ เริ่มขึ้น โรงเรียนอนุบาล และสามารถดำเนินต่อไปได้ตลอดทั้งโรงเรียนและในชีวิตการทำงาน รูปแบบมีลักษณะที่แตกต่างกัน การทำร้ายร่างกายเช่นการตีการเตะการข่วนการถ่มน้ำลายและการเอาสิ่งของส่วนตัวที่รุนแรงเป็นส่วนหนึ่งของ การข่มขู่ เป็นการโจมตีทางวาจาด้วยการดูหมิ่นชื่อเล่นที่ดูหมิ่นหรือหยาบคาย
จุดสำคัญอีกประการหนึ่งซึ่งมีบทบาทพิเศษสำหรับไฟล์ สุขภาพ ของเหยื่อม็อบคือความหวาดกลัวทางจิตใจ ที่นี่บุคคลที่เกี่ยวข้องถูกเยาะเย้ยข่าวลือที่น่ารังเกียจแพร่กระจายการคุกคามและการห้ามถูกปล่อยออกมาหรือเพียงแค่เพิกเฉยและปฏิบัติเหมือนอากาศ ในยุคปัจจุบันที่คนหนุ่มสาวจำนวนมากขึ้นสามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตที่บ้านด้วยโทรศัพท์มือถือของตนเองหรือตัวเลือกการเข้าถึงการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตได้เพิ่มขึ้นอย่างมาก
ในฟอรัมอินเทอร์เน็ตหลายคนพบว่าความกล้าหาญในการแพร่กระจายนิพจน์ที่ลดคุณค่าได้เร็วขึ้นและเกณฑ์การยับยั้งจะจมลง ผลของการระดมพล อาจแตกต่างกันมาก ในเวลาเรียนจะมีการประกาศเกียรติคุณ / รูปร่าง
ระดับประถมศึกษามีบทบาทสำคัญเป็นด่านแรก บทบาทของเหยื่อสามารถดำเนินต่อไปได้เมื่อชั้นเรียนย้ายไปที่โรงเรียนมัธยมพร้อมกันและอาจทำให้เกิดความเสียหายทางจิตใจอย่างรุนแรงต่อเหยื่อ ครูต้องหยุดการกลั่นแกล้งโดยเร็วที่สุด
ครูต้องพัฒนาความรู้สึกพิเศษสำหรับสถานการณ์เหล่านี้เนื่องจากเหยื่อของการกลั่นแกล้งหลายคนไม่กล้าขอความช่วยเหลืออย่างจริงจัง ความร่วมมือของครูกับผู้ปกครองของเหยื่อและผู้กระทำผิดสามารถป้องกันความเสียหายในระยะยาวและช่วยชีวิต ในวัยเด็ก ของคนหนุ่มสาวที่ได้รับผลกระทบ มีการโจมตีหลายจุดเพื่อป้องกันการกลั่นแกล้งในโรงเรียนประถม
บทความทั้งหมดในชุดนี้:
