การวินิจฉัยความผิดปกติของการพูดและภาษา | ความผิดปกติของการพูด

การวินิจฉัยความผิดปกติของคำพูดและภาษา

นักการศึกษามักสังเกตเห็นความผิดปกติของการพูดหรือภาษา ผู้ปกครองอาจสังเกตเห็นความผิดปกติโดยบังเอิญหรือสันนิษฐานว่าจะบรรเทาลงตามอายุ ในกรณีที่มีข้อสงสัยผู้ปกครองควรปรึกษากับนักการศึกษาก่อนบ่อยครั้ง โรงเรียนอนุบาล ครูและครูโรงเรียนประถมมีความรู้สึกที่ดีต่อการแสดงภาษาที่กลุ่มอายุใดวัยหนึ่งควรจะบรรลุได้จริง

อย่างไรก็ตามการให้คำปรึกษาและการวินิจฉัยโดยละเอียดจะเกิดขึ้นกับผู้เชี่ยวชาญ ในตอนแรกควรปรึกษากุมารแพทย์ หากจำเป็นเขาจะจัดให้มีการส่งต่อไปยังผู้เชี่ยวชาญด้านหูคอจมูกหรือนักบำบัดการพูด

ทั้งหมดนี้จะทำให้ความสามารถในการพูดของเด็กสัมพันธ์กับอายุและขั้นตอนพัฒนาการของเขา การพูดเป็นหลุมเป็นบ่อและไม่ชัดเจนอาจเป็นเรื่องปกติที่ โรงเรียนอนุบาล อายุเช่นและไม่ควรเป็นสาเหตุให้พ่อแม่กังวล ผู้เชี่ยวชาญด้าน ENT บางคนมีชื่อเรื่องเพิ่มเติมว่า“ Phoniatrics and Pedaudiology” แพทย์หูคอจมูกเหล่านี้มักคุ้นเคยกับการวินิจฉัยและการรักษาความผิดปกติของการพูดและภาษา

ยาเสพติด

ไม่มียาต้าน การพูดติดอ่าง ตัวมันเอง อย่างไรก็ตามยาต้านความตึงเครียดและความวิตกกังวล (ความกลัว) สามารถบรรเทาสถานการณ์บางอย่างและทำให้อาการดีขึ้นได้ จิตแพทย์เด็กและเยาวชนให้คำแนะนำที่ดีที่สุดได้

พวกเขามีประสบการณ์มากมายในการบำบัดความวิตกกังวลและรู้ถึงสเปกตรัมของยาคลายความวิตกกังวล (Anxiolytics) เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ใน: ภาพรวมของ ความผิดปกติของความวิตกกังวล หากผู้ดูแลรับฟังผู้พูดติดอ่างอย่างอดทนปล่อยให้เขาพูดออกมาและเผชิญหน้ากับเขาด้วยความเข้าใจผู้พูดติดอ่างมักจะสนุกกับการพูดและจะง่ายกว่าสำหรับเขาหรือเธอในการควบคุมการพูด ภายในครอบครัว การพูดติดอ่าง ไม่ควรพิจารณาเลย

ในทางตรงกันข้ามการแทรกแซงแก้ไขโดยผู้อื่นความไม่อดทนและการไม่ยอมรับส่งเสริมสถานการณ์ที่ตึงเครียดและทำให้การพูดติดอ่างซับซ้อนขึ้น ส่วนใหญ่เกิดขึ้นที่โรงเรียน เด็ก ๆ ตระหนักได้อย่างรวดเร็วว่าพวกเขาสามารถทำให้อ่อนแอและขุ่นเคืองได้ การพูดติดอ่าง เพื่อนร่วมชั้นชอบแก้ไขและทำให้พวกเขารำคาญด้วยรอยยิ้มและความไม่รู้

ดังนั้นพ่อแม่และครูจึงไม่ควรกลัวที่จะพูดถึงสถานการณ์ในชั้นเรียนอย่างเปิดเผยเพื่อดึงดูดความเข้าใจของเพื่อนร่วมชั้น! ผู้ได้รับผลกระทบมักไม่ชอบพูดถึงการล้อเล่นเช่นนี้และซ่อนความอับอายจากนักการศึกษาและผู้ปกครองอย่างชำนาญ ในที่นี้ควรจัดให้มีการสนทนาแบบเปิดเป็นครั้งคราวเพื่อประเมินสถานการณ์ของเด็กและเพื่อให้สามารถมีอิทธิพลต่อสิ่งนั้นได้หากจำเป็น

• เมื่อใดที่ผู้พูดติดอ่างรู้สึกโล่งใจ?
• ทุกการบำบัดควรมีอะไรบ้าง?
• พ่อแม่และครูทำอะไรได้บ้าง?