การวินิจฉัย | ออทิสติก

การวินิจฉัยโรค

การวินิจฉัยจะทำตามอาการที่เด็กแสดงเท่านั้น ไม่มีการทดสอบเฉพาะเพื่อตรวจจับ ความหมกหมุ่น เพราะเด็ก ๆ “ อยู่ในโลกอื่น” ดังนั้นจึงต้องหลีกเลี่ยงการทดสอบที่เกี่ยวข้องกับเด็ก

เหตุผลนี้ก็คือ ความหมกหมุ่น มักได้รับการวินิจฉัยเฉพาะใน โรงเรียนอนุบาลแม้ว่าจะมีอยู่แล้วตั้งแต่แรกเกิด การสำรวจผู้ปกครองมีบทบาทสำคัญ พวกเขารู้ดีที่สุดว่าปกติลูกของตนมีพฤติกรรมอย่างไรและมีความผิดปกติอะไรบ้าง

อย่างไรก็ตามการวินิจฉัยที่เป็นไปได้ มีพรสวรรค์สูง ถูกกำหนดไว้อย่างแม่นยำมากขึ้น ตั้งแต่อาการของ ความหมกหมุ่น อาจมีความหลากหลายและมีระดับความรุนแรงหรือความอ่อนแอที่แตกต่างกันการวินิจฉัยโรคออทิสติกไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะทำ ด้วยเหตุนี้แพทย์และผู้เชี่ยวชาญจึงใช้การทดสอบพิเศษเมื่อสงสัยว่าเป็นออทิสติก

ประการแรกจะใช้การทดสอบเชาวน์ปัญญาต่างๆ ในกรณีส่วนใหญ่ออทิสติกเกี่ยวข้องกับภาวะปัญญาอ่อนและ ความผิดปกติของคำพูด. โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงต้น ในวัยเด็ก ออทิสติกเกี่ยวข้องกับสติปัญญาที่ลดลง

การทดสอบเหล่านี้เป็นแบบทดสอบ Hamburger-Wechsler-Test สำหรับเด็กโดยเฉพาะและ Hannover-Wechsler-Test สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนสำหรับเด็กอายุ 2-6 ปี การทดสอบอื่น ๆ ยังใช้สำหรับการพัฒนาภาษา หากการทดสอบเหล่านี้ผิดปกติมีการทดสอบพิเศษเพิ่มเติมอีกสองครั้งสำหรับออทิสติกเพื่อยืนยันความสงสัย

ผู้เชี่ยวชาญใช้มาตราส่วนการสังเกตการวินิจฉัยสำหรับความผิดปกติของออทิสติก (ADOS) และการสัมภาษณ์เพื่อวินิจฉัยออทิสติก (ADI-R) ในการทดสอบ ADOS จะสังเกตและจำแนกปฏิสัมพันธ์ทางสังคมการสื่อสารและพฤติกรรมการเล่นของเด็กและผู้ใหญ่ มีโมดูลที่แตกต่างกันสำหรับการทดสอบนี้ซึ่งสามารถใช้ได้ขึ้นอยู่กับอายุ

เป็นการทดสอบที่ใช้โดยปริยายเมื่อสงสัยว่าเป็นออทิสติก ในการทดสอบ ADI-R ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลหลักอื่น ๆ ของผู้ป่วยเด็กหรือผู้ใหญ่จะได้รับการสัมภาษณ์ บุคคลเหล่านี้จะถูกซักถามในกรณีที่เด็กไม่มีความผิดปกติในการสื่อสารพัฒนาการทางภาษาพฤติกรรมทางสังคมพัฒนาการความสนใจและพฤติกรรมการเล่น

การทดสอบอาจใช้เวลาทั้งหมดถึง 4 ชั่วโมง เพื่อที่จะไม่รวมความเจ็บป่วยทางร่างกายเด็กหรือผู้ใหญ่จะได้รับการตรวจร่างกายด้วย ซึ่งรวมถึงตัวอย่างเช่นการทดสอบการได้ยิน ทดสอบสายตา, EEG หรือ MRT.

การบำบัดโรค

การฝึกอบรมผู้ปกครองมีความสำคัญอย่างยิ่งในการบำบัดซึ่งต้องใช้เวลาส่วนใหญ่ในการบำบัด ไม่มีการบำบัดรักษาสำหรับโรคออทิสติกที่ถ่ายทอดทางพันธุกรรม การดูแลทางจิตเวชหรือจิตมีบทบาทสำคัญ

พฤติกรรมบำบัดมีความสำคัญอย่างยิ่งที่นี่ สำหรับการบำบัดออทิสติกจะใช้ระบบการให้รางวัล พฤติกรรมที่ต้องการจะได้รับรางวัล

ในกรณีที่เรียกว่าพฤติกรรมก้าวร้าวอัตโนมัติ (เช่นการตบคน หัว กับผนัง) อาจมีความจำเป็น การลงโทษ. การลงโทษ ในกรณีนี้หมายถึงการเอาของเล่นชิ้นโปรดไปทิ้ง ควรใช้มาตรการดังกล่าวในกรณีพิเศษเท่านั้น

เด็กออทิสติกต้องการโครงสร้างครอบครัวที่มั่นคงมากและสภาพแวดล้อมที่ไม่เปลี่ยนแปลง ตัวอย่างเช่นพฤติกรรมที่มากเกินไปของเด็กจะต้องตอบสนองทันทีและเพียงพอ ขึ้นอยู่กับพื้นที่ที่ด้อยพัฒนาโดยเฉพาะสิ่งเหล่านี้ต้องการการสนับสนุนพิเศษ (มอเตอร์ การเรียนรู้ ในเด็กที่มีทักษะยนต์ค่อนข้างอ่อนแอ)

สามารถใช้ยาจิตอายุรเวชได้ แต่เฉพาะในกรณีที่มีการลุกลามของโรครุนแรงเช่นการบาดเจ็บตัวเอง ยาเหล่านี้มักใช้ในผู้ป่วยจิตเภท ซัลไพไรด์ และ ริสเพอริโดนซึ่งลดค่า serotonin ระดับใน เลือดควรกล่าวถึงที่นี่

ในเด็กบางคนสามารถปรับปรุงพฤติกรรมและความสามารถทางจิตของพวกเขาได้ ยังไม่มียาที่ออกแบบมาสำหรับออทิสติกโดยเฉพาะ ออทิสติกไม่ใช่โรคที่สามารถรักษาได้ แต่สามารถพยายามลดอาการได้เท่านั้น