โรคหลอดเลือดสมองเป็นหนึ่งในโรคที่พบบ่อยที่สุดในสาขาอายุรศาสตร์และประสาทวิทยา และพบมากขึ้นในผู้ป่วยสูงอายุ อย่างไรก็ตาม คนที่อายุน้อยกว่า เช่น เด็กหรือวัยรุ่น ก็สามารถเป็นโรคหลอดเลือดสมองได้เนื่องจากอุบัติเหตุหรือความผิดปกติของเลือดที่มีมาแต่กำเนิด กายภาพบำบัดใช้ในการฟื้นฟูผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมองและสร้างใหม่ ... แบบฝึกหัดโรคหลอดเลือดสมอง
การออกกำลังกายสำหรับแขน ในการฝึกแขนไหล่ก็ควรเสริมความแข็งแกร่งด้วย 1) หยิบผ้าเช็ดตัวแล้วจับปลายทั้งสองข้างด้วยมือขวาและมือซ้าย ในแบบฝึกหัดนี้คุณสามารถนั่งหรือยืนได้ ให้ความสนใจกับประเด็นต่อไปนี้: จากนั้นดึงผ้าเช็ดตัวออกจากกันและไปจนผ้าเช็ดตัวอยู่ที่ … แบบฝึกหัดสำหรับแขน | แบบฝึกหัดโรคหลอดเลือดสมอง
ภาษาที่ใช้ออกกำลังกาย นอกจากกล้ามเนื้อโครงร่างแล้ว คำพูดยังได้รับผลกระทบจากโรคหลอดเลือดสมองอีกด้วย นี่เป็นสิ่งสำคัญในการสื่อสารระหว่างผู้ป่วยกับนักบำบัดโรค ตลอดจนระหว่างผู้ป่วยกับญาติของเขา ที่นี่เช่นกัน แบบฝึกหัดการบำบัดด้วยการพูดสามารถทำได้เพื่อปรับปรุงความสามารถในการพูด ที่นี่ก็เป็นสิ่งสำคัญเช่นกันที่จะ ... ภาษาแบบฝึกหัด | แบบฝึกหัดโรคหลอดเลือดสมอง
นักปรัชญา อิมมานูเอล คานท์ ขึ้นชื่อว่ากล่าวว่า “มองไม่เห็นสิ่งที่แยกจากกัน ไม่สามารถได้ยินเสียงแยกจากมนุษย์” เขาเห็นคุณค่าของการได้ยินเป็นความรู้สึกทางสังคม บางทีอาจสำคัญกว่าการมองเห็น โลกสมัยใหม่ของเราถูกครอบงำโดยสิ่งเร้าทางสายตาเป็นอย่างมาก ดังนั้น ความสำคัญของการได้ยินและการ… The Ear: การได้ยินของเราสามารถทำอะไรได้บ้าง
พัฒนาการเด็กปฐมวัยรวมถึงการพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนอง การพูด การมองเห็น และการได้ยิน ตลอดจนทักษะการเข้าสังคมและการเคลื่อนไหวของทารก ในขั้นตอนการพัฒนาที่สำคัญในช่วงปีแรกของชีวิต ซึ่งพ่อแม่และทารกแทบจะมองไม่เห็นก็คือการพัฒนาการป้องกันจากอิทธิพลที่เป็นอันตราย เช่น เชื้อโรค ถึง … พัฒนาการเด็กปฐมวัย
ความสามารถในการรับรู้ภาพโดยตรงหลังคลอด: ที่นี่ดวงตาของทารกมักจะยังติดกาวเข้าด้วยกัน อย่างไรก็ตาม ทารกสามารถแยกแยะระหว่างความสว่างและความมืดได้แล้ว แม้แต่โครงร่างและการเคลื่อนไหวที่ใกล้เคียงกันก็สามารถรับรู้ได้ การมองเห็นยังคงพร่ามัวไปหมด แม้ว่าการมองเห็นของทารกจะยังไม่พัฒนาเต็มที่ แต่เขาก็สามารถ ... ความสามารถในการรับรู้ภาพ | พัฒนาการเด็กปฐมวัย
การพัฒนาทักษะยนต์ขั้นต้นและปรับ เด็กแรกเกิดสามารถหันหัวได้แล้ว อย่างไรก็ตาม การเคลื่อนไหวนี้เกิดขึ้นค่อนข้างควบคุมไม่ได้ การหมุนศีรษะที่ไม่สามารถควบคุมได้นี้จะค่อยๆ กลายเป็นการเคลื่อนไหวของศีรษะที่ควบคุมได้ในเดือนที่ 3 ของชีวิต ในท่าตั้งตรง ทารกสามารถจับศีรษะได้เพียงครู่เดียวและยกขึ้น … การพัฒนาทักษะยนต์ขั้นต้นและขั้นดี | พัฒนาการเด็กปฐมวัย
การเรียนรู้ภาษา เดือนแรกของชีวิต: ที่นี่ทารกทำได้เพียงเสียงถอนหายใจ เดือนที่ 1 ของชีวิต: ในเดือนนี้ ทารกเริ่มเปล่งเสียงสระอย่างเป็นธรรมชาติ เช่น “เอ่อ” หรือ “อ่าฮะ” เดือนที่ 2 ของชีวิต: ต่อจากนี้ไป ทารกจะใช้สระเหล่านี้เพื่อตอบสนองต่อสิ่งเร้าหรือคำพูด เดือนที่ 6-9 ของ … การได้มาซึ่งภาษา | พัฒนาการเด็กปฐมวัย
พัฒนาการในวัยเด็กแสดงถึงขั้นตอนชี้ขาดในชีวิตมนุษย์ มันเริ่มต้นด้วยการเกิดและดำเนินต่อไปจนถึงวัยแรกรุ่น ในช่วงเวลานี้ ไม่เพียงแต่ลักษณะภายนอกเท่านั้นแต่ยังเปลี่ยนแปลงลักษณะภายใน ซึ่งรวมถึงการพัฒนาทางระบบประสาทที่เพิ่มขึ้นและการเชื่อมต่อระหว่างโครงสร้างสมอง พัฒนาการของเด็กสามารถแบ่งออกได้เป็น มอเตอร์ ประสาทสัมผัส ภาษาศาสตร์ … พัฒนาการของเด็ก
การประเมินพัฒนาการเด็ก มีเหตุการณ์สำคัญในแต่ละขั้นตอนของการพัฒนา ซึ่งประมาณ 95% ของเด็กเข้าถึงได้ในช่วงเวลาเดียวกัน เป็นการประเมินตามวัตถุประสงค์ของพัฒนาการของเด็ก และหากไม่เป็นไปตามนั้น ก็สามารถดึงความสนใจไปที่พัฒนาการล่าช้าที่อาจเกิดขึ้นได้ในระยะแรก ที่เรียกว่าการสอบ U ซึ่งก็คือ … การประเมินพัฒนาการเด็ก | พัฒนาการของเด็ก
การป้องกันความผิดปกติของพัฒนาการเด็ก ความผิดปกติของพัฒนาการเด็กปฐมวัยสามารถรับรู้และส่งเสริมได้ในเวลาที่เหมาะสม หากผู้ปกครอง กุมารแพทย์ และนักการศึกษาให้ความร่วมมืออย่างใกล้ชิด โดยทั่วไปแล้ว ความสามารถได้รับการพัฒนาโดยเฉพาะอย่างยิ่งภายใต้การนำเสนอสิ่งเร้าบางอย่างและความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกที่ดีต่อสุขภาพ ในบางกรอบเวลา เด็ก ๆ มีความอ่อนไหวต่อการเรียนรู้เป็นพิเศษ … การป้องกันความผิดปกติของพัฒนาการเด็ก | พัฒนาการของเด็ก
