ความร่วมมือของทุกคนที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา | เด็กสมาธิสั้นและครอบครัว

ความร่วมมือของผู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา

ดูเหมือนเป็นไปได้: เฉพาะในกรณีที่มีการปฏิบัติตามกฎที่สอดคล้องกันและเด็กเองสามารถใช้หน่วยการฝึกอบรมได้ทุกที่ในบริบทของการบำบัดแต่ละครั้งพฤติกรรมจะแสดงออกอย่างถาวร ด้วยวิธีนี้เท่านั้นที่จะประสบความสำเร็จได้ โดยเฉพาะที่บ้านคุณสามารถประสบความสำเร็จได้มากมายผ่านสิ่งที่ค่อนข้าง "ปกติ" และในชีวิตประจำวันเช่นเกมโดยเฉพาะเกมแบบเดิม ๆ และการลดลงของเกมคอมพิวเตอร์และการบริโภคทีวี

การฝึกอบรม Autogenic, การเดินทางแฟนตาซี, บางทีอาจจะถึง โยคะ บรรยาย การผ่อนคลาย แบบฝึกหัดที่สามารถทำได้เกือบทุกที่ สิ่งที่คุณสามารถฝึกฝนได้ที่บ้านคือการออกกำลังกายขั้นพื้นฐาน นอกเหนือจากสิ่งง่ายๆที่เราทุกคนรู้จากเรา ในวัยเด็กเช่นการระบายสีการนวดงานหัตถกรรม ฯลฯ นิ้ว เกมมีบทบาทสำคัญ

การทรงตัวและแบบฝึกหัดใด ๆ ที่ฝึกทักษะยนต์ขั้นต้นก็เป็นส่วนสำคัญเช่นกัน เด็กที่โอ้อวดมากเกินไปจะต้องเรียนรู้ที่จะรับรู้ร่างกายของตนเองอย่างมีสติและบังคับ“ ปริมาณ” อย่างถูกต้อง ซึ่งหมายความว่าเด็ก ๆ สามารถทิ้ง "ไอน้ำ" ไว้ที่ไหนสักแห่งและ "ออกกำลังกายด้วยตัวเอง"

โดยเฉพาะอย่างยิ่งแทรมโพลีน - กระโดด แต่ยังรวมถึงเกมบอลทุกประเภทสามารถพูดถึงได้ที่นี่ เพื่อนร่วมทางที่สำคัญของการบำบัดคือการสรรเสริญ! แน่นอนว่าต้องได้รับคำชมนี้

ไม่มีอะไรจะแย่ไปกว่าการได้รับคำชมมากมายสำหรับทุกสิ่งเล็กน้อยโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อก่อนหน้านี้ได้รับคำชมเล็กน้อย เป็น“ โค้ช” ที่ดีให้ลูก! สมาธิสั้น - เด็ก ๆ ต้องการความสนใจมากขึ้นและเหนือความสนใจและเวลา

โดยหลักการแล้วพวกเขาต้องเตรียมพร้อมที่จะมอบสิ่งนี้ให้กับลูกของตน คุณสามารถแยกความแตกต่างระหว่างเวลาที่ "กระตือรือร้น" และ "อยู่เฉยๆ" กับบุตรหลานของคุณ ในที่นี้คำว่า“ active time” หมายถึงเวลาอยู่ร่วมกันกับเด็กและไม่มีใครกวนใจเรา

ฉันอยู่ที่นั่นเพื่อลูกของฉันตอนนี้สิ่งอื่น ๆ ที่ฉันทำในภายหลัง ในทางกลับกัน“ เวลาที่อยู่เฉยๆ” ก็หมายความว่าฉันอยู่ที่นี่ แต่ฉันยังไม่มีเวลา คุณจะสังเกตเห็นว่าบางแง่มุมก็ส่งผลดีต่อชีวิตครอบครัวโดยทั่วไปด้วย

ข้อมูลต่อไปนี้ใช้กับทุกประเด็นที่กล่าวถึงด้านล่าง: พยายาม - แม้จะอยู่ในช่วงวิกฤต - ทำใจให้สงบ! กฎสำหรับชีวิตของคุณในฐานะผู้ฝึกสอนเด็กสมาธิสั้น - เด็ก

• กิจวัตรประจำวันที่มั่นคง: องค์ประกอบที่สำคัญของชีวิตประจำวันกลับมาอีกครั้ง - แม้ในช่วงวันหยุดหรือในโอกาสพิเศษ - การสร้างพิธีกรรม: กอดหรือเล่านิทานก่อนนอน

ทัศนศึกษาร่วมบทเรียนการเล่นร่วมกัน ...

• ตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีความเครียดยามว่างในรูปแบบของการเร่งรีบจากนัดหนึ่งไปอีกนัด ลดงานอดิเรกของเด็กตามหลักการ: less is more! - ให้ลูกของคุณมีความรับผิดชอบและปล่อยให้เขามีส่วนร่วมในกิจกรรมประจำวันของคุณ (การเตรียมการทำอาหารการซื้อของ)
• อย่าทำเป็นว่าโลกเป็นสถานที่ที่สมบูรณ์แบบสำหรับลูกของคุณ หากความขัดแย้งนำไปสู่การโต้แย้งพวกเขาก็ทำ แต่แสดงให้ลูกของคุณเห็นว่าความขัดแย้งจะต้องได้รับการแก้ไขและการปรองดองเป็นส่วนหนึ่งของทุกข้อพิพาท
• คุณจะไม่รู้สึกกังวลและปัญหามากมายของบุตรหลานหากคุณยืนอยู่ตรงหน้าเด็กและพูดว่า:“ บอกฉันว่ามีอะไรรบกวนคุณ! แต่คุณมีแนวโน้มที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับปัญหาเมื่อบุตรหลานของคุณไม่รับรู้จริงๆว่าเขาหรือเธอกำลังถูก“ พูดออกไป” กล่าวคืออยู่ในสถานการณ์ที่น่าพอใจและค่อนข้างไม่กดดันโดยปกติจะเป็นเพียงแค่“ อยู่ข้างๆ” คุณสามารถดูได้อีกครั้งว่าเวลาที่ใช้งานกับบุตรหลานมีความสำคัญเพียงใด

ความสนใจ: คุณไม่จำเป็นต้องพร้อมให้บุตรหลานของคุณตลอดเวลา แต่: เวลาที่คุณใช้กับลูกควรเป็นของเขาเองทั้งหมด ซึ่งหมายความว่า…การเล่นเฟสจะไม่ถูกรบกวนด้วยการคุยโทรศัพท์กับเพื่อนสนิทของคุณ