การคิดหมายถึงกระบวนการของ สมอง ที่ นำ ไปสู่ความรู้ซึ่งได้มาจากการกระทำที่หลากหลาย การคิดใช้สำหรับการแก้ปัญหาและประกอบด้วยความคิดความทรงจำและข้อสรุปเชิงตรรกะ
กำลังคิดอะไรอยู่?
การคิดหมายถึงกระบวนการของ สมอง ที่ นำ ไปสู่ความรู้ความเข้าใจซึ่งได้มาจากการกระทำที่หลากหลาย ความคิดของมนุษย์เป็นงานวิจัยด้านจิตวิทยาปรัชญาชีววิทยาและกายวิภาคศาสตร์ เป็นเวลาหลายพันปีที่มนุษย์คิดเกี่ยวกับการคิดและวิธีการทำงาน ในบริบทนี้, หน่วยความจำ การฝึกอบรม การเรียนรู้ และการลืมมีบทบาทสำคัญ เกิดอะไรขึ้นใน สมอง ในระหว่างการคิดยังไม่ได้รับการค้นคว้าถึงรายละเอียดสุดท้าย กระบวนการคิดซับซ้อนเกินกว่าจะแบ่งออกเป็นหมวดหมู่ตายตัว แม้ว่าการคิดมักจะเป็นตรรกะ แต่ก็ถูกชี้นำโดยสัญชาตญาณ กระบวนการคิดเป็นเรื่องของจิตล้วนๆมองไม่เห็นผู้อื่น การคิดปลุกความทรงจำและสามารถสร้างอารมณ์ที่รุนแรง การคิดนำไปสู่การได้รับความรู้และช่วยแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ การยึดครองภายในถูกควบคุมโดยสมองและเป็นผลมาจากการทำงานร่วมกันของเซลล์ประสาทนับล้านที่สื่อสารกัน กระบวนการทางเคมีและไฟฟ้าถูกเปิดใช้งานในกระบวนการคิด การเรียนรู้ และประสบการณ์สามารถเสริมสร้างการเชื่อมต่อของเซลล์ประสาทที่จำเป็นสำหรับกระบวนการคิดและ นำ เพื่อขยายเครือข่ายเซลล์ประสาททั้งหมดอย่างแข็งแกร่ง
ฟังก์ชั่นและงาน
ผู้คนสามารถคิดในระยะยาวหรือระยะสั้นบางคนคิดอย่างเป็นระบบบางคนคิดในทิศทางใหม่ทั้งหมด สมองเป็นวัตถุในการวิจัยที่หลากหลายและน่าสนใจอย่างยิ่ง แนวคิดของการคิดประกอบด้วย หน่วยความจำภาษาแรงจูงใจและสติปัญญา ตลอดชีวิตการเปลี่ยนแปลงของสมอง ในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมานักวิทยาศาสตร์สามารถสะสมความรู้มากมายเกี่ยวกับการทำงานของสมองของมนุษย์ สิ่งนี้ทำให้พวกเขาสามารถสร้างปัญญาประดิษฐ์ได้ แต่แม้แต่หุ่นยนต์ก็ไม่มีที่ไหนใกล้ความสามารถของสมองมนุษย์ ความฉลาดเป็นสิ่งที่มนุษย์ใช้เมื่อไม่รู้ว่าจะทำอะไร ความฉลาดประกอบด้วยด้านต่างๆเช่นความฉลาดทางสังคมคณิตศาสตร์และอารมณ์ ความฉลาดไม่สามารถกำหนดได้อย่างชัดเจน แต่ทุกคนรู้ว่าอะไรเป็นส่วนประกอบ สมองที่ใหญ่ขึ้นไม่ได้แปลว่าคน ๆ นั้นฉลาดกว่าเสมอไป ขึ้นอยู่กับว่าแต่ละส่วนของสมองเชื่อมโยงกันอย่างไร เมื่อคิดจะเปิดใช้งานการสร้างความรู้ความเข้าใจ Building Block เหล่านี้ได้รับการสืบทอดมาบางส่วน แต่สามารถปรับให้เหมาะสมได้ การเรียนรู้. หากไม่มี หน่วยความจำ เราคงหมดหนทางอย่างสมบูรณ์ ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้สมองจะได้รับการสร้างความรู้ความเข้าใจใหม่ ๆ ซึ่งสามารถแก้ไขเพิ่มเติมได้ การเรียนรู้เป็นพื้นฐานตลอดชีวิตของการดำรงอยู่ของมนุษย์ การพัฒนาและปรับเปลี่ยนโมดูลนำไปสู่ความจริงที่ว่ามนุษย์ประสบความสำเร็จอย่างมากในฐานะสายพันธุ์ อย่างไรก็ตามกระบวนการคิดไม่ได้มีเหตุผลเพียงอย่างเดียว การคิดได้รับอิทธิพลจากปัจจัยอื่น ๆ อีกมากมาย ปัจจัยที่มีอิทธิพลหลักอย่างหนึ่งคือสติปัญญาของแต่ละบุคคล ในทางกลับกันสิ่งนี้ไม่ได้ถูกกำหนดโดยจำนวนเซลล์ประสาทที่มีอยู่ในสมอง แต่โดยความหลากหลายและวิธีการเชื่อมต่อเซลล์ประสาทแต่ละเซลล์ ความฉลาดสามารถฝึกได้โดยการคิดบางรูปแบบและมักพัฒนามาจากความรู้สึกที่เกิดขึ้นเองในสถานการณ์ที่รับรู้การแสดงผลทางประสาทสัมผัสโดยเฉพาะ สมองของมนุษย์สามารถคิดเชิงนามธรรมได้เช่นกัน หน่วยความจำแยกแยะข้อมูลที่สำคัญออกจากข้อมูลที่ไม่สำคัญเก็บไว้ในที่ต่างๆในสมองและเรียกคืนเมื่อใดก็ตามที่เราต้องการ ความสามารถของสมองในการเรียนรู้หรือจัดเก็บข้อมูลลดลงเนื่องจาก ความเครียด. การออกกำลังกายยังส่งผลต่อสมองและสนับสนุนการทำงานร่วมกันของพื้นที่สมองที่แตกต่างกัน
โรคและความเจ็บป่วย
ประสิทธิภาพของสมองอาจได้รับผลกระทบจากอุบัติเหตุเนื้องอกและโรคอักเสบของอวัยวะ บ่อยครั้งความผิดปกติจะปรากฏในปฏิกิริยาของผู้ที่เป็นโรค ตัวอย่างเช่นเขาพูดอย่างตรงไปตรงมาหรือแสดงความผิดปกติของมอเตอร์ หากสมองได้รับความเสียหายอย่างรุนแรงบุคคลนั้นแทบจะไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้และบางครั้งก็ยังมีชีวิตอยู่ เครื่องช่วยหายใจ. ลากเส้น เป็นตัวอย่างทั่วไปของความเสียหายของสมองที่เกิดจากโรค ขึ้นอยู่กับความรุนแรงจำนวนเซลล์สมองที่แตกต่างกันมักถูกทำลายโดยไม่สามารถเพิกถอนได้ในความผิดปกติทางจิตมีเพียงความผิดปกติของส่วนประกอบและโมดูลที่แตกต่างกันซึ่งมักจะสามารถฟื้นฟูได้ ความคิดของเราสามารถมีอิทธิพลต่อจิตใจเช่นเดียวกับเซลล์และอวัยวะและจึงส่งเสริมการพัฒนาของโรคบางชนิด ไม่ใช่เพื่ออะไรที่แพทย์และนักบำบัดพูดถึงพลังแห่งความคิดซึ่งมีมากมายมหาศาล แต่ไม่สามารถรักษาทุกโรคได้ ไม่ต้องสงสัยเลยว่าความคิดมีบทบาทสำคัญในการดำเนินชีวิตของเรา เนื่องจากทันทีที่สมองสร้างคำสั่งทางไฟฟ้าความคิดปฏิกิริยาทางเคมีก็เริ่มขึ้นด้วยเช่นกัน สารเคมีออกฤทธิ์ที่ส่วนกลาง ระบบประสาท และก่อให้เกิดความพร้อมทางกายภาพที่จะกระทำ ความผิดปกติของแต่ละโมดูลในสมองแสดงออกในรูปแบบที่แตกต่างกัน มีคนที่มีสติปัญญาและความสามารถในการรับรู้สูง แต่ขาดทักษะในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ในกรณีของโรคประสาทหรือ ความผิดปกติ, การครอบงำ, บังคับโมดูลบางส่วนได้รับการกระตุ้นมากเกินไปและในกรณีของข้อ จำกัด ทางจิตอื่น ๆ บางพื้นที่ก็ล้มเหลวอย่างสิ้นเชิง ในบริบทนี้จิตใต้สำนึกมีบทบาทสำคัญและยังใช้ในการรักษาความผิดปกติทางจิตในปัจจุบัน การฝึกสมองสามารถปรับปรุงกระบวนการคิดประสิทธิภาพของหน่วยความจำความเร็วในการคิดเช่นเดียวกับ สมาธิ. นอกจากนี้ยังสามารถฝึกการคิดเชิงตรรกะได้ การฝึกอบรมช่วยป้องกันความเสื่อมโทรมของจิตใจและสามารถลดความเสี่ยง ภาวะสมองเสื่อม.
