สาขาการสมัคร | Ergotherapy

สาขาการสมัคร

กิจกรรมบำบัดถูกนำมาใช้อย่างประสบความสำเร็จในการแพทย์หลายแขนงทั้งในการรักษาและการป้องกัน

  • ประสาทวิทยา: ลากเส้น โดยเฉพาะผู้ป่วยมักได้รับประโยชน์จากกิจกรรมบำบัด ก ละโบม มักจะมาพร้อมกับการสูญเสียการทำงานของมอเตอร์ที่ด้านใดด้านหนึ่งของร่างกาย

    ด้วยดี การบำบัดด้วย ergotherapy เริ่มต้นในช่วงต้นฟังก์ชันต่างๆมักจะสามารถเรียกคืนได้ ในกรณีที่ดีอย่างน้อยคนไข้ก็สามารถเรียนรู้ที่จะกินและดื่มล้างและดูแลตัวเองได้อีกครั้ง สามารถฝึกทักษะยนต์หยาบและละเอียดได้ หากฟังก์ชั่นบางอย่างล้มเหลวอย่างถาวรก็สามารถมีสมาธิได้ การเรียนรู้ ฟังก์ชั่นทดแทนบางอย่าง

    ข้อ จำกัด ทางประสาทวิทยา (การสูญเสียความสนใจสมาธิและสมรรถภาพ) สามารถบรรเทาได้ด้วยกิจกรรมบำบัด ภาพทางคลินิกทางระบบประสาทอื่น ๆ ที่กิจกรรมบำบัดสามารถเป็นประโยชน์ได้ หลายเส้นโลหิตตีบ (MS), โรคพาร์กินสัน, โรคอัมพาตขา, การบาดเจ็บที่กะโหลกศีรษะและเส้นโลหิตตีบด้านข้างของ amytrophic (ALS)

  • ศัลยกรรมกระดูก: ในศัลยกรรมกระดูก (และในโรคไขข้อและบาดแผล) กิจกรรมบำบัดใช้เพื่อแก้ไขหรือปรับปรุงความผิดปกติของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก ที่นี่พื้นที่บางส่วนทับซ้อนกับประสาทวิทยา (ตัวอย่างเช่นในกรณีของ โรคอัมพาตขา).

    นอกจากนี้การตัดแขนขากระดูกหักและข้อร้องเรียนเกี่ยวกับโรคไขข้อยังสามารถรักษาได้ด้วยกิจกรรมบำบัด นอกจากนี้ในสาขาพิเศษนี้ยังให้ความสำคัญกับความเหมาะสมสำหรับการใช้งานในชีวิตประจำวันอีกครั้ง เพื่อจุดประสงค์นี้ลำดับการเคลื่อนไหวบางอย่างได้รับการฝึกฝนและหากจำเป็นกลไกการชดเชยจะได้รับการเรียนรู้หรือบางอย่าง เอดส์ ถูกนำมาใช้

    โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านศัลยกรรมกระดูกกิจกรรมบำบัดจะทำงานร่วมกับกายภาพบำบัดซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างช่วงการเคลื่อนไหวที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

  • กุมารเวชศาสตร์: โดยหลักการแล้วกิจกรรมบำบัดสามารถใช้ได้กับเด็กและวัยรุ่นทุกคนที่มีพัฒนาการไม่เหมาะสมกับวัยด้วยเหตุผลบางประการ สาเหตุนี้อาจมีได้หลายแบบ สมอง- ความเสียหายจากสารอินทรีย์ แต่ยังรวมถึงโรคทางจิตใจความพิการ (ทางประสาทสัมผัส) หรือพัฒนาการทางประสาทสัมผัสที่ล่าช้า ทั้งหมดนี้อาจเป็นเหตุผลในการทำกิจกรรมบำบัดได้ในกุมารเวชศาสตร์กิจกรรมบำบัดยังมีบทบาทสำคัญในการป้องกัน

    ตัวอย่างเช่นในเด็กสามารถฝึกความสนใจและสมรรถภาพได้หรือสามารถส่งเสริมทักษะยนต์ได้ สิ่งนี้สามารถทำให้ชีวิตในโรงเรียนของเด็ก ๆ ง่ายขึ้นมาก สมาธิสั้นเช่นพวกเขาสามารถมีสมาธิได้ดีขึ้นมาก

  • จิตเวช: ในจิตเวชศาสตร์กิจกรรมบำบัดโดยทั่วไปมักมีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้ผู้ป่วย“ หาทางกลับสู่ตัวเอง” ซึ่งรวมถึงในแง่หนึ่งทักษะที่สูญเสียไปเนื่องจากกระบวนการทางจิตวิทยาสามารถหรือต้องเรียนรู้อีกครั้งและในทางกลับกันการรับรู้และวิธีคิดบางอย่างสามารถฝึกได้

    ตัวอย่างเช่นกิจกรรมบำบัดสามารถช่วยผู้ที่มีปัญหาการเสพติดพฤติกรรมบุคลิกภาพความวิตกกังวลและความผิดปกติในการรับประทานอาหาร ดีเปรสชัน หรือแม้กระทั่ง โรคจิตเภท เพื่อรับรู้สภาพแวดล้อมและร่างกายของตนเองอย่างถูกต้องอีกครั้ง นอกเหนือจากฟังก์ชั่นพื้นฐานเช่นแรงจูงใจและแรงขับแล้วความมั่นคงทางอารมณ์และความสามารถในการรับมือกับความเครียดได้ดีขึ้นและความมั่นใจในตนเองบางอย่างมักจะกลับคืนมาซึ่งทำให้ผู้ป่วยสามารถหาทางกลับไปใช้ชีวิตประจำวันได้ด้วยตนเองอีกครั้ง

  • ผู้สูงอายุ: ผู้สูงอายุครอบคลุมถึงความเชี่ยวชาญทางการแพทย์หลายประการเนื่องจากผู้สูงอายุมักต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคต่างๆ (หลายโรค) จากทุกพื้นที่ ดังนั้นกิจกรรมบำบัดในผู้สูงอายุจึงมุ่งเป้าไปที่การรักษาเสถียรภาพของจิตใจและความสามารถทางกายภาพและรักษาไว้ให้นานที่สุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งการรักษากระบวนการรับรู้เป็นสิ่งที่น่าสนใจเป็นพิเศษเนื่องจากสิ่งนี้รับประกันความเป็นอิสระที่ยาวนาน กิจกรรมบำบัดเพื่อป้องกันโรคยังมีประโยชน์ในผู้สูงอายุเนื่องจากสามารถป้องกันหรืออย่างน้อยก็ชะลอการพึ่งพาผู้อื่นในระยะเริ่มต้นและ“ ภาวะแทรกซ้อนของผู้สูงอายุ” เช่นความเสี่ยงที่เพิ่มขึ้นในการล้ม