โหมดการดูการรับรู้ภาพ
โดยพื้นฐานแล้วกระบวนการ“ มองเห็น” สามารถดูและอธิบายได้จากมุมต่างๆ มุมมองที่อธิบายไว้ข้างต้นมาจากมุมมองทางประสาทชีววิทยา มุมมองที่น่าสนใจอีกประการหนึ่งคือมุมมองทางจิตวิทยา
สิ่งนี้แบ่งกระบวนการมองเห็นออกเป็น 4 ขั้นตอน ขั้นตอนแรก (ขั้นตอนทางกายภาพ - เคมี) และขั้นที่สอง (ขั้นตอนทางกายภาพ) อธิบายการรับรู้ภาพในบริบททางระบบประสาทมากหรือน้อยในทำนองเดียวกัน ระดับทางกายภาพ - เคมีหมายถึงกระบวนการและปฏิกิริยาแต่ละอย่างที่เกิดขึ้นในเซลล์และระดับทางกายภาพจะสรุปเหตุการณ์เหล่านี้อย่างครบถ้วนและพิจารณาหลักสูตรปฏิสัมพันธ์และผลลัพธ์ของแต่ละกระบวนการ
ขั้นที่สาม (ระดับจิตใจ) พยายามอธิบายเหตุการณ์ที่รับรู้ นี่ไม่ใช่เรื่องง่ายเพราะประสบการณ์การมองเห็นไม่สามารถเข้าใจได้อย่างกระฉับกระเฉงหรือเชิงพื้นที่ กล่าวอีกนัยหนึ่งคือ สมอง “ ประดิษฐ์” แนวคิดใหม่
ความคิดขึ้นอยู่กับการรับรู้ทางสายตาซึ่งมีอยู่ในจิตสำนึกของบุคคลที่มีประสบการณ์ทางสายตาเท่านั้น จนถึงปัจจุบันยังไม่สามารถอธิบายประสบการณ์การรับรู้ดังกล่าวได้ด้วยกระบวนการทางกายภาพอย่างแท้จริงเช่นไฟฟ้า สมอง คลื่น อย่างไรก็ตามจากมุมมองของระบบประสาทสามารถสันนิษฐานได้ว่าส่วนใหญ่ของประสบการณ์การรับรู้เกิดขึ้นในเยื่อหุ้มสมองภาพปฐมภูมิ
การประมวลผลของการรับรู้จะเกิดขึ้นในระดับที่สี่ รูปแบบที่ง่ายที่สุดคือความรู้ความเข้าใจ นี่เป็นข้อแตกต่างที่สำคัญต่อการรับรู้เนื่องจากเป็นจุดที่มีการมอบหมายงานครั้งแรก
การประมวลผลของสิ่งที่รับรู้ในขั้นตอนนี้แสดงโดยตัวอย่างสมมติว่าบุคคลกำลังมองภาพ เมื่อภาพได้รับการใส่ใจแล้วการประมวลผลความรู้ความเข้าใจจะเริ่มขึ้น การประมวลผลความรู้ความเข้าใจสามารถแบ่งออกเป็นสามขั้นตอน
ขั้นแรกให้มีการประเมินผลทั่วโลก ภาพจะถูกวิเคราะห์และจัดประเภทวัตถุ (เช่นบุคคล 2 คนที่อยู่เบื้องหน้าหนึ่งช่องในพื้นหลัง) ขั้นแรกนี้สร้างความประทับใจโดยรวม
ในขณะเดียวกันก็เป็นไฟล์ การเรียนรู้ กระบวนการ. เนื่องจากผ่านประสบการณ์การมองเห็นประสบการณ์จะถูกรวบรวมและสิ่งที่เห็นได้รับการกำหนดลำดับความสำคัญซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง (เช่นความสำคัญความเกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหา ฯลฯ ) ด้วยการรับรู้ภาพแบบใหม่ที่คล้ายคลึงกันข้อมูลนี้จะสามารถเข้าถึงได้และการประมวลผลสามารถดำเนินการได้เร็วขึ้นมาก
จากนั้นจึงเข้าสู่การประเมินโดยละเอียด หลังจากการสังเกตและการสแกนวัตถุในภาพที่ได้รับการปรับปรุงใหม่และแม่นยำยิ่งขึ้นบุคคลนั้นจะทำการวิเคราะห์วัตถุที่โดดเด่น (เช่นการจดจำบุคคล (คู่รัก) การกระทำ (จับแขนซึ่งกันและกัน)) ขั้นตอนสุดท้ายคือการวิเคราะห์อย่างละเอียดมีการพัฒนาแบบจำลองทางจิตที่เรียกว่าคล้ายกับความคิดซึ่งข้อมูลจากด้านอื่น ๆ ของ สมอง ตอนนี้รวมอยู่ด้วยเช่นความทรงจำของบุคคลที่จำได้ในภาพ
เนื่องจากมีระบบอื่น ๆ อีกมากมายนอกเหนือจากระบบการรับรู้ภาพที่มีอิทธิพลต่อแบบจำลองทางจิตดังกล่าวการประเมินผลจึงต้องพิจารณาเป็นรายบุคคล แต่ละคนจะประเมินภาพด้วยวิธีที่แตกต่างกันตามประสบการณ์และ การเรียนรู้ กระบวนการและจะให้ความสำคัญกับรายละเอียดบางอย่างและซ่อนผู้อื่น แง่มุมที่น่าสนใจในบริบทนี้คือศิลปะสมัยใหม่ลองจินตนาการถึงภาพสีขาวเรียบง่ายที่มีเพียงจุดสีแดง
คุณสามารถสันนิษฐานได้ว่าหยดสีเป็นรายละเอียดเดียวที่จะดึงดูดความสนใจของผู้ชมทุกคนโดยไม่คำนึงถึงประสบการณ์หรือ การเรียนรู้ กระบวนการ ในทางกลับกันการตีความจะถูกปล่อยให้เป็นอิสระ และแม้ว่าจะเป็นคำถามว่านี่คืองานศิลปะที่สูงกว่า แต่ก็ไม่มีคำตอบทั่วไปที่สามารถใช้ได้กับผู้ชมทุกคน
