กิจกรรมบำบัดเหมาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กและกำหนดไว้สำหรับทารกด้วยซ้ำ นอกเหนือจากความบกพร่องทางร่างกายเช่น เกร็งลูกค้ายังรวมถึงเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าและต้องทนทุกข์ทรมานจาก ADHS / ADS ดาวน์ซินโดรม หรือเป็น การเรียนรู้ ปิดการใช้งาน ในทางปฏิบัติโรงเรียนอนุบาล การแทรกแซงในช่วงต้น ศูนย์จิตเวชเด็กและวัยรุ่นหรือคลินิกเด็กเด็ก ๆ ได้ทำงานร่วมกับกิจกรรมบำบัด เนื้อหาของการบำบัดมีตั้งแต่การฝึกความรู้ความเข้าใจการฝึกการรับรู้การฝึกความสามารถทางสังคมแบบฝึกหัดการอ่านและการเขียนการบูรณาการประสาทสัมผัสเกมบำบัดและอื่น ๆ อีกมากมาย
บุตรของฉันต้องการกิจกรรมบำบัดหรือไม่?
พ่อแม่หลายคนสงสัยว่าลูกต้องการการเยียวยาเช่นกิจกรรมบำบัดหรือไม่ พวกเขาต้องการให้เด็กเริ่มต้นได้ดีที่สุดในโรงเรียน แต่คำถามเกิดขึ้นว่าเด็กต้องการกิจกรรมบำบัดหรือกายภาพบำบัดจริงๆ การบำบัดการพูด หรือไม่มีการบำบัดเลย ผู้ปกครองสังเกตเห็นการขาดดุลในเด็กโดยส่วนใหญ่เมื่อเปรียบเทียบกับพี่น้องหรือนักการศึกษา / การสอนและแพทย์สังเกตเห็นข้อ จำกัด ในเด็ก
ถ้า โรงเรียนอนุบาล ครูแนะนำวิธีบำบัดสำหรับเด็กให้กับผู้ปกครองซึ่งควรติดตาม ที่กุมารแพทย์จะทำการทดสอบต่างๆซึ่งมีความเป็นวิทยาศาสตร์ได้มาตรฐานและมีค่ามาตรฐาน การทดสอบดังกล่าวยังมีให้บริการในศูนย์กุมารเวชทางสังคม
ก่อนที่จะมีการกำหนดวิธีการบำบัดทางกิจกรรมบำบัดจะมีการประเมินโดยละเอียดหากจำเป็นรวมทั้งแบบสอบถามพัฒนาการด้วย การตรวจร่างกาย และการทดสอบตามที่กล่าวไว้ข้างต้น แพทย์หรือผู้เชี่ยวชาญด้านอื่น ๆ จะประเมินผลลัพธ์และตัดสินใจว่าเด็กจะได้รับการบำบัดทางกิจกรรมบำบัดหรือไม่ ผู้ปกครองไม่ได้เป็นผู้ตัดสินใจว่าเด็กต้องการกิจกรรมบำบัดหรือไม่ หากมีข้อสงสัยผู้ปกครองควรพูดคุยกับนักการศึกษาของเด็กหรือแนะนำเด็กให้รู้จักกับกุมารแพทย์
เด็ก ๆ เรียนรู้อะไรที่นั่นมันสมเหตุสมผลหรือไม่!
เนื้อหาของกิจกรรมบำบัดสำหรับเด็กอาจแตกต่างกันมากขึ้นอยู่กับการวินิจฉัยที่เด็กได้รับการกำหนดกิจกรรมบำบัด ตามใบสั่งแพทย์แพทย์จะกำหนดบริเวณที่มีข้อ จำกัด ในการดำเนินการอยู่แล้วซึ่งเป็นสาเหตุที่นักบำบัดปรับการบำบัดของเขาให้ตรงกับการวินิจฉัย
- เด็กมักได้รับกิจกรรมบำบัดเช่นเนื่องจากต้องการความช่วยเหลือที่โรงเรียนหรือไม่สามารถติดตามบทเรียนได้
เนื้อหาของหน่วยบำบัดดังกล่าวอาจเป็นได้เช่นการฝึกอบรมการอ่านและการเขียนหรือการบูรณาการประสาทสัมผัส เนื้อหาจึงปรับให้เข้ากับความต้องการของเด็ก
- หากเด็กมีความบกพร่องในด้านทักษะการเคลื่อนไหวจะต้องมีการฝึกทักษะยนต์ขั้นต้นร่วมกับเขาหรือเธอหรือในส่วนนี้จะได้รับการฝึกฝนกับเขาหรือเธอผ่านงานหัตถกรรม ในกรณีเช่นนี้เช่นการฝึกอบรมความรู้ความเข้าใจจะไม่สมเหตุสมผลมากนักซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมแพทย์จึงไม่สั่งหรือดำเนินการโดยนักบำบัด
- สำหรับเด็กที่อ่อนแอทางสังคมหรือมีปัญหาทางพฤติกรรมการบำบัดอาจรวมถึงการฝึกความสามารถทางสังคมในกลุ่มเกมบำบัด (อาจเป็นการแสดงบทบาทสมมติ) หรือทำงานกับสัตว์ (การบำบัดด้วยสัตว์)
