เชาวน์ปัญญา, แบบทดสอบเชาวน์ปัญญา, ไอคิว, ไอคิว - การวัดผล, ความถนัด, ความถนัดสูง, ความถนัดพิเศษ, อัจฉริยะ, ความสามารถพิเศษ, ความฉลาดสูง, ฉลาดสูง, มีพรสวรรค์สูง, ประสิทธิภาพสูง, มีพรสวรรค์สูงความสามารถพิเศษสูงและความผิดปกติบางส่วนมีพรสวรรค์สูงและ ความผิดปกติ, มีพรสวรรค์สูง และ ดิส, สมาธิสั้น, สมาธิสั้น. ภาษาอังกฤษ : การทดสอบเชาวน์ปัญญา, พรสวรรค์สูง, ความสามารถสูง, การบริจาค, ความสามารถพิเศษ
ข้อเสนอการทดสอบเชาวน์ปัญญา - หากพวกเขาอยู่ภายใต้เกณฑ์คุณภาพพิเศษ - ความเป็นไปได้ในการพิจารณาความฉลาด ดำเนินการและประเมินโดยนักจิตวิทยา ในตอนท้ายมีค่าที่เรียกว่าเชาวน์ปัญญา (= IQ)
ระยะเวลาและความเป็นไปได้ของการวัดได้รับการพัฒนาในช่วงหลายปี ในขณะที่ Galton ในศตวรรษที่ 19 ส่งเสริมการวัดความฉลาดและมองว่าความฉลาดเป็นผลรวมของความไวของอวัยวะรับสัมผัส Binet ได้เปลี่ยนงานวิจัยของเขาไปสู่ขอบเขตทางกายภาพและในที่สุดก็นำแนวคิดเรื่องอายุของสติปัญญามาใช้จากการทดสอบของเขาที่พัฒนาขึ้นที่ จุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ 20 ในที่สุดสเติร์นก็รับสถานะการวิจัยของ Binet และพัฒนางานสำหรับกลุ่มอายุต่างๆตามนี้
เด็กที่จะได้รับการทดสอบเริ่มต้นด้วยคำถามของกลุ่มอายุต่ำสุดและตอบคำถามของกลุ่มอายุต่างๆจนกว่าพวกเขาจะไม่สามารถตอบได้อีกต่อไป จุดสิ้นสุดที่ผู้ทดลองไม่สามารถตอบคำถามได้อีกต่อไปเผยให้เห็นถึงอายุของความฉลาด จากนั้นเขาก็กำหนดเชาวน์ปัญญาโดยใช้สูตรต่อไปนี้: อายุเชาวน์ปัญญา * 100 = อายุเชาวน์ปัญญาอายุเชาวน์ปัญญาอธิบายระดับสติปัญญาของเด็กแต่ละคน
ระดับสติปัญญานี้กำหนดอีกครั้งตามอายุ: ตัวอย่าง: หากเด็กอายุ 12 ปีตอบเฉพาะคำถามที่พัฒนาขึ้นสำหรับเด็กอายุ 6 ปีสิ่งนี้จะสอดคล้องกับอายุด้านสติปัญญา 100 ปีและมีแนวโน้มที่จะมีความบกพร่องทางจิต (= การเจริญเติบโตช้า). ตามสูตรเด็กที่มีสติปัญญาและอายุเท่ากันจะมี IQ เท่ากับ 1 เนื่องจากความละเอียดของเศษส่วนจะเป็น 100 คูณด้วย 100 ก็จะเป็น XNUMX สูตรข้างต้นสำหรับการคำนวณผลหารเชาวน์ปัญญายังคงรวมอยู่ใน หลักการของการกำหนด IQ ในปัจจุบัน แต่จะมีการพิจารณาปัจจัยอื่น ๆ ด้วย ก่อนอื่นขั้นตอนการทดสอบแต่ละขั้นตอนจะต้องเป็นไปตามคำจำกัดความของตัวเองนอกจากนี้ยังมีการกำหนดค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานซึ่งในที่สุดก็แตกต่างกันไปในประเทศที่พูดภาษาอังกฤษจากประเทศที่พูดภาษาเยอรมัน
