ความแตกต่างของการวินิจฉัยที่แตกต่างกัน
เพื่อไม่ให้ประเมินผิดหรือประเมินค่าความสามารถพิเศษสูงเกินไปจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องทำการวินิจฉัยให้ถูกต้องที่สุด ความรุนแรงทั้งสองอาจเป็นอันตรายต่อเด็กและเป็นอันตรายต่อพัฒนาการทางสติปัญญา การเตรียมไฟล์ การวินิจฉัยแยกโรค หมายความว่ามีการตรวจสอบความผิดปกติต่างๆเพื่อหาสาเหตุ
เกี่ยวกับพรสวรรค์หมายถึงการเริ่มต้นจากอาการที่เกิดร่วมกันและมองหาสาเหตุที่เป็นไปได้สำหรับอาการที่เกิดร่วมกันเหล่านี้ ในตารางด้านบนแสดงอาการต่างๆของพรสวรรค์ ตามอาการตอนนี้เราพยายามหาสาเหตุที่เป็นไปได้
พฤติกรรมที่เด่นชัดไม่สนใจ: ถอยเข้าหาตัวเอง: เป็นคนนอก (การไตร่ตรองภายใน, เล่นตัวตลกในชั้นเรียน, เนิร์ด, รู้เรื่อง ... ): ประสิทธิภาพที่อ่อนแอ: ความไม่พอใจ: ความสมบูรณ์แบบ:
- เนื่องจากความเบื่อหน่าย
- เนื่องจากความท้าทายอย่างต่อเนื่อง
- เนื่องจากความไม่รู้
- เนื่องจากความเบื่อหน่าย
- เนื่องจากความท้าทายอย่างต่อเนื่อง
- เนื่องจากความไม่รู้
- เพราะความรู้สึกที่แตกต่างจึงไม่ได้รับการยอมรับ.
- เนื่องจากความสนใจที่แตกต่างกันอาจสนใจในสิ่งที่เด็กโตสนใจผู้ใหญ่
- เพราะสังเกตตัวเองว่าแตกต่าง.
- เพราะเด็กคนอื่นสังเกตว่ามันแตกต่างกัน
- สนใจในสิ่งที่คนรอบข้างไม่สนใจ
- ความชอบทางจิตใจมากกว่าการออกกำลังกาย
- เนื่องจากความเบื่อหน่าย
- เนื่องจากความท้าทายอย่างต่อเนื่อง
- เนื่องจากความเบื่อหน่าย
- เนื่องจากความท้าทายอย่างต่อเนื่อง
- เนื่องจากความไม่รู้
- เนื่องจากความไม่พอใจภายใน (รู้สึกแตกต่างจากการไม่ยอมรับ)
- เนื่องจากกลไกการแก้ปัญหาที่แตกต่างกัน
- เพราะสังเกตตัวเองว่าแตกต่าง.
- เพราะเด็กคนอื่นสังเกตว่ามันแตกต่างกัน
- เนื่องจากความท้าทายอย่างต่อเนื่อง
- เนื่องจากประสิทธิภาพที่ไม่ดีและความรู้สึกที่ดีขึ้นจริง
- เนื่องจากมีความต้องการสูงต่อตนเองและสิ่งแวดล้อม
แม้แต่เด็กและคนหนุ่มสาวที่มีพรสวรรค์สูงก็อาจมีปัญหาในการจดจ่อและเอาใจใส่ ความร้อนรนภายในและ ขาดสมาธิ มักจะเป็นผลลัพธ์ แต่นี่ไม่ใช่สัญญาณของความท้าทายต่ำเสมอไป อาจเป็นไปได้ว่ามีพรสวรรค์และ สมาธิสั้น หรือมีพรสวรรค์และสมาธิสั้นเกิดขึ้นพร้อมกัน
ไม่ใช่เรื่องแปลกที่เด็กที่มีพรสวรรค์สูงจะแสดงปัญหาในด้านใดด้านหนึ่ง การฝึกหัด. การเกิดขึ้นพร้อมกันของ มีพรสวรรค์สูง ที่เกี่ยวข้องกับจุดอ่อนด้านประสิทธิภาพบางส่วนเช่น ดิส or ความผิดปกติจึงเป็นไปได้เช่นกัน นอกจากนี้อาจจำเป็นต้องแยกความแตกต่างระหว่างกลุ่มอาการต่อไปนี้โดยขึ้นอยู่กับอาการ: Asperger - Syndrome นี่คือกลุ่มอาการที่มักเกิดขึ้นในวัยเรียนโดยเฉพาะในเด็กผู้ชายและแสดงออกในรูปแบบของความผิดปกติของการติดต่ออย่างรุนแรง
กลุ่มอาการนี้สามารถย้อนกลับไปหา Hans Asperger ครูสอนภาษาจากเวียนนาซึ่งสังเกตเห็นพฤติกรรมที่เบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐานในแต่ละกรณีเมื่อต้องรับมือกับเด็ก อาการของ โรค Asperger's รวมถึงการแสดงออกที่ "ผู้ใหญ่" บางครั้งการแสดงออกที่ "แก่แดด" การขาดกลไกและท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าที่เบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐาน เด็กที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์ยังพบว่าการสบตากับคนอื่นเป็นเรื่องยาก
พื้นที่ การวินิจฉัยแยกโรค of โรค Asperger's มักเกิดจากการที่เด็กที่เป็นโรคแอสเพอร์เกอร์สามารถดึงดูดความสนใจได้ตั้งแต่เนิ่นๆ ในวัยเด็ก ผ่านวุฒิภาวะทางปัญญา โรค Borderline กลุ่มอาการชายแดน อธิบายถึงความผิดปกติทางจิตที่มีอาการทางประสาทและโรคจิตสลับกัน อารมณ์เเปรปรวนความสัมพันธ์ที่ไม่มั่นคงกับผู้อื่นและกับตนเองเป็นส่วนหนึ่งของลักษณะที่ปรากฏมากพอ ๆ กับความปรารถนาที่จะมีความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลร่วมกับความกลัวสิ่งเดียวกันและอื่น ๆ อีกมากมาย
บทความทั้งหมดในชุดนี้:
