ปัญหาพฤติกรรมในเด็กได้รับการรักษาอย่างไร?
พฤติกรรมที่เด่นชัดไม่ได้เป็นโรคเป็นหลัก ดังนั้นจึงไม่สามารถ“ หายขาด” หรือรักษาด้วยยาได้ ในการรักษาโรคทางพฤติกรรม จิตบำบัด และ พฤติกรรมบำบัด มีความสำคัญอันดับแรก
ยาเสพติดมีที่นี่ไม่เหมือนกับ สมาธิสั้นแทบไม่มีความสำคัญเลย ไม่เพียง แต่การบำบัดเด็กเท่านั้นที่มีความสำคัญเป็นพิเศษ แต่ยังรวมถึงพ่อแม่และครูด้วยเนื่องจากพวกเขามีบทบาทสำคัญในความสำเร็จของการบำบัด ในการสัมมนาจะแสดงให้เห็นถึงวิธีการจัดระเบียบและความมั่นคงให้กับเด็กและวิธีส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวกและป้องกันพฤติกรรมเชิงลบ
เด็กควรเรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามกฎระเบียบและบูรณาการเข้ากับชีวิตในโรงเรียน สิ่งนี้ได้ผลเช่นโดยการสร้างโครงสร้างและขั้นตอนที่ชัดเจนโดยให้พวกเขามีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมของโรงเรียนโดยการถอนความสนใจในกรณีที่มีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมและโดยให้รางวัลกับพฤติกรรมเชิงบวก นอกจากนี้ต้องมั่นใจในความเป็นอยู่ที่ดีทางจิตใจของเด็กและปัญหาใด ๆ จะต้องได้รับการรักษา
ขั้นตอนที่แน่นอนแตกต่างกันไปในแต่ละเด็กและขึ้นอยู่กับสาเหตุของพฤติกรรมที่เด่นชัด สิ่งสำคัญคือต้องจัดการกับความกลัวและความกังวลส่งเสริมความสามารถและความภาคภูมิใจในตนเองและแสดงให้เด็กเห็นประโยชน์ของการบูรณาการ พฤติกรรมที่เด่นชัดสามารถปฏิบัติได้ในบริบทของ การแทรกแซงในช่วงต้น.
คำทำนาย
การพยากรณ์โรคจะแตกต่างกันไปในแต่ละกรณีและขึ้นอยู่กับสาเหตุของความผิดปกติทางพฤติกรรมความรุนแรงและวิธีการรักษา หากสามารถหาสาเหตุและกำจัดสาเหตุได้เด็กมักจะกลับเข้าโรงเรียนและชีวิตครอบครัวโดยไม่มีปัญหา หากสาเหตุยังคงอยู่หรือหากมีความผิดปกติทางพฤติกรรมเป็นเวลานานการมีปฏิสัมพันธ์เชิงลบกับเด็กส่วนใหญ่จะมีผลต่อจิตใจ
หากเด็กถูกระบุว่าเป็น“ ผู้ก่อปัญหา” พวกเขามักจะยังคงอยู่ในรูปแบบนี้ความผิดปกติทางพฤติกรรมเกือบทั้งหมดจะหยุดลงในบางจุดเนื่องจากไม่ได้รับผลตามที่ต้องการในวัยผู้ใหญ่อีกต่อไป น่าเสียดายที่นี่ไม่ได้หมายความว่าไม่จำเป็นต้องมีการบำบัด เด็กที่ไม่ได้รับการรักษาซึ่งไม่ได้เรียนรู้ที่จะจัดการกับปัญหาที่กระตุ้นและไม่ได้รับโครงสร้างที่เพียงพอจะเสี่ยงต่อการเกิดปัญหาทางจิตใจเช่น ดีเปรสชัน หลังจากนั้น. การตรวจพบ แต่เนิ่นๆและการรักษาบำบัดสามารถต่อต้านสิ่งนี้ได้
