การวินิจฉัยโรคสมาธิสั้น
ดังที่ได้กล่าวไว้แล้วในหัวข้อ "ความถี่" การวินิจฉัยไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไป เช่นเดียวกับการวินิจฉัยทั้งหมดในด้าน การเรียนรู้ต้องมีคำเตือนเฉพาะเกี่ยวกับการวินิจฉัยที่เร็วเกินไปและด้านเดียวเกินไป อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่ได้กระตุ้นให้เกิด“ การคิดแบบลวก ๆ ” และหวังว่าปัญหาจะเพิ่มมากขึ้น หากมีปัญหาพวกเขาควรจะปรากฏในช่วงเวลาประมาณหกเดือนในด้านต่างๆของชีวิตเด็ก 0. การสังเกตที่แม่นยำ 1. การสัมภาษณ์ผู้ปกครอง 2. การประเมินสถานการณ์โดยโรงเรียน (Kiga) 3. การจัดทำรายงานทางจิตวิทยา 4. การวินิจฉัยทางคลินิก (ทางการแพทย์)
ADHS มีการทดสอบอะไรบ้าง?
อินเทอร์เน็ตมีแบบสอบถามและแบบทดสอบด้วยตนเองที่หลากหลายซึ่งบุคคลที่เกี่ยวข้องสามารถกรอกข้อมูลได้อย่างไรก็ตามไม่สามารถพิสูจน์ได้ว่า สมาธิสั้น. การทดสอบอื่น ๆ เช่นการทดสอบพฤติกรรมและสติปัญญาก็เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการวินิจฉัยเช่นกัน
แม้ว่าการทดสอบตัวเองต่างๆจะไม่สามารถสรุปได้ แต่ก็เป็นเครื่องมือที่ดีในการตรวจหาสัญญาณแรกของ สมาธิสั้น. อย่างไรก็ตามเนื่องจาก สมาธิสั้น แสดงออกแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคลไม่มีการทดสอบมาตรฐานใดสามารถแทนที่การสนทนาโดยละเอียดกับแพทย์และการวินิจฉัยเพิ่มเติมได้ ไม่มีการทดสอบในห้องปฏิบัติการหรือคล้ายกันสำหรับเด็กสมาธิสั้น
การทดสอบตัวเองที่ได้รับความนิยมจะถามหาอาการของเด็กสมาธิสั้นโดยทั่วไปและมีประโยชน์ในข้อสงสัยประการแรกเกี่ยวกับโรคสมาธิสั้น ตัวอย่างเช่นมีอยู่ในหน้าของ WHO (World สุขภาพ Organization) ในกลุ่มช่วยเหลือตนเองต่างๆสมาคมที่นำโดยแพทย์และอื่น ๆ อีกมากมาย การทดสอบเพิ่มเติมจะดำเนินการโดยแพทย์และรวมถึงการกำหนดช่วงความสนใจไอคิวและพฤติกรรม
การทดสอบจะใช้กับผู้ป่วยรายใดขึ้นอยู่กับลักษณะของโรคและดุลยพินิจของแพทย์ การทดสอบสำหรับเด็กจะขึ้นอยู่กับอายุของพวกเขา เด็กเล็ก ๆ จะแสดงความผิดปกติของสมาธิสั้นเมื่อเล่นในขณะที่เด็กโตสามารถทดสอบการเขียนได้เช่นเดียวกับผู้ใหญ่
สำหรับเด็กการประเมินโดยผู้ปกครองและครูมีบทบาทสำคัญซึ่งเป็นเหตุผลที่เด็กและสิ่งแวดล้อมต้องกรอกแบบสอบถาม นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องมีการทดสอบและการตรวจเพิ่มเติมเพื่อยกเว้นสาเหตุอื่น ๆ ของอาการ เนื่องจากรูปลักษณ์ภายนอกการทดสอบสำหรับเด็กจึงมีข้อ จำกัด บางประการคล้ายกับการทดสอบสำหรับผู้ใหญ่
หากสงสัยว่าเป็นโรคสมาธิสั้นผู้ที่ได้รับผลกระทบหรือผู้ปกครองต้องการความมั่นใจโดยเร็ว การทดสอบออนไลน์ให้คำตอบอย่างรวดเร็ว แต่ใช้งานได้ในวง จำกัด เท่านั้น มีผู้ให้บริการจำนวนมากที่จัดทำแบบสอบถามบนอินเทอร์เน็ต
มีเพียงไม่กี่แห่งเท่านั้นที่มาจากแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือเช่น WHO (World สุขภาพ องค์กร). ยิ่งไปกว่านั้นอาการทั่วไปไม่เพียง แต่พบในเด็กสมาธิสั้นเท่านั้น แต่ยังพบในโรคอื่น ๆ และในคนที่มีสุขภาพแข็งแรงอีกด้วย ไม่ใช่ทุกผลการทดสอบที่เป็นบวกดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีสมาธิสั้น
การวินิจฉัยขั้นสุดท้ายไม่รวมสาเหตุอื่น ๆ จึงทำได้โดยแพทย์เท่านั้น เช่นเดียวกับในด้านของเด็กสมาธิสั้นและด้านอื่น ๆ ปัญหาในการวินิจฉัย "เด็กสมาธิสั้น" นั้นอยู่ที่ความจริงที่ว่าคนเรามีแนวโน้มที่จะกำหนดปัญหา "เล็ก ๆ " ที่คาดคะเนไว้ให้กับส่วนกลางโดยตรง การเรียนรู้ ปัญหา. ซึ่งหมายความว่าเด็ก ๆ ยังสามารถ“ ป่วย” จากก ขาดสมาธิ.
นี่ไม่ใช่โรคสมาธิสั้นที่ใช้กับเด็กเสมอไป ไม่อย่างน้อยด้วยเหตุนี้การวินิจฉัยที่แตกต่างกันของอาการจึงเป็นสิ่งจำเป็น จากการสำรวจวินิจฉัยต่างๆเป็นที่ชัดเจนแล้วว่าบางพื้นที่พยายามยกเว้นโรคอื่น ๆ โดยเฉพาะ
ดังนั้นแพทย์จึงพยายามยกเว้นความผิดปกติของการเผาผลาญต่างๆ ความผิดปกติทางสายตาความผิดปกติของการได้ยินและโรคทางระบบประสาทโดยการตรวจภายในและระบบประสาทต่างๆและโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อกำหนดสถานะของความอ่อนเพลียที่มีอยู่ให้เป็นสาเหตุที่แท้จริง โรคที่มีการวินิจฉัยแยกโรครวมถึงการยกเว้นความบกพร่องทางจิตใจที่ลึกซึ้งเช่น อาการของ Tourette, ดีเปรสชัน, ความผิดปกติของความวิตกกังวล, ความบ้าคลั่ง, ความผิดปกติครอบงำ (เห็บ), ความหมกหมุ่น และโรคสองขั้ว ไม่ค่อยมีกรณีที่เด็ก ๆ ต้องทนทุกข์ทรมานจากความผิดปกติเหล่านี้นอกเหนือจากโรคสมาธิสั้น
ในด้านความรู้ความเข้าใจสติปัญญาลดลงความผิดปกติของประสิทธิภาพบางส่วนเช่น ดิส or ความผิดปกติ ควรได้รับการยกเว้นเช่นเดียวกับพรสวรรค์หรือบางส่วน ขาดสมาธิ. โดยเฉพาะอย่างยิ่งอาการที่มาพร้อมกับ (อาการที่มาพร้อมกับทุติยภูมิ) ของ ดิส และ ความผิดปกติ บางครั้งอาจคล้ายกับไฟล์ อาการของโรคสมาธิสั้น. การวินิจฉัยแยกโรคควรรวมถึงความผิดปกติของพัฒนาการที่ลึกซึ้งความผิดปกติทางอารมณ์และสภาพแวดล้อมในบ้านที่เสริมสร้างอาการ (ความกดดันความคาดหวังความไม่เข้าใจไม่มีกฎเกณฑ์)
